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1、防震减灾应急演练方案系列(7篇)防震减灾应急演练方案(篇1)20_年,我县减灾救灾工作在县委、县政府的正确领导和上 级业务部门的关心支持下,我们以做好冬春生活救济和灾害应急 救助为着手,不断加强救灾工作的规范化、制度化和信息化建设, 创新工作思路,深化救助措施,切实保障了灾民和困难群众基本 生活,顺利完成了上级部门和本级制定的各项救灾工作任务。一、全年工作回顾(一)自然灾害情况20_年初,受低温阴雨天气影响,我县、但_、与_、6个乡镇发生了低温冷冻灾害;入汛后,强降雨引发的“7、 5”、“7、n”、“9、3”、“9、14”等四次局部性洪涝灾害, 致使我县16个乡镇均不同程度受灾。据统计,全年灾
2、害共造成受 灾人口 2、5万人,紧急转移安置倒危房群众425人,饮水困难人 口 648人,农作物受灾面积4、4万亩,成灾2、5万亩,绝收0、 7万亩,倒塌群众住房120户301间,损坏房屋293间,灾害共 造成直接经济损失5930万元,其中农业损失1484万元。(二)救灾救济工作一是积极开展冬春救济工作。截止目前,我县已下拨各类救 袭,进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角; 用手或其他柔软的物品保护好头部,蜷曲身体,降低身体重心, 避开窗户、吊扇,避免被砸。避险动作一秒。(3)一秒钟后负责播放报警声,中间停一秒,幼儿开始 向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前,另一名班主任在后。八
3、、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后,一律到操场整队集合,听从园长统 一指挥。同时各班马上清点人数,向园长报告幼儿人数和疏散情 况。园长对本次疏散演练进行总结。九、特别提醒1、整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。2、时间控制在一分钟。3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识,提高 地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚,以免发生 地震误传等。防震减灾应急演练方案(篇3)“防灾减灾,从我做起“,让我们携起手来,心手相牵,团结 一致,不断增强防灾减灾意识,努力提高自救互救潜力!让我们远 离灾害,共建和-谐!一年来, 社区在雅山片区管委会的正确领导下,在社区辖区各单位、各居
4、民住宅小区、广大居民群众的大力支持和用心配 合下,结合社区实际状况,以党的十七大精神为指导,深入开展 科学发展观,大力开展综合防灾减灾工作,取得了必须的成效, 现汇报如下:一、深入扎实地开展工作,社区综合防灾减灾工作富有成 效(一)、加强组织建设,建立防灾减灾的长效机制。一是成立 社区综合防灾减灾工作领导小组,由社区书记王祝勇为第一职责 人,负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区 自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头,社 区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援 志愿者队伍30人;(二)、加强制度建设,有计划、有步骤地开展工作。为确保社 区防灾减
5、灾工作顺利开展,社区着手制定了各种制度,明确职责。1、社区综合防灾减灾工作制度、职责;2、社区自然灾害应急救助和演练预案;3、社区应急救援队伍工作职责;(三)加强宣传教育,营造浓厚的防灾减灾氛围在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报,社区充分发挥教育场 所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。透过广泛宣传活动,使综合防灾减灾知识进家庭,贴近群众,贴近 生活,大大增强群众防灾减灾的意识。(四)加强应急演练,做好防灾减灾基础保障今年来,我社区用心开展防灾减灾应急演练预案,举办消防 安全讲座一次,实地演练一次,有余人参加。防汛部门组织应 急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。(五)社区防灾救
6、灾工作取得成效社区全体工作人员全力以赴、团结奋战,紧密按照上级部门 的部署,全心全意为居民服务。二、立足长远,进一步提升我社区综合防灾减灾的潜力和水 平(一)立足长远,加快社区防灾减灾体系建设,坚持长与短, 紧与松、急与缓相结合,统筹兼顾,合理安排,不断提升社区综 合防灾减灾潜力的实际举措。(二)加强宣传防灾减灾科普知识,宣传防灾减灾工作好的经 验和做法,提高全社会的减灾意识,使防灾减灾成为人民群众的 自觉行为。(三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章 制度,使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。(四)加快防灾减灾应急体系队伍建设,推进防灾减灾工作信息化,网络化管理。(五
7、)加大防灾减灾经费的投入,确保工作的正常开展。防震减灾应急演练方案(篇4)今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,为认真做好第 八个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类 自然灾害的意识和自救互救能力,根据兴仁县教育局2016 17号 文件“关于印发兴仁县教育系统2016年“防灾减灾日”宣传教 育活动方案的通知”精神要求,结合我校实际,特制定方案如 下:一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国 传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命 财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减 灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全
8、面提升师生 应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动时间20_年5月9日至15日(5月12日为“防灾减灾日”)三、活动领导小组组长:王兴义副组长:冉胜刚成员:吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任四、活动内容1、加强领导,提高认识。要高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“弘扬防灾 减灾文化,提高防灾减灾意识”的理念,坚持以人为本,本着对 学校安全工作高度负责的态度,切实把安全教育主题活动摆在学 校议事日程上,作为学校安全建设的一项重要内容。2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动 目标、措施、方法等;(2) 5月9日至15日,利用校园广
