八年级班主任计划2.docx
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1、 八年级班主任计划 一、用新的治理理念武装自己,提高班级治理水平 在本学期中,本人要仔细学习先进的班级治理理念,仔细贯彻了党的教育方针,努力推动了素养教育,注意学生的全面进展,提高学生的整体素养,促进学生共性的进展。实施素养教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,造就有抱负、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素养教育”口号下,追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性,使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活,充
2、分发挥学生的主观能动性,让学生自主地进展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 二、以人为本,敬重学生,让学生成为班级治理的仆人 在班级治理工作中,敬重学生的人格,以公平的姿势面对学生,让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼,一个永久也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会,欢送学生提出治理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算,都应和班集体共同争论,乐于
3、给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁,关注学生的共性差异 俄国教育家乌申斯基说:“假如教育家盼望从一切方面去教育人,那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,把握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际动身对学生进展教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和讨论学生是班主任做好工作,提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法许多,我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法
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