2023年幼儿园中班感恩节活动方案策划幼儿园中班感恩节活动方案及总结(篇).docx
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1、2023年幼儿园中班感恩节活动方案策划幼儿园中班感恩节活动方案及总结(篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。方案能够帮助到我们许多,所以方案究竟该怎么写才好呢?以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班感恩节活动方案策划 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇一 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 1、制作大火鸡,标识语
2、:happy thanks giving day感恩节欢乐; 2、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来) 1、各班级制作感恩节海报贴到醒目处; 2、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; 3、感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; 4、制作感恩贺卡; 1、感恩行动:洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。 1、全体师幼学习感恩的心手语表演; 2、请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链; 3、打算暖场音乐以及感恩的心ten little indians音乐,主持词 4、制作“金摇篮美食部落”标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。
3、5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 1、早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 3、9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 4、英语老师带领幼儿集体表演歌曲ten little indians。大声喊出happy thanks-giving! 5、集体表演感恩的心,拥抱身边的人 6、美食小镇
4、镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们
5、每天过感恩节吧! 幼儿园中班感恩节活动方案策划 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇二 11月25日星期四上午 大二班活动室 1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。 2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活; 3、学习用语言行动表达感恩。 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。 2、ppt课件 一、介绍感恩节的来历。 师:今日是感恩节,那么小挚友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告知你们吧!每年的11月的最终一个星期四是一个特别的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团聚的节日。对他们来说,感恩节是家
6、人团聚或挚友相聚,一起共享心中的感谢和享用盛宴的快乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。 二、感恩的人 逐一播放图片,引导幼儿视察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。 1、图1:感恩父母,了解哺育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担忧与关爱。) 师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢? 2、图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有刚好扶他,而是赐予激励,让他自己爬起来。) 师:在我们生活中,老师还教你干什么呢? 师:老师教你们学本事
7、,让你们长大,做自己想做的事。 3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师:你和你的小伙伴在一起快乐吗?有哪些快乐的事? 4、感恩四周的人,了解华蜜生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。) 师:在我们生活四周还有哪些须要我们感恩的人? 还有警察、环卫工人 三、如何感恩 1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他? 2、看公益广告心在一起进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 3、生活体验 创设情境嬉戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。 情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不当心手中的袋子掉在地上,
8、有位小挚友帮忙捡起来(感谢你不用谢),又有人给他让了座。 4、老师小结 (老师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人) 师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本事;感谢小挚友带来的快乐、帮助;感谢农夫伯伯种出的粮食如何感谢他们呢? 在老师的引导下,幼儿说出: 做力所能及的事; 懂得共享,共享欢乐与苦痛(帮助他人); 从感谢起先,说一句祝愿的话,送一份礼物; 遵守各项规章制度,爱护环境等。 四、情感回来 师:在我们旅行即将结束时,我们来观赏一个感恩歌曲感恩的心。 (播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动) 为自己要感谢的人做一份感恩礼物。 幼儿园中班感恩节活动方案策划
9、 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇三 1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。 2、明白感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完备。 1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节快乐;b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级: a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处 b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 c。感恩节的相关教化,如感恩节故事观
10、赏、感恩节标记性词汇学习 d。制作感恩贺卡 4、感恩周: a。每一天的晨间接待老师扮装成印第安人 b。感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 a。全体师幼学习感恩的心手语表演 b。请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链 c。打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleindians音乐,主持词 d。制作“金摇篮美食部落”标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学
11、会谦让、适量品尝。 f。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动 a,早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。 b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c,9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 d,英语老师带领幼儿团体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanksgiving! e,团体表演感恩的心,拥抱身边的人 f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子
12、下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了,可是我们要一向拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的完备、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 幼儿园中班感恩节活动方案策划 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇四 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物
13、。 3、通过感恩节的各种体验嬉戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的成长。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 小班11月21日上午8:3010:00(结合半日开放:一课一活动) 中大班11月22日下班3:004:00 各班教室(天气预报下雨) 1、感恩节海报:制作感恩海报,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参加)(各班负责) 3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教化。 (一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言! (二)
14、感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。 (三)感恩行动:让幼儿和家长一起参加感恩体验嬉戏,体验孩子的关切与成长。 静态嬉戏: 中班“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。 大班“合作共享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等,在孩子给家长洗手擦手等活动中,体验感恩。 动态嬉戏: 中班“蒙眼过障碍”嬉戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。 大班“学做小妈妈”嬉戏,让孩子体验怀孕妈妈的感受,并为妈妈穿衣服等,让家长和孩子共同体验共享。 各类体验嬉戏由各班自行设计,嬉戏后让家长和幼儿沟通体验感悟。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享
15、 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿在稚语心声活动中讲解并描述感恩节的过程与收获。 幼儿园中班感恩节活动方案策划 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇五 一、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人 二、感恩 走入班级,对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意 三、感恩节特殊活动-护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏:搓玉米 11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下须要家长协作: 1、11月
16、x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月x日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小挚友一起共享。 留意事项: 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大
17、班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间: 十月份 四:活动地点: xxx幼儿园 五:详细支配: 老师篇:(各园工会负责) 1、在x月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设
18、感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、小手护大手活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱让爱住我家 2、爱的传递活动:家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 幼儿园中班感恩节活动方案策划 幼儿园中班感恩节活动方案及总结篇六 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱
19、家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间:11月xx日 四:活动地点:春江幼儿园 五:详细支配: 老师篇:(各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我
20、家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气做我自己;感恩的.心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁,你是否可以
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