幼儿园:《花草扇》.docx
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1、戴村幼儿园2021学年第二学期造纸坊集体教学活动大班造纸活动花草扇设计意图:扇子是夏天必备的物品,幼儿很喜欢,也是比较容易收集的材料。结合主题“缤纷 夏日”,幼儿带来了很多扇子投放在坊里,运用扇子制作花草扇,通过活动让幼儿知道 这小小的纸张背后凝聚着劳动人民无穷的智慧,同时意识到把扇子与纸浆、干花干草组 合在一起,也能形成一幅美丽的花草扇。活动目标:1 .初步认识花草扇,知道扇子可以扇凉风,还可以作为一种工艺品供人们欣赏。2 .能够用抄纸的技能,将纸浆和干花草制作成花草扇。3 .体验成功在扇子上创作的乐趣。活动准备:1 .用纸浆和干花草制作的成品“花草扇”。2 .工具和材料:幼儿收集的各种扇子
2、、制作好的纸浆、干花草。活动过程:一、通过猜谜语活动,引出主题1 .教师念谜语:有风它不动,一动就有风,你要它不动,等到起秋风。2 .请幼儿猜谜,引出扇子。二 初步认识“花草扇”,了解扇子的用途1 .教师出示“花草扇”,幼儿仔细观察、欣赏。2 .提问:这把扇子和我们生活中用的扇子有什么不一样的地方?花草扇有哪些特 征?它有什么作用?3 .小结:花草扇是用扇子和纸浆、干花草制作的,夏天炎热,扇子可以帮助我们 凉快,同时还可以作为一种工艺品供人们欣赏。三、教师讲解制作花草扇步骤1 .先选择自己喜欢的一把扇子。2 .然后把扇子放入纸浆中抄纸。3 .最后在抄好的扇子上用干花草装饰,制作成花草扇。四、幼儿进行创作1 .小朋友,今天我们也来制作漂亮的花草扇吧。2 .组织幼儿进行创作,教师巡回指导。五 作品展示1 .教师请幼儿介绍自己的作品,说说自己的花草扇。2 .幼儿自评或教师评价。步骤图:1.选扇。3.放入干花草。幼儿作品解读:我选择了圆形的扇 子,因为我喜欢粉红 色,用了粉色纸浆, 加了干花草,好看吧。我喜欢圆形的扇子,扇 子上我放入了亮片和干 花草,瞧,我的扇子漂 亮吧。我喜欢黄色的扇子,我用了 黄色的纸浆,加了紫色的花 朵和黄色的果实,洒了亮 片,是不是很漂亮呢。
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