体育节活动方案_活动方案_.docx
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1、一、指导思想体育节活动方案 4 篇以实施素养教育为目标,乐观开展丰富多彩的学校体育活动,通过体育节,激发学生的运动兴趣,培育学生合作、自信、勇敢、公正竞争及团队精神等良好品质,促进学生在身体、心理及社会适应力气等方面和谐进展。二、活动主题欢快参与安康成长三、活动时间XX 年 3 月 21 日至 4 月 25 日四、活动内容及组织一跑操竞赛七、八年级 1、竞赛时间:第四周七年级:周四21 日9:3010:05八年级:周五22 日9:3010:052、竞赛场地:田径场3、参赛对象:七、八年级全体学生4、竞赛方法:(1) 学生做完第九套播送操后,在学校跑操音乐的伴奏下,竞赛班级依据大课间跑操路线依次
2、开头跑操,评委教师分散在跑道线四周 分别给各个班级打分,去掉最高分和最低分,依据班级最终得分排定 名次,取前 4 名颁发奖状。(2) 要求每班 3 路纵队沿着跑道线前后对齐,横排三人一排对齐。(3) 跑操节奏和音乐全都,手臂摇摆整齐、标准。(4) 服装统一,精神面貌好。二拔河竞赛七、八年级1、竞赛时间:第六周4 月 1 日4 月 12 日2、竞赛场地:体育馆3、参赛对象:每班 20 人4、竞赛方法:每班 20 人,10 名男生和 10 名女生,抽签打算对阵班级,实行单淘汰赛制,3 局 2 胜,每局限时一分半钟,时间到后, 依据距离中心线远的班级获胜。取前 4 名颁发奖状。三800、1000 米
3、测试赛九年级和跳长绳竞赛七、八年级1、竞赛时间:第八周4 月 17 日4 月 19 日 九年级:周三17 日15:0016:30七年级:周四18 日12:0012:30八年级:周五19 日12:0012:30 2、竞赛场地:田径场3、参赛对象:全体学生4、竞赛方法(1) 七、八年级跳长绳:全部学生参与,其中两人固定摇绳,其余学生依据班级排定跳绳挨次依次通过跳绳,失败不计算次数,限时3 分钟,以各班总跳绳次数来排定名次。取前 4 名颁发奖状。(2) 九年级 800、1000 米测试赛:以体育中考的分值计分,依据班级平均分排定班级名次,取前 6 名颁发奖状;学生依据测试成绩取男、女前 6 名。如有
4、请假学生需向教学处提出申请。四迎面接力赛 七、八年级和 两人三足迎面接力赛 九年级1、竞赛时间:第九周七年级:周三24 日12:0012:30八年级:周四25 日12:0012:30九年级:周五26 日12:0012:30 2、竞赛场地:田径场3、参赛对象:每班 20 人4、竞赛方法:(1) 七、八年级迎面接力赛:每班20 人,10 名男生10 名女生, 在划定区域内完成迎面接力,每边 10 人统一站在立杆后面,交接棒必需绕过立杆,每个年段抽签分成 2 组,小组前 2 名进入年段决赛,取前 4 名颁发奖状。(2) 九年级两人三足迎面接力赛:每班 20 人,12 名男生 8 名女生,两人一组,用
5、布条捆住踝关节,每边 5 组统一站在立杆后面,交接棒必需绕过立杆,抽签分成2 组,小组前 3 名进入年段决赛,取前6 名颁发奖状。请各班级在接到体育节后,乐观做好竞赛预备,力争在活动中呈现班级风采,争取佳绩。教学处XX-3-13一、指导思想以实施素养教育为目标,乐观开展丰富多彩的学校体育活动,通过体育节,激发学生的运动兴趣,培育学生合作、自信、勇敢、公正竞争及团队精神等良好品质,促进学生在身体、心理及社会适应力气等方面和谐进展。二、活动主题欢快参与安康成长三、活动时间XX 年 9 月至 11 月四、活动内容及组织一播送操竞赛1、竞赛时间:第 5 周9 月 25 日2、竞赛场地:田径场3、参赛对
6、象:七、八、九年级4、竞赛方法:(1) 进退场:各班级按大课间进场位置站好,由领操员带队进场, 进场统一要求从国旗台相对应的位置跑进,要求直角转弯,两路纵队, 进入到竞赛场地后,领操员指挥班级成四横排站位预备竞赛,靠东侧 的 2 个班级面对教学楼;靠西侧的 2 个班级面对西直道。退场时,竞赛班级集中由南、北两侧跑出田径场即可,然后可以观看其他班级比 赛。(2) 竞赛分组:竞赛挨次为先九年级,再是八年级,最终是七年级。(3) 班级位置:各班级竞赛场地安排详见场地示意图。(4) 计分方法:10 个评委进展评分,去掉一个最高分和一个最低分, 最终得出班级总分,按分数的凹凸打算各年级名次。(5) 竞赛
