中学体育课题申报书:《新课程下中学体育教学思考》课题申报材料.docx
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1、新课程下中学体育教学思考课题申报材料材料清单:1、课题研究方案2、课题研究论证一、新课程下中学体育教学思考课题研究方案新课程下中学体育教学思考课题研究计划一、研究背景随着新课改的深入推进,课程标准的更新,中学体育教学面临 着许多新的挑战和机遇。作为学校中的一门重要课程,中学体育教 育不仅需要关注学生的身体健康,还需要关注学生全面发展。因 此,如何贯彻新课标中对中学体育教育的要求,如何发挥体育课在 学生智育、德育、体育等方面的作用,是当下我们需要思考和解决 的问题。二、研究目的1 .研究新课标下中学体育教学的理论基础、教育目标和实施路 径。2 .探究如何在体育课中注重学生综合素养的培养,促进学生
2、全 面发展。3 .研究如何在课堂上组织有趣、有效的体育教学活动,提高学 生的学习兴趣和学习效果。4 .研究如何通过不同的评价方式,加深学生对学习内容的认识 和理解,促进学生的自主学习和反思。三、研究内容1 .新课标中的中学体育教育理论基础及教育目标解析。2 .培养学生素质的体育教学模式研究。3 .提高教学效率的课堂教学设计研究。4 .学生评价方法的探索。四、研究方法本研究采用文献资料法、实地观察法、访谈法等研究方法。五、研究进度第一阶段:文献查阅和分析,梳理中学体育教学理论基础和教 育目标。第二阶段:实地观察和访谈,探究培养学生素质的体育教学模 式,并进行分析和总结。第三阶段:设计实验教案,结
3、合课堂实际情况,探索提高教学 效率的课堂教学模式,并进行反思和总结。第四阶段:设计不同的评价方式,分析评价效果,探究学生评 价方法。六、预期成果1 .撰写一篇新课程下中学体育教学思考的学术论文。2 .推广适用于新课程下中学体育教学的教育模式和教学方法。3 .提出新课标下中学体育教学改进的建议。七、参考文献1 .王春华、温德海.新课标下中学体育教学编导M.北京:人民 体育出版社,2015.2 .梁克勤.中学体育教学创新与进步M.北京:人民体育出版 社,2016.3 .刘志刚.新课标下中学体育教育探析J.体育科研,2016(05) : 56-57.二、新课程下中学体育教学思考课题研究论证新课程下中
4、学体育教学思考摘要:作为中学阶段教育的重要科目之一,中学体育教学与学 生综合素质的培养息息相关。但是目前我国中学教育还在采取传统 的教育模式,很多学校只重视学生学习成绩的提高,而忽视了中学 体育教学对学生的积极作用。随着新课程改革的进一步深入,相关 教育工作者开始提高了对中学体育教学的重视程度,从而发挥出中 学体育教学的真正优势,促进学生综合素质的提升。关键词:新课程背景;中学体育教学;改革措施在传统的中学教育中,体育教学一直处于“弱势”地位,很多 学校缺乏对中学体育教学的重视程度,使得体育教学发展迟缓,也 发挥不出优势。而且学校缺少对体育教师的管理和规定,教师也不 会提前备课,导致体育课堂没
5、有明确的教育目标,学生课堂状态自 由散漫,既起不到让学生身体得到充分锻炼的作用,对学生综合素 质的培养也会造成阻碍。因此,相关教育工作者要对中学体育教学 进行深入的思考和探究,从而转变教学理念,调整教学模式,丰富 教学手段,以新课程改革为教学指导,对目前中学体育教学的现状 进行彻底的改变。一、中学体育教学的现状和问题(一)中学体育教学的现状。经过笔者调查发现,目前我国青 少年中的肥胖比例逐年上涨,随之而来的就是身体抵抗力的下降。 肥胖率和近视率的上涨,使得中学生的身体素质成为社会普遍关注 的热点话题,让中学体育教学问题也变得不容忽视。因此,必须充 分利用中学体育课的时间,让学生在体育课期间得到
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