《六年级心理健康教育》教案(小学六年级上册心理健康教育教案).docx
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1、六年级心理健康教育教案(小学六年级上册心理健康教育教案) 六年级心理健康教育教案 青春期的的“心理”特点 执教人:六1班 余韵乐 六2班 陈思华 教学目标: 1、知识目标: 、知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理发育提前,受性激素的刺激而产生的心理变化,即生理变化而引起的心理变化。 、树立心理咨询意识,知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节,减少烦恼。 2、能力目标: 让学生通过多种形式的互动活动(如表演、辩论等)认识“想入非非”不是错,了解自我,培养他们把握尺度的能力。 3、情感目标: 让学生把握与异性交往的情感和行为尺度,使其获得积极、愉悦、健康的成长体验。 教学重点: 认识“
2、想入非非”不是错,培养他们正确把握好尺度的能力。 教学难点: 树立对“性”的正确认识。 教学准备: 多媒体设备;课件;文字卡片若干;心理医生一名;有关个案、资料等。 教学设计: 一、情境导入: 导语:最近我们班出现了不少新现象,细心的班委们把它们收集起来进行了加工,编成了一个小品短剧,让我们一起来欣赏一下小演员们的精彩表演吧! (学生表演小品,小品内容大致为:一位男生球打得特别好,引来一位女生的倾慕;女生过分地打扮自己;同学们之间上课互相传纸条;男生拿着同学恶作剧的纸条到处宣扬有一位女生喜欢他,很得意!) 二、明确“想入非非”不是错: 1、从刚才这段表演中你感受到剧中人物的心理都有一个什么共同
3、点呢?(点题,板书:想入非非) 2、针对同学之间产生的这种心理现象,你有什么自己的看法呢?(自由回答,畅所欲言) 3、迅速阅读课文有关段落,看看心理辅导老师是如何说明对这个问题的看法的。 4、自由回答:从心理辅导老师的这一段话中你了解到了什么? 5、出示课件,师点拨小结: 像同学们这样想与男同学相处、交往是一种正常的心理现象,一般来讲,女孩子在11岁左右,男孩子在13岁左右,就会进入人生的第二生长高峰期青春期。进入青春期后,身体会发生很大的变化,女孩子会来月经,乳房也会有所发育;男孩子的肌肉会更加发达,会有遗精现象的出现,这些都是在性激素的作用下产生的,随之而然,性心理也会发生变化,而且会随着
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