八年级物理:简单机械知识点.docx
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1、简洁机械学问点一、杠杆1、 定义:。l1lO2FF2、 五要素组成杠杆示意图。支点:。用字母 O 表示。动力:。用字母 F1表示。阻力:。用字母 F 表示。2动力臂:。用字母 l 表示。121阻力臂:。用字母 l 表示。2画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签3、 争论杠杆的平衡条件:杠杆平衡是指:。试验前:应调整杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以便利的从杠杆上量出力臂。结论:杠杆的平衡条件或杠杆原理是:。写成公式 F l =F l也可写成:F/ F =l / l4、应用: 二、滑轮1、 定滑轮:1 12 2122121定义:。ll实质:定滑轮的实质是:特点:使
2、用定滑轮不能但是能转变动力的方向。对抱负的定滑轮(不计轮轴间摩擦F=G 绳子自由端移动距离 S (或速度 v ) = 重物移动F的距离 S (或速度 vF)2、 动滑轮:FF2GG1定义:。可上下移动,也可左右移动1实质:动滑轮的实质是:。F1特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能。l抱负的动滑轮不计轴间摩擦和动滑轮重力则:F= 1 G 只无视轮轴间的摩擦则 拉力 F=2动距离 S (或 v )=2 倍的重物移动的距离 S (或 v )FFGG3、 滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点:使用滑轮组既能又能1 (G2+G )绳子自由端移物动l2F2抱负的滑轮组不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力
3、拉力 F= 绳子自由端移动距离 S (或 v )=n 倍的重物移动的距离 S (或 v )11n G 。只无视轮轴间的摩擦,则拉力 F= n (G 物+G 动)FFGG装滑轮组方法:首先依据公式 n=(G 要求组装滑轮。三、机械效率1、有用功:定义:对人们有用的功。+G ) / F 求出绳子的股数。然后依据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体物动2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功。3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W 总4、机械效率:定义:有用功跟总功的比值。5、,所以机械效率总小于 1 ,通常用表示。GhGhG公 式:定滑轮:h = FS =Fh = FGhGhG动
4、滑轮:滑轮组:h =FS = Fnh = nF5.提高机械效率的方法:、。命题点一:杠杆及杠杆平衡条件杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂或 F L =F L1 12 2杠杆的应用省力杠杆:L L12F F12省力费距离;费力杠杆:L L12F F12费力省距离;等臂杠杆:L = L12F = F12不省力、不省距离,能转变力的方向。等臂杠杆的具体应用:天平。很多称质量的秤,如杆秤、案秤,都是依据杠杆原理制成的。【例 1】以下关于杠杆的一些说法中,正确的选项是 A杠杆必需是一根直棒B杠杆确定要有支点C动力臂就是支点到动力作用点的距离D当力的作用线通过支点时,力臂最大【例 2】图 2 是争论杠
5、杆平衡条件的试验装置,要使杠杆在图示位置平衡,在 A 处钩码应挂A6 个B3 个C2 个D1 个【例 3】如以以下图,100N 的均匀木棒 AB 在细绳拉力作用下保持静止。请在图中画出木棒所受拉力的力臂 L 及所受重力的示意图。变式训练一:三个和尚挑水吃的故事信任大家耳熟能详,如以以下图,甲图中和尚们商量出的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的选项是A. 乙图中水桶 B 向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B. 乙图中水桶 B 向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶 B 往前移动一点距离C丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以
6、将水桶往前移动一点距离 D丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离变式训练二:始终杆可绕O 点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟直杆垂直且作用于OB 中点的力 F,使直杆由竖直位置渐渐转到水平位置,这个过程中这个直杆()A始终是省力杠杆B始终是费力杠杆 C先是省力杠杆,后是费力杠杆D先是费力杠杆,后是省力杠杆变式训练三:画出下面杠杆的动力臂与阻力臂变式训练三:如以以下图为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置如要使大齿轮对链条的拉力保持不变,那么人脚加在脚踏板上的力最大时在A A 位置B B 位置C C 位置D 三个位置一样命题点二:定滑轮与动滑轮及滑轮组
7、种类图示表达式F=G定滑轮力 F 移动的速度与物体 A 的速度一样F=f,f 为物体 A 所受的摩擦力力 F 移动的速度与物体 A 的速度一样2F=G力 F 移动的速度是物体 A 的速度的二倍2F=f力 F 移动的速度是物体 A 的速度的二倍动滑轮F=2G力F 移动的速度是物体A 上升的速度的二分之一F=2f力F 移动的速度是物体A 的速度的二分之一【例1】如以以下图,滑轮上挂一重10N 的物体A,当滑轮在力F 的作用下向上匀速上升时,滑轮的速度为重物A 上升时速度的,力 F 应为N滑轮和绳重及摩擦力均不计。【例 2】如以以下图的滑轮或滑轮组将同意重物 G 均匀提高 h 高度,最省力的是变式训
8、练一:如以以下图的滑轮组中,不计滑轮质量,分别挂上 A、B 两物体后恰能静止,则两物重力关系为A G :G =1:1B G :G =1:2C G :G =2:1D 不好推断ABABAB变式训练二:按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法图中G 表示物重,G表示动滑轮重,F 表示人对绳子的拉力变式训练三:如图是小海同学“争论定滑轮和动滑轮特点”的试验装置他按图示提起钩码时留意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示钩码重 G/N 钩码上上升度 h/m 测车计示数 F/N测力计移动距离 S/m甲乙丙请你分析:(1) 比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是;(2) 比较测力计拉力
9、的方向,可知:使用定滑轮的好处是;(3) 把钩码上升一样的高度,比较乙和丙试验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮;(4) 在提升重物的过程中,假设要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择;(5) 进一步分析试验数据,你还觉察什么规律?说明分析或计算什么,得到什么结论写出一个结论即可命题点三:简洁机械的机械效率及其计算影响滑轮组机械效率凹凸的主要因素有:动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。提升重物越重,做的有用功相对就多。摩擦,假设各种摩擦越大做的额外功就多。【例 1】在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如以以下图的滑轮组某次将总重G 为 4 000N 的砖块匀
10、速吊运到高为 10m 的楼上,用时 40s,卷扬机供给的拉力 F 为 2500N求在此过程中:(1) 有用功(2) 拉力 F 做的功(3) 滑轮组的机械效率(4) 拉力做功的功率变式训练一:用如图 1017 的滑轮组水平地拉动物体物重为 1000N,物体与地面间的摩擦力是 240N,当绳端的拉力是 100N 时物体以s 的速度匀速移动求:1人拉绳端的移动速度;2滑轮组的机械效率。图 10-17命题点四:综合计算题【例1】一辆汽车不留神开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如以以下图,假设车重为8104N,汽车受到的阻力为车重的倍,滑轮组机械效率为80%,问:(1) 该司机至少需
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