部编版小学语文三年级下册《荷花》第二课时教学ppt课件.pptx
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1、荷花部编版小学语文三年级下册第 课时2比喻色彩形态课文讲解荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。“冒”字在此处是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现 出来,形象的表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。课文讲解白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。课文讲解荷花初开课文讲解有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。荷花全开有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。课文讲解荷花未开 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。排比句作者运用排比句,生动地描绘出了荷花刚开、全开、未开的三种样子,生动形象,表现了荷花的姿态美。荷
2、花姿态之美课文讲解 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,是活生生的真实景色,突出了荷花的动态美。指大自然,表达了作者对大自然的赞美之情。写出荷花的千姿百态态,突出荷花的美。荷花姿态之美课文讲解看到这一池美丽的荷花,作者有什么感想?思考讨论 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。想象课文讲解运用拟人的修辞手法,写出了荷花的动态美。表明“我”看荷花入了迷,也流露出
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