关于少先队的活动总结9篇.docx
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1、 关于少先队的活动总结9篇 “捧着一颗心来,不带半根草去。”从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话鼓励自我。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起,但那份职责却从来没有被无视过。稍作回忆,本学年主要做了以下几方面工作: 一、以德育为本,培育良好的礼貌礼仪习惯 小学生求知欲旺-可塑性大、仿照性强,是构成良好行为习惯的和品德的时期,我注意狠抓养成教育,准时订正队员不标准言行。对一年级的”新生,我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起,教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等,有规划、有步骤的对他们进展常规训练,为保证教育的实效性,做到以下两点: 一是严抓实管,常常、反复的组织队员学习小学生日常行为习
2、惯,要求队员记清记牢,做到谆谆教育,坚持不懈; 二是经过大肆表扬,个别谈话的方式确定队员的提高,逐步带着队员走上标准。 依据少年儿童的年龄特点,经过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想教育,并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“独立”为主题如系鞋带竞赛、早饭该不该吃等,并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。 充分利用好每周的国旗下讲话,回到中队进展进一步详细、细致的教育,每周的班队课,针对常规、环保的时机,这时侯不一样的观点对对碰,总能碰撞出礼貌的火花。 二、利用好少先队标志,抓住教育良机 建队节前夕,我花了许多的时间向学生介绍少先队的来历
3、,红领巾的由来,激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后,我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、催促、落实,并派专人每一天检查队员们佩带红领巾的情景。 除此以外,我还利用了中队委员标志和小队长标志,树立典范意识,激发学典范、作典范的斗志。 三、组织作好信息的沟通 每次征订报刊,我总是进取的发动学生踊跃订阅,我们爱科学、中国少年儿童等刊物常常在队员间传阅。 以上是对本学年粗略的回忆,期望在下学年我的辅导员工作能有更高的境地在创新、活泼中提升工作品位。 少先队活动总结 篇二 生命在于运动,青春召唤活力。为了丰富少先队队课,营造一个欢快、和谐的校园生活气氛,20xx年
4、5月14日下午,我校进行了20xx年少先队趣味活动。 本届趣味活动的主题是“青春活力,趣味无限”,突出呈现的是中学生安康、欢乐的风采。是对每个运发动才智、力量和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神和坚韧拼搏精神的大检阅。 本次竞赛工程是两大团体工程。工程是50m障碍接力和袋鼠跳。分年级嘉奖,每个工程决出前三名,颁发奖状及奖金。 竞赛开头,同学们都特别的投入。参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热忱高涨,加油声此起彼伏。全部人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊,大家充分呈现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关怀、关注本班的竞赛和成绩。运动会成为了
5、分散班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展现了大华学生运动、安康、欢乐的风采! 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加嬉戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的欢乐,竞争的乐趣、参加的欣慰,培育孩子的规章意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。 下午五点半时,经过半天的角逐,大华中学20xx少先队趣味活动在校行政、体育组大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。 整个运动会气氛热闹、秩序井然,表达了大华师生们良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次胜利检阅。尤其值得关注的是,运动会自
6、始至终表达出一种集体的分散力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。 少先队活动总结 篇三 依据区教育体育局安排,为丰富少先队员的暑假生活,增加队员的社会实践力量。本着“以人为本小队出击”的原则,组织开展暑假社会实践活动,现将活动加以总结。 一、以“我为红领巾添光荣”为主题的社会实践活动取得圆满胜利。 在暑假前,依据各中队队员的年龄特点,组织队员开展社会实践活动,详细包括: 1、一二年级队员开展“用我小眼睛观看大世界”活动;让队员应用暑假时间观看社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识,加深了了解,鼓舞队员走出去,到田野、乡村体验
7、生活。 2、三四年级队员开展“用我双手制造美妙”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动,让队员们深入社区、工厂考察,了解创立文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通,做小交警、小协管,为创立文明城市出力。 3、五六年级队员开展“文明创立小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析,深入了解郑州市创立文明城市中,所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式,展现自己的成果。 二、深入开展“红领巾心向党”活动。 1、深入开展“六个一”活动,让孩子关注身边的党员,参加社区组织的文艺演出等活动。 2、深入了解党的历史,加深对党的熟悉,激发队员对党的”感情,号召队员观看优秀的电影建党伟业,写出自己的观