9、播、黑板报、班会宣传防 灾减灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容:结合我校 小学生的实际,开展防震应急避震疏散等演练,提高师生应对自 然灾害突发事件的能力。合同范本网jht868.coM:4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始,由学校校 委会组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校 园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查, 发现隐患及时整改,防患于未然。五、活动要求1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾 教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主” 上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任 务来
10、抓。把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精 心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好活动,务求实效。3、长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,坚 持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全 工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全 健康的育人环境。防震减灾应急演练方案(篇5)一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织, 提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学 校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急
11、疏散路 线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高 自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、 有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边 停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、 疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预 期的效果。五、演习安排(一)前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并 研究和确定疏散路线。2 .开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老 师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知学生
12、演习的安排和疏散路线,目的 是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧 急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快 速,绝对不要打闹、推操(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着 急跑得过快,以防跌倒)。(二)演习安排4 .20年_月_日上午早自习课后,校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东 操场集中。警报铃一老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师 迅速到位,各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下, 第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走 后门,离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵
13、队,放低身 姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委 员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。撤 离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。3 .全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时, 不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先二楼层,后三楼层”的顺序 撤离教学楼。4 .学生到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队, 迅速清点人数,向级部主任报告,应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习,听到信号后,迅速到 指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任 务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿 高跟鞋)按一至六
14、年级组点名,各班向年级组负责人报告各班人 数。6 .成立以老师为临时医务组长,非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后,迅速赶到指定地 点,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。7 . _老师汇总年级人数,迅速向演习领导小组组长校长报告人 员到位情况。8 .总结点评本次演习情况。9 .宣布演习结束,各班有秩序带回。教职工回各办公室,演 习结束。(三)学生疏散路线1 .南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花 坛、草坪集中。(依次由东及西)2 .二楼楼梯东教室:(_)、_ (_)的学生从楼梯东下到校门 口停车场集中;二楼楼梯西教室_(_)、_ (_)的学生从
15、楼梯西下 到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草 坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。3 ._(_)、_(_)班到校门口停车场,_(_)、_(_)班到_(_) 前空地。4._ (_)、_ (_)班,四年级各班和(_)、_ (_)在班主任和 副班主任老师的带领下到西面操场。(四)演习疏散负责教师安排防震减灾应急演练方案(篇6)为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序 地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据中华人民 共和国防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预 案、市教育系统地震应急预案,结合我校工作实际,特制定 本方案。一、应急机构
