2022年人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》word说课稿 .pdf
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1、名师精编优秀教案道德与法治第二课第二框享受学习说课稿一、教学背景分析(一)学情分析1课标依据: “ 成长中的我 ” 中“ 认识自我 ” 部分:正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。2地位作用:享受学习是人教版初中思想品德七年级上册第二课的第二框题,主要讲两方面内容:一是学习中的苦与乐;二是探索世界的奥妙。第二目在第一目的基础上,重点在分享中体会到满足好奇心、成功破解学习难题豁然开朗的快乐上,进一步激发求知欲和好奇心。3、学生情况:学生升入初中,开始踏上一段新的旅程,这是他们成长
2、过程中的一个转折。然而,随着学习难度的增大与学习任务的增加,学生在心理上一时还难以适应。这就有可能给他们以后的学习带来困难,最终产生厌学情绪。因此,如何激发学生的学习兴趣,培养学生乐观、积极稳定的学习态度,让学生在知识的海洋里享受学习带来的快乐,这是本框内容要达到的学习目的。学生学习兴趣点:探究世界的奥秘。问题点:面对学习中出现的新问题,学生难免会觉得有难度,产生畏难情绪。障碍点:仅仅是把学习当作一项任务,认为学习是苦差事,缺少“ 终身学习 ” 的意识。需求点:学会享受学习,养成正确的学习态度。(二)教学任务分析1、教学目标(1)知识与技能:理解学习的苦与乐,客观全面地认识学习,进而提高辩证看
3、待事物的能力。培养分析比较的能力,语言表达的能力。(2)过程与方法:知识小问答活动中激发学习的兴趣,调查活动中交流对学习的真实感受,在倾诉与分享中感悟学习是苦乐交织的过程;观看图片、视频,在对比中直观感悟到同龄人的求学艰辛,享受学习的快乐,珍惜学习的机会;展示交流活动中了解世界上还有许多未解之谜,进一步了解学习的意义,激发求知的欲望,体会学习的快乐和对其一生的重要意义。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案(3)情感态度
4、与价值观:体验学习苦中有乐,领会学习带来的快乐,喜欢学习;懂得良好的学习环境来之不易,学会感恩,主动学习,树立正确的学习观和终身学习的意识。2、教学重难点教学重点:明确学习是苦与乐相伴的。教学难点:学会以积极的态度对待学习,体会学习的乐趣。(三)教学策略1、教学手段多媒体教学课件2、教学方法活动教学法、情景教学法3、学习方法活动交流,活动体验感悟二、教学过程导入新课活动一:你知道吗?现存鸟类中最小的鸟蛋是?北极星在哪个星座中?烟花为什么五颜六色、绚丽多彩?自然界中最坚硬的矿石是什么?小鸡为什么要吃小石子?提问:这些答案你们是从哪些途径得知的呢?知识无穷,我们要充分通过各种途径学习知识。(激发学
5、习的兴趣和乐趣)新课过程活动二:小调查:在几年来的小学学习生活经历中,你对学习最大的感受是:1学习很苦2很多时候,学习是无奈的,是父母或其他人要我这样的3学习是愉快的4苦中有乐活动三:倾听你的苦,分享我的乐请你说一说学习的苦或乐有哪些?学习的苦:学习很枯燥,要早起,作业多;学习任务重;学不好,还会受到批评? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案学习的乐:解决难题后的兴奋;发现自己进步的喜悦;学习好得到他人的表扬;好奇心
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