六年级上册体育教学计划3篇 人教版六年级上册体育教学计划.docx
《六年级上册体育教学计划3篇 人教版六年级上册体育教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册体育教学计划3篇 人教版六年级上册体育教学计划.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级上册体育教学计划3篇 人教版六年级上册体育教学计划六年级上册体育教学计划1 一、教学目标 体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点: 懂得简易急救及体育常识。 掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。 学会并养成自我保护能力。 对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。 二、学情分析 六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些。 三、教材分析 本学期的教材内容包括: 体育基础常识。 运动技能。 身
2、体健康。 心理健康。教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一,安全第一的目的。 四、提高教学质量的方法措施 1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规。 2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获。 3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。 5、因材施教注意特长培养。 6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。 五、教学进度安排 12周:教学常规、队列队形、广播体操复习。 34周:队列队形、步伐。身体素质恢复训练。 56周:耐力跑、障碍跑。 78周:跨越式跳高。
3、910周:接力跑。 1112周:跳绳。 1314周:投掷。 1516周:技巧,低单杠。 1718周:软式排球,自然地形跑。 1920周:期末检测。 六年级上册体育教学计划2 一、学生分析 小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体
4、变化,增强体质,培养坚强的意志。 二、教学目标及重难点 教学目标: 1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动; 认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识; 学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势; 发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现; 观察并简单描述退步或失败时的心情。根据
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册体育教学计划3篇 人教版六年级上册体育教学计划 六年级 上册 体育 教学计划 人教版
限制150内