幼儿园小班《有趣的沙子》科学活动教案3篇 小班科学活动好玩的沙子课件.docx
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1、幼儿园小班有趣的沙子科学活动教案3篇 小班科学活动好玩的沙子课件幼儿园小班有趣的沙子科学活动教案1 活动目标: 1、引导幼儿运用多种感官感知沙子的特点。 2、了解沙子的用途与危害。 3、在动手操作中培养与同伴协作的能力。 活动准备: 1、沙盘、透明塑料杯、调羹人手一个,每组一个塑料筛子。 2、投影、沙画三幅。 3、空瓶子和易拉罐若干个。 活动过程: 1、直入课题,引起玩沙兴趣,交代注意事项。 (1)师:小朋友,今天老师给你们带来了一样好东西,就在你们的桌子上,看一看,有什么?想玩吗?现在就让你们一起玩一玩,想怎么玩就怎么玩,玩时不要把沙子扬起来,也不要用手去揉眼睛。 提问:你刚才是怎么玩沙的?
2、 (2)再次让幼儿玩沙,提出要求:用沙子来搓或捏东西,你们喜欢做什么就做什么,看谁先做好。 2、感知认识沙子的特征。 (1)认识沙子的特征之一:松散的。 (幼儿自由玩沙,想尽力把沙捏或搓成一件物品,但都不成功) 师:哎呀,怎么都没有做好呢?大家想想。请你们学老师的样,抓一把沙子用力捏,然后再放开手,看沙子是怎样的?(全散开了),幼儿思考并总结出沙子是松散的特点。 (2)认识沙子的特征之二:软软的。 (先请小朋友用手指在沙里画画,然后用手指在桌子或地板上画画)。 师:小朋友刚在沙里画画有什么感觉?(手指不觉得疼),在桌子或地板上画画又有什么感觉?(手指感觉有点疼),那是为什么呢?思考并总结出沙子
3、是软软的特点。 (3)认识沙子的特征之三:细小的。 师:现在我们一起把沙装进塑料筛里,看哪组最先把筛装满?(要求幼儿一手拿筛,另一手装沙子,幼儿发现沙子都漏出来了,永远也装不满) 师:请小朋友把沙子往中间推一推,你们装了多少沙子?咦,这是为什么?那我也来试一试,小朋友注意观察,然后讲讲是什么原因(幼儿边看边讲述沙子是细小的特点)。 (4)认识沙子的特征之四:不溶于水。 师:那沙子到了水里会怎么样呢?我们来试一试。往水里放点沙,用勺子搅拌一下,你发现了什么? (5)小结 师:刚才我们玩了很多沙子的游戏,沙子是什么样的呢?(松散的、软软的、细小的、不溶于水) 幼儿园小班有趣的沙子科学活动教案2 活
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