16、的组成1、领导小组我校防震减灾工作在上级防震减灾领导小组的领导下组织实 施。学校防震减灾领导小组由老师为组长,老师为副组长, 各科任教师和班主任为成员,学校办公室为指挥部。2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地 震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的 落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、 指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救 和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障,积极筹备,落实饮食饮水、防 冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终 保持良好战备
17、状态。灾款131、5万元,其中打卡发放春荒缺粮群众口粮救济款30万 元;发放灾民建房补助款84、5万元,损房补助款17万元,发放 各类衣被470床件,通过以上各项救助措施,共救助困难群众2、 1万人次,有效保障了受灾群众的基本生活,维护了灾区社会的和 谐稳定。为做到冬春救济工作的早谋划、早安排、早落实,县民 政局于9月下旬就安排各乡镇开展冬春困难群众口粮救济的前期 调查摸底和建档工作。并召开乡镇分管领导和民政员会议,对此 项工作进行安排部署,要求各乡镇在已建立的需救济台账基础上, 进一步摸排重点,建立包保责任制。对分散供养的五保户、低保 户和困难残疾人家庭,尤其是居住较为偏远的困难群众家庭给予
18、 特别关注;同时对可能出现的严寒天气,做到积极防范,提前准备, 针对我县不少困难群众居住在高寒山区这一特点,全力做好棉衣 被的前期储备。除向上级业务部门积极申报,尽力争取,又筹措 部分资金做好衣被采购准备,努力做到棉衣被储备充足,并根据 实际需求,及时分发到需救助困难群众手中,确保冬春期间困难 群众基本生活不出问题。二是全力做好灾民建房工作。全年我县共实施灾民建房120 户320间,其中五保户2户4间,低保户17户45间,相对贫困 户98户257间,一般户3户14间,共投入建房资金102万元。 为帮助受灾群体早日恢复住房,重建家园,我们不等不靠,在灾(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组
19、织各方面力 量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证 和促进社会安全稳定。二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临 战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各 有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险 场所,停止各项大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对电 等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工 作。5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情
20、况, 全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴指挥部集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报(连续的口哨声或地震警报声),组 织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课(或课间)时间:A、各班学生在上课(或值日)教师的组织下按“地震应急疏 散线路图”立即撤出教室到操场中央。B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。就餐时间:A、在餐厅就餐的教师和学生在后勤人员的组织下按离出口 “近及远”原则撤离,即按座位自左到右、自前到后撤离到操场
21、中央;B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。就寝时间:A、学生在宿管老师的组织下按离宿舍门口或楼梯口 “近及远” 原则撤离,宿舍内按床位自下到上、自前到后,有序组织撤离到 操场中央;B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外) 和各种明火,防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值 班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。防震减灾应急演练方案(篇7)为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能 有条不紊地疏散师生远离事发现场
22、,使事故损失降低到最低限度, 确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。一、实施对象和范围小学全体师生。二、演练时间(一)预定演练:每年一月_、一月.日。(二)非预定演练:结合本校实际情况制定。三、组织机构与职责1、应急疏散演练领导小组职责:布置本校开展演练工作。2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职 责如下:(1)演练现场指挥组基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各 小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练。掌握本校演练情况,及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行 果断处置并上报。(2)演练紧急疏散组基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据
23、预案措施及疏散 路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。(3)演练后勤保障组基本职责:购置演练时必需的器材等物质。四、紧急疏散演练程序及要求(一)准备阶段:1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应急注意的问题。演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一 天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音 喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等。学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与 教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。 每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各
24、班级都要按要求 站在自己的地方,不要出错。)跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免 堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道 中造成人流积压。老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要 注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在 楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能 组织好学生快速撤离。(二)实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密 切注意演练过程中可能出现的意
