党校学习党性分析材料党校干部培训班学习党性分析材料.docx
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1、 党校学习党性分析材料党校干部培训班学习党性分析材料 党校干部培训班学习党性分析材料 依据组织安排,我参与了党校20xx年秋季第一期干部培训班学习,在学习期间仔细学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习、党性教育、马克思主义根本原理与力量提升等五个专题,积极参与了班组组织的各项活动,特殊是通过专题案例辅导,使自己的思想受到了很大的触动,灵魂受到深刻的洗礼。现将在校期问个人党性分析状况报告如下。 一、主要收获 (一)通过学习进一步提升了理论素养。市委党校是党的理论讨论和传播的始发地,始终把最进步的声音,最解放的思想传授给我们每名党员,特殊是自己刚转业到地方工作,一些不清晰的理论在这里得到
2、了有效解决,一些不能理解的现实问题在这里得到有效剖析; 在这我们系统地学习了党的根本理论、党史教育、革命传统教育等重要理论,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想,十九大精神和马克思主义的理解和把握。通过学习,我切实感受到自己理论修养得到进一步加强,共产主义抱负信念更加坚决,世界观、人生观和价值观进一步端正,全心全意为人民效劳宗旨进一步树牢,党性修养进一步提升,组织纪律观念进一步增加。 (二)通过学习进一步加深党性修养。加强党性修养是党校学习的一项重要内容,学校为我们开展了丰富多彩、行之有效的党性观旅活动,通过听讲座和现场教学,使我们对党性修养的根本要求和重点有了更全面的了解,通过听专题报告
3、,参与党内生活会等活动,使我对加强党性修养的理论有比拟系统的了解,让我进一步熟悉到,在改革开放和社会主义现代化的今日,我们党只有更加重视学习,擅长学习,永不自满、永不停滞,不断提高执政水平和领导水平,才能确保党始终走在时代前列。 建立一个学习型政党,根底的是要抓好党员的学习。首先是向书本学习。学习党的根本理论,学习科学理论学问,学好本职工作所必需的各种新学问、新技能,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维力量。其次是向实践学习。实践出真知,实践育人才。要在实践中把握新学问,积存新阅历,増长新本事,形成学以致用、用以促学,学用相长的良性循环。 (三)通过学习进一步更新了进展观念。培训班来自全区各单
4、位,他们都是各行各业的行家里手,特别优秀。和他们在党校相识,并能在一起相互沟通学习,是我难得的时机。我们在一起共同探讨,相互切磋。争辩之间,不时有很多有创新,有深度的思想观点显现; 切磋之际,不时有很多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次争论之后,我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈完毕,我都久久不能安静。社会需要进展,理论需要创新,作为一名党员,不能墨守成规,更不能消极保守,应当时刻以进展为己任、以创新为动力,勇于创新、勇于实践,在不断的探究中提升力量、推动工作。 二、自我剖析存在的问题 通过在校系统地学习政治理论,肯定程度上革新了思想分析的武器。通过对比革命先辈的名贵品质和崇高精神,
5、我更加看到了差距,感到了缺乏。主要表现在: (一)学习上有差距。一个月党校静心的系统学习,对比以往的自学过程,发觉既不够扎实,也不甚全面,更不够有效。不扎实表现在对所学内容满意于一知半解,停留在学了看了。在读原著学理论上下功夫不够,没有持之以恒的学习精神和学习习惯,虽有规划,但坚特不够。不全面表现在对自身应具备的学问构造缺乏清楚的熟悉,学习上浅尝辄止,学问构造单一。不够有效表现在不擅长理论联系实际,运用理论指导实践,分析和解决实际问题力量不够。这些年来,自己虽然比拟注意政治学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大的缺乏,存在时紧时松的现象,致使自己对新学问、新思维把握不多、了解不深。 (
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