【教育资料】七年级浙教版科学上册同步练习:2.6 物种的多样性学习专用.pdf
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1、教育资源 教育资源 2.6 物种的多样性 对应学生用书 B 本 P22P23 重点提示 1 单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,如衣藻和草履虫。我们肉眼能见到的生物,一般都是由许多细胞构成的,属于多细胞生物。2 不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上,生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带。我国有许多特有的动物,如大熊猫、扬子鳄等;特有的植物,如银杉、银杏等。3 经相关的研究表明,大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫作自然保护区,如吉林省的长白山、四川省的卧龙等。
2、A组 1 下列属于单细胞生物的是(B)酵母菌 蚯蚓 桃花 衣藻 眼虫 小白兔 草履虫 变形虫 A.B.C.D.2 下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(C)A.整个身体由一个细胞构成 B.能完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动 C.都是对人类有害的 D.大多数生活在水域环境中 3 草履虫体内没有叶绿体,不能自己合成营养物质,只能摄取。下列关于草履虫摄食和消化的叙述,错误的是(D)A.食物由口沟进入细胞 B.食物在食物泡内消化 C.残渣从身体后部胞肛排出 D.伸缩泡也参与食物的消化 4 下列动物中,全部属于国家一级保护的哺乳动物的一组是(B)A.丹顶鹤、朱鹮、豺 B.白鳍豚、金丝猴、豹
3、 C.黄羊、水獭、羚羊 D.松鼠、马鹿、猕猴 教育资源 教育资源 5 下列我国珍稀植物中,属于被子植物的是(A)A.珙桐 B.银杏 C.银杉 D.水杉 6 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列措施中,有利于保护生物多样性的是(A)A.严格执行海洋伏季休渔制度 B.大量收集珍稀物种做标本 C.随意引进外来物种 D.大力开发自然保护区旅游资源 7 下列自然保护区中,有我国一级保护动物 大熊猫的是(B)A.吉林省长白山自然保护区 B.四川省卧龙自然保护区 C.贵州省梵净山自然保护区 D.广东省鼎湖山自然保护区(第 8 题)8 如图所示,鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物物种多样性的根
4、本措施是(B)A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 9 下列关于生物多样性的说法,错误的是(C)A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区 D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 10 为保护生物多样性,我们中学生能做的是(D)A.建立自然保护区 B.制定相关法律和文件 C.建立濒危物种的种质库 D.拒绝购买珍稀物种制成的商品 11 结合如图所示的生物,回答下列问题:,(第 11 题)(1)需借助 _显微镜 _来观察这些生物的内部结构。(2)它们都
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