《光现象》单元复习课教案课程.pdf
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1、教 学 设 计 年级 初二 学科 物理 备课 教师 燕春胜 授课 时间 课 题 光现象单元复习 教学目标 1.知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.2 知道光在真空中的速度.3.知道光的反射现象.4.理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.6.知道光的折射现象和折射规律.7.知道光的色散,知道物体的颜色之谜.8.知道红外线和紫外线及其应用.教学重点 1.知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.2 知道光在真空中的速度.3.知道光的反射现象.4.理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.6.知
2、道光的折射现象和折射规律.教学难点.4.理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.6.知道光的折射现象和折射规律.教学方法和手段 教学准备 教 学 过 程 设 计【知识梳理】1.光在_中沿直线传播,光在真空中的速度为_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中_.2.光年是光在 _ 内传播的路程,它是一个_ 单位.3.在反射现象中,_、_ 和_ 都在同一个平面内;_ 和_分居法线两侧;_ 等于_.这就是反射定律.4.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的_的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是_.5.阳光射到镜子上会发生
3、_ 反射,阳光射到白纸上会发生_ 反射.6.平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_;(2)像和物体的大小_;(3)像和物体对应点的连线与镜面_.(4)平面镜成的像是 _ 像 7.除 了 平 面 镜 外,生 活 中 常 见 到 的 球 面 镜 有 _和_.凸 面 镜 能 使 平 行 光 _;凹 面 镜 能 使 平 行 光_.8.当光从空气中_入另一种介质中时,传播方向发生_,这种现象叫做_,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向_偏折,此时折射角_入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角_入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角_,且等于_度
4、.9.太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是_,这就是色散现象.色光的三原色是_、_、_.10.透明物体的颜色由_ 决定,不透明物体的颜色是由_ 决定的.无色透明物体能透过所有色光,白色物体能反射所有色光,黑色物体不反射任何色光.有色物体只通过或反射与物体本身颜色相同的色光,如果色光与物体的颜色不相同,则物体看上去呈黑色.11.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来,就是_,它们属于可见光,在红光和紫光以外还有人眼看不见的_和_.【本章专题讲解】专题一、光现象的应用 例 1.如下图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是()发散思维:光的直线传播的应用,除了影子的
5、形成外,还有哪些?你能试着说出相关的成语吗?例 2.请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出:“潭清疑水浅”_ “湖静映彩霞”_ “一叶障目,不见泰山”_ “水中月,镜中花”_ “海市蜃楼”_ “起舞弄清影”_ 发散思维:古代诗人对光充满了虔诚的赞叹,并写下了赞美的诗句,你还能列举哪些美丽的诗句是赞美神奇的光现象的?例 3、有一只大雁在平静的湖面上飞翔,有时我们能看到大雁好像在水中游动,有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动,则()A、前者光线较强,后者光线较弱,原理相同 B、前者光线较弱,后者光线较强,原理相同 C、前者是大雁的像,后者是大雁的影 D、前者是大雁的影,后者是大雁的像 专题二、
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