近年高中生物专题2细胞工程1植物细胞工程的实际应用检测新人教版选修3.pdf
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1、2019-2020 高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 -1-2019-2020高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的
2、动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为 2019-2020高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 的全部内容。2019-2020 高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 -2-2。1。2 植物细胞工程的实际应用 一、选择题 题型一 植物细胞工程在植物繁殖中的应用 1植物的微型繁殖技术是指()A基因工程育种 B植物体细胞杂交技术 C嫁接 D通过植物组织培养快速繁殖优良品种的技术 答案 D 解析 微型繁殖技术即快速繁殖优良品种的技术,是通过植物组
3、织培养技术实现的.2下列有关微型繁殖的说法错误的是()A可以保持亲代的优良性状 B可以高效快速的培育植物种苗 C微型繁殖属于有性生殖 D微型繁殖已广泛应用于观赏植物、经济林木等的繁育 答案 C 解析 微型繁殖属于无性繁殖。3马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物,它们感染的病毒很容易传播给后代。病毒在作物体内逐年积累,就会导致作物产量降低、品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是()A采用植物组织培养技术培养茎尖获得植株 B采用基因工程技术培育抗虫植株 C采用诱变育种技术培育抗性植株 D采用杂交育种技术培育抗性植株 答案 A 解析 植物的分生区附近(如茎尖)几乎不含病毒,因此对茎尖进行植物组织培养
4、,可以获得脱毒植株,A正确。4如图是利用三倍体香蕉的茎尖培育脱毒香蕉植株的过程示意图.下列叙述正确的是()错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!A过程中发生了有丝分裂和减数分裂 B对三倍体香蕉进行花药培养可获得单倍体 C过程为脱分化 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望高中生物专题希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容高中生物专题细胞工程植物细胞工程的实际应用检测含解析新人教版选修植物细胞工程的实际应用一选择题题2019-2020 高中生物 专题 2 细胞
5、工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 -3-DX代表愈伤组织 答案 D 解析 分析题图,X代表愈伤组织,过程代表脱分化,过程代表再分化,过程代表个体发育,C错误,D正确;题图所示过程发生了细胞的有丝分裂和分化,没有发生减数分裂,A错误;三倍体香蕉高度不育,所以不能对其进行花药培养获得单倍体,B错误.5下列有关人工种子优越性的叙述不正确的是()A可使自然状态下不结子的植物得以繁殖 B方便储藏和运输 C可以随意改变植物的遗传性状 D可快速、大量繁殖 答案 C 解析 人工种子经植物组织培养获得,可使在自然条件下不结实或珍贵的植物得以繁殖,A正确;人工种子外层起保护作用的薄膜
6、类似天然种子的种皮,因此,可以很方便地储藏和运输,B 正确;人工种子优点之一就是可以很好的保存亲代的优良特性,所以不能随意的改变植物的遗传性状,C错误;人工种子的培育是通过植物组织培养完成的,它是一种无性繁殖,可快速、大量繁殖,D正确.题型二 植物细胞工程在育种上的应用 6下列哪一项不是单倍体育种的优点()A缩短育种年限 B得到稳定遗传的优良品种 C突变率高 D节约人力、物力 答案 C 解析 由于单倍体育种通过花药培养获得单倍体植株,染色体加倍后当年就可获得能稳定遗传的优良品种,所以能明显缩短育种年限,节约了人力和物力.7如图是某科研小组利用番茄植株(基因型为 AaBb)的花粉培育植株 B的流
7、程图,下列相关叙述错误的是()事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望高中生物专题希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容高中生物专题细胞工程植物细胞工程的实际应用检测含解析新人教版选修植物细胞工程的实际应用一选择题题2019-2020 高中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 -4-A过程分别表示脱分化和再分化 B植株 A为单倍体,高度不育 C培育植株 A利用了植物细胞的全能性 D植物 B一定是纯合子,后代不发生性状分离 答案 A
8、 解析 图中为植物组织培养过程,包括脱分化和再分化,A 错误;植株 A由花粉经组织培养发育而来,为单倍体,高度不育,B正确;植物组织培养过程利用了植物细胞的全能性,C正确;植株 B 是单倍体植株 A通过秋水仙素诱导处理后得到的染色体加倍的纯合子植株(基因型为 AABB 或 AAbb或 aaBB或 aabb),因此后代不发生性状分离,D正确。8科研人员用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织后,培育出了抗盐碱的烟草。甲基磺酸乙酯的作用是()A诱发愈伤组织细胞发生突变 B诱导愈伤组织细胞中染色体数目加倍 C对愈伤组织进行消毒 D诱导愈伤组织再分化出芽和根 答案 A 解析 用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈
9、伤组织后,培育出了抗盐碱的烟草,可推知其是化学诱变剂,可诱导愈伤组织细胞发生突变。9下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程。下列叙述不正确的是()A该育种过程依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性 B过程培养基中,不同植物生长调节剂的浓度比例不同 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望高中生物专题希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容高中生物专题细胞工程植物细胞工程的实际应用检测含解析新人教版选修植物细胞工程的实际应用一选择题题2019-2020 高
10、中生物 专题 2 细胞工程 1 植物细胞工程的实际应用检测(含解析)新人教版选修 3 -5-C白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中 DNA 和 RNA 种类相同 D过程通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂 答案 C 解析 白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中 DNA种类相同,因为基因的选择性表达,RNA和蛋白质的种类是有差异的.题型三 植物细胞工程在细胞产物生产上的应用 10下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是()A细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 B植物细胞产物包括蛋白质、脂肪、药物、香料、生物碱等 C利用细胞培养技术获得紫草素可实现细胞产物的工厂化生产 D培养的愈伤
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