7、要求:各班集合后,听到进场通知后开头竞赛,竞赛统一音乐指挥。二秋季运动会1、竞赛时间:第 5 周9 月 28 日29 日2、竞赛场地:田径场3、参赛对象:七、八、九年级4、竞赛方法:1100m、200m 进展预、决赛;400m、800m、1500m 直接决赛;铅球、跳远竞赛承受预赛试投跳3 次,依据预赛成绩取前5 名再进展 3 次试投跳,最终依据6 次试投跳最好成绩来排定名次。(2) 教师背夹球折返接力赛要求每个年段10 名教师4 男6 女 分别完成 15 米双人背夹球折返接力,年段长组织参赛人员;师生折返接力赛要求每个年段组织 10 名教师5 男 5 女和 10 名学生代表5 男生 5 女生
8、一起完成 15 米折返接力跑,假设年段男教师人员缺乏可以女教师替换,年段长组织参赛人员。(3) 每班限报 10 名运发动5 名男生、5 名女生,每个运发动限报两个工程,每个工程限报 2 人,可兼报接力及集体工程。三乒乓球竞赛1、竞赛时间:第 8 周10 月 15 日19 日2、竞赛场地:乒乓球室外场地3、参赛对象:七、八、九年级4、竞赛方法:1实行单淘汰赛制,3 局 2 胜,每局 11 分制。(2) 只进展男、女单打,学生自带球拍。3在获得每 2 分之后,交换发球权,当双方比分 10 寻常实行轮换发球法。4在决胜局中,一方先得 5 分时,双方应交换方位。5在局与局之间,运发动有 1分钟的休息时
9、间。6每局竞赛中,每 6 分后,或决胜局交换方位时,有短暂的时间擦汗。5、参与方法: 各班男生限报 2 人、女生限报 2 人,截止日期 10 月 12 日 12 点前,交给体育组王志强教师。6、录用名次:男、女单打分别取前四名,颁发奖状。四三板迎面接力竞赛1、竞赛时间:第 9 周10 月 22 日26 日2、竞赛场地:体育馆3、参赛对象:七、八、九年级4、竞赛方法:(1) 人数:每班 10 人,5 名男生,5 名女生。(2) 动身:2 板可以先放在竞赛区间内,手拿一块木板,鸣哨后开头竞赛。(3) 途中:只要循环使用三块木板即可,不能双脚同时站在同一块木板上。(4) 犯规:手不能触及地面;脚略微
10、触及地面可不计犯规,一旦超过半只脚以上则算犯规;动身时踩过限制线或没有超过交接线。每 犯规 1 次,在班级总时间中加 10 秒。(5) 交接:在竞赛场区外交接木板,只需交一块木板给下一位同学即可。(6) 冲刺:最终一位同学可以不收板越过终点线。(7) 名次:依据每班总的完成时间包括犯规所加时间打算竞赛名次。五篮球竞赛1、竞赛时间:第 12 周11 月 5 日9 日2、竞赛场地:体育馆、田径场3、参赛对象:七、八、九年级4、竞赛方法:(1) 九年级男子三人篮球赛:竞赛场地为半个标准的篮球场地1415 米,实行直接淘汰制,抽签打算竞赛对阵的班级,每班可报名 5 名男生,上场队员为 3 人,竞赛时间
11、为 15 分钟,竞赛时间不停表突发状况除外,各队可以在竞赛中恳求一次暂停,每次暂停时间为 30 秒,具体规章另行通知。(2) 八年级运球接力赛:每班 20 人,10 名男生和 10 名女生, 竞赛承受对抗淘汰赛,依据抽签结果确定竞赛对阵的班级,学生运球 失误后,必需返回失误点,再连续完成接力,否则加时 10 秒钟,竞赛场地为篮球场的两边线之间,学生绕过红色标志返回起点线后,手递 手将球传给下一位同学,不准走步、双次,否则每违例一次加时 10 秒钟,竞赛实行一局定胜败。(3) 七年级定点投篮竞赛:各班级全部学生参与,每位学生限投 5 次,投篮姿势不限,依据班级总命中数计算班级平均值,再依据平均值
12、进展排名,投篮位置要求男生为罚球线,女生为罚球线向前1.5 米。请各班级在接到体育节活动方案后,乐观做好竞赛预备,力争在活动中呈现班级风采,争取佳绩。为进一步贯彻学校体育工作条例的精神,深入开展“阳光体育”活动,活泼校园生活,增加学生体质,促进学生全面进展,学校将于 11-12 月份举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下:一、指导思想通过体育节活动推动学校体育工作的进展,树立“安康第一”的 思想以及终生体育熬炼的意识,丰富体育文化内涵,培育学生合作、 自信、勇敢、公正竞争及团队精神等良好品质,进展学生特长,促进 学生在身体、心理及社会适应力气等方面和谐的进展,提高团结合作, 抵抗挫折的意识
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- 关 键 词:
- 体育节 活动 方案
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