村义务教育均衡发展督导评估自查报告.docx
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1、村义务教育均衡发展督导评估自查报告根据云南省义务教育学校办学条件督导标准评定细 则,现将我校的办学条件情况汇报如下:一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆1 .占地面积:学校占地面积1559.72以,学生96人,生 均16.25 m2,远远高于小学生均2.65 的合格标准。2 .校舍建筑面积:校舍建筑面积1369.74,生均14.27 nV,高于生均1027 nlz的合格要求,满足学生需要。3 .体育活动场馆:我校拥有平整、适用的操场800 nl) 运动场面积达544 nl2,生均活动面积256 nl2,符合本次评估 标准。二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1 .教学仪器设备齐全:我校的教育装
2、备按云南省中小 学教育技术装备标准(in类)配足配齐,多项指数超过in 类标准要求,达到合格标准。2 .图书资料及阅览室:我校现建有综合图书室、阅览 室。学校藏书1400册,数量不足,生均14.58册,不能达到 此次评估标准。3 .实验室:我校有科学实验室,面积70 1n2,符合标准4 .专用教室:我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用 教室及广播室等辅助用房一应俱全,有计算机6台,生均计 算机台数达到0.625台;音乐室和体育室综合安排,均按一 类配备,音乐室配有适量音响设备、乐器,体育器材充足; 美术室和数学室综合安排,均为一类配备,并有适量教学器 材,已经达到验收标准。三、办学规模、班额学
3、校属于小班化小学校,有6个 班,共有学生96人,其中五年级班额最高为24人。学校办 学规模适度,与办学条件相适应,达到标准。四、教师配备1 .教职工配备:学校有数量足够、结构合理、相对稳定 的教职工队伍。学校现有在编教师13人,在岗教师12人, 师生比为0.125,符合省定编制配备标准,满足教育教学和 教师病休、离岗进修的需要。2 .教师学科结构:学校按教学需求配齐了所有学科教师, 能满足开齐开足规定课程的教育教学需要。3 .专任教师:所有教师均取得教师资格证。实行教师聘 任制和定期流动制,实行教职工岗位综合考评制度,完善了 学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称 机构符合标准,
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