8、后感,加深印象,提升情感。 三、积极组织参与区教育体育局组织的“魔豆”活动。 通过校讯通,向全部家长介绍活动的意义,让孩子用自己的笔,写自己身边的人、身边的事。队员参加非常踊跃。 总之,学校大队部依据孩子的实际状况,应用暑假良好的社会实践时机,开展丰富多彩的活动,丰富孩子的暑假生活,同时,增长了学问,提高了力量。 少先队活动总结 篇四 我校大队部仔细贯彻执行北城教团【20xx】2号文件精神,深入贯彻落实习近平总书记“六一”重要讲话精神,发挥寒假节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童从小体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴含的价值理念,进一步熟悉理解社会主义核心价
9、值观“24个字”的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,依据北海市少工委、海城区少工委的统一部署,在寒假、春节期间发动了全体少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动,现将活动开展状况总结如下: 一、高度重视,仔细组织 为确保此次活动顺当开展,学校高度重视,在上个学期末就由大队部和教育处召开班主任会议对活动进展总体部署,并在学校Q群下发了主题系列活动的文件,把纸质通知下发各个班级,细心组织,把节日活动与思想道德建立严密的结合起来,全面推动我校精神文明创立工作。 二、细心筹划,丰富内容 中国人民的传统节日春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、
10、团聚平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则,主要筹划了以下“六个一”活动: (一)参与一项民俗活动。发动少先队员在春节、元宵节期间,让学生查找关于北海文化的优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡进行的风俗活动”等,让广阔学生积极参与,深刻领悟,增加对民族传统文化的宠爱,加深对外乡文化的理解。 (二)参观当地一个历史名胜。鼓舞少先队员在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带着下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、表达当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。 (三
11、)学讲一个传统故事。发动少先队员在父母寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴含在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。 (四)为长辈做一件事情。发动少先队员在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事情,践行“百善孝为先”的传统美德。 (五)做一次文明宣传员。鼓舞少先队员在寒假期间主动发觉并积极劝告自己的家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、铺张、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中提倡文明、安康、绿色环保的生活方式。 (六)参加一次绿化劳动。结合北海市开展“漂亮北海”乡村建立
12、活动,让少先队员在寒假返乡期间感受家乡面貌发生的生态文明意识,树立生态文明观念。 三、强化措施,落到实处 1、加强宣传,着力营造深厚的节日气氛 春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的名俗文化内涵。放假前,学校召开特地会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广阔中小学生对传统文化的了解,营造了深厚的节日气氛。各位教师、全部学生都能积极参加,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定规划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。放假时,每位学生都根据学校要求,制定了规划书和时间
13、表,确立了活动方法,使主题教育活动进展的有声有色。 3、结合实际,开学后组织开展主题班会“优秀传统文化在身边”沟通汇报会。 孩子们争相在班级展现在寒假中绘制的作品,一幅幅颜色绚丽、真实动人的年画,一张张图文并茂、构思奇妙的手抄报,都寄予着孩子们对美妙新年的祝愿。同学们纷纷叙述自己假期活动心得:做一次文明宣传员,主动发觉并积极劝告自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、铺张、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中提倡文明、安康、绿色环保的生活方式;连续深入开展“环保小卫士”实践活动,引导每位队员爱绿护绿、爱护历史名胜、文明劝导;积极参加“红领巾小导游”活动,以小仆人的身份为游客进展义务讲解,
14、带着游客参观家乡的风土人情、名胜古迹。活动完毕后,大队部将收到的各个班级上送的绘画、作文、手抄报整理,择日展出。 本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。欢乐的寒假暂告一个段落,但丰富多彩的“优秀传统文化在身边”主题活动还将连续伴随在队员的身边。从小做起,做一个喜爱祖国、传承文化的中国娃。 少先队活动总结 篇五 少先队小队是少先队最基层的一级组织,由队员八至十二人组成,小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长,由队员民主选举产生。登记本小队队员的根本状况,包括队员的家庭住
15、址、学习状况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参与大队、中队集体活动,中队集会时,清点小队出席人数,并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮忙下,制定小队活动规划,带着本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声,维护小队的团结,处理好队员之间的冲突而副小队长的职责是帮助小队长开展好小队的各项工作。详细工作安排如下: 一、中队长 1召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。 2依据中队委员会争论的意见,在辅导员帮助下,制订出中队工作规划,组织中队活动,抓好少先队优秀中队创立工作。 3关怀中队队员学习、工作、生活等方面状况,检查队委会决议的执行状况,按要求填写
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