25、外情况,杜绝意外事故的发生, 作适当的指导。(三)总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表 扬。同时讲评各班级中存在的问题。五、巩固提高让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。附:消防演练与地震演练应注意细节消防演练时还应注意跑的姿势(加强低头跑。用衣物或手帕捂住鼻嘴)。(2)地震疏散演练时,注意地震刚发生时的躲避演练。教师事 先要教会学生如何躲避的常识:靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。教室中间的学生应及时躲到桌椅底下,并用手护住头部。如果是在建筑物外,应跑到空旷地带。在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的 地
26、方。情发生后,上级专项经费尚未下达前,县民政救灾部门积极筹措 建房资金80余万元,帮助群众先期开展恢复重建。并要求各乡镇 在建房工作中加强领导,指导建房户合理选址、科学规划,利用 晴好天气,在保证施工质量的前提下,加快建房进度,督促建房 对象尽早建成入住。截止目前,全县97户灾民建房已全部开工在 建,其中已完工62户,所有在建房屋都可在上级要求的春节前完 工人住。(三)备灾工作一是对各乡镇和部分村级灾害信息员进行业务培训。今年5 月初,我们通过精心组织,安排各乡镇灾情统计管理人员进行国 家灾害信息员职业技能鉴定的申报工作,县民政局为他们统一征 订培训教材,分批组织外出学习培训,同时利用“以会代
27、训”形 式对乡镇和村级灾害信息员进行业务培训,进一步增强他们救灾 业务理论知识,提高工作技能,规范工作程序。使乡、村灾害员 在开展工作中,能做到有章可循、依章办事、及时高效、规范运 作。二是加强救灾款物使用管理的监管力度。做好救灾款物使用 管理的监督检查是保证生产救灾工作健康运行的关键,也是切实 保障困难群众的基本利益所在。县民政局在7月下旬会同财政、 审计、监察等部门,对2009年度全年下拨的救灾款物的管理使用情况开展了一次专项检查。检查中对发现问题的立即纠正,并做 到跟踪督查,确保发现的问题件件有落实,事事有反馈。通过检 查,既严肃了救灾工作纪律,又宣传了救灾工作政策,进一步增 强基层对救
28、灾款物管理使用工作重要性认识,强化救灾款物的规 范使用,提高乡镇民政工作人员自身素质,确保救灾资金和物资 的使用管理安全有效。同时,在入汛前,我们还利用晴好天气, 对县级救灾仓储物资进行清点、翻晒和整理,并作详细登记,确 保救灾物资储备完好,为灾害发生期间物资的应急调拨使用提供 保障。三是成立减灾救灾委员会。为认真贯彻执行国家减灾救灾工 作方针、政策和规划,协调开展全县重大减灾救灾活动,加强对 减灾救灾工作的组织领导。8月初,我县成立了由县委常委、zd委 书记任主任,分管副县长为第一副主任的县减灾救灾委员会(室 :201589号文)。减灾救灾委员会的成立标志着我县救灾工作机 构与机制的健全和完
29、善,也标志着救灾工作由单一的被动救灾向 主动的综合性减灾的转变,这必将对今后我县灾害的防范和救助 工作产生深运的影响。四是做好防灾减灾宣传工作。今年的5月12日是第七个全国 “防灾减灾日”,10月13日是第二十六个“国际减灾日”。为 广泛普及防灾减灾知识,唤起社会各界对防灾减灾工作的关注,提高公众自救和互救技能,推动综合减灾能力建设,我县组织开 展了一系列防灾减灾科普宣传活动。5月初县委、县政府办公室印 发了县“防灾减灾日”活动方案,部署安排了形式多样、内 容丰富的防灾减灾活动。活动当天在城区文庙广场开展了防灾减 灾大型广场咨询活动,县应急办、民政局、国土资源局、水务局、 科技局、农委、气象局
30、、卫生局、林业局等9家单位在广场设置 宣传台和图片展板,现场解答群众咨询,城区各社区也积极组织 辖区人员到现场参与活动,提高居民防灾减灾意识和技能;通过开 展广场咨询活动,为过往群众解答防灾减灾知识;组织青年志愿者 深入街头巷尾进行义务宣传,有效地宣传了防灾减灾知识,增强 了群众防范和应对灾害风险的意识和能力,使其能掌握减轻灾害 损失的技能,保障群众生命财产安全,为维护社会稳定、构建和 谐社会创造了良好的社会环境。五是加强综合减灾示范社区的申报和建设。为增强市民防灾 减灾意识,提高群众防灾减灾能力,我县把全国综合减灾示范社 区申报建设工作与“防灾减灾日”活动有机结合,以社区为平台, 以“全国防
31、灾减灾日”和“国际减灾日”为契机,进一步加大了 我县综合减灾示范社区的创建力度。同时加强对省级综合减灾示 范点“荷香社区”的业务指导和软硬设施建设,将其列为全国综 合减灾示范社区对上申报。二、20年度工作打算20_年我们将在保障群众冬春生活和灾害应急救助的基础上, 继续抓好救灾工作的规范化、制度化建设,进一步完善灾害应急 机制,落实备灾工作各项措施,加强灾害信息员队伍建设,努力 提高灾害应急救助能力,确保救灾工作的高效、有序运行,使受 灾群众生活能得到及时、有效的保障。1、加强救灾减灾综合协调能力建设我们要在县委、县政府的统一领导下,进一步加强减灾救灾 工作的综合协调能力建设,逐步建立和完善政
32、府各部门之间的协 调联动、信息传递、灾情评估、款物调拨等规范有效的工作机制, 保障减灾救灾工作高效有序开展。2、加强救灾预案的修订完善针对新时期救灾工作特点,对县级预案进行修订和完善,进 一步强化机制,完善工作协调性,坚持以人为本、生命至上原则。 准确定位,重点突出应急救援和生活救助,依据各乡镇行政区域 人口数量、地理环境、经济发展水平等因素,从实际出发,结合 本级工作特点和当地实际情况进行修订,做到预案启动规范,易 于操作,展开有序,救助及时,保障有力,提高预案的可操作性, 加强灾害应急管理水平。3、加强村级灾害信息员的培训指导加强村级灾害信息员队伍建设是2016年工作重点之一,我们 在完善
33、县、乡预案的基础上,将继续加强对村级灾害信息员的管 理和培训,充分发挥基层信息员的作用,逐步规范灾情上报的渠 道、方式和内容。不断提高村级信息员工作熟练程度,强化灾害 信息员的工作意识,逐步提高基层灾害信息管理工作水平。防震减灾应急演练方案(篇2)为宣传落实落实市区教育局关于中小学幼儿园防震应急疏 散演练通知的通知精神,提升幼儿园应急疏散演练的组织和管 理水平,提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自 救互救技能,使全体师幼在地震发生时做到临震不乱,处危不慌, 行动迅速,有序逃生,特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题:吸取地震教训,科学自救互救。二、演练目的:提升幼儿园应急疏散演练
34、的组织管理水平,强化师幼安全意 识和应急避险能力。三、演练时间和地点:20_年一月一日,在幼儿园教学楼内。四、演练人员:全体教师和幼儿。五、地震演练组织机构和人员分工(一)组织机构:总指挥:O副总指挥:O成员:O(二)人员分工1、组织协调组:负责制定演练方案;安排演练前的宣传教育;演练过程中的 协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总 结、宣传报道等。2、疏散引导组:引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置; 疏散完成后协助其它组工作。3、抢险救护组:负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险幼儿,视情况抢 救重要财产、档案等;演练中发生意外事故,负责将受伤人员尽 快运
35、送到指定操场,采取必要的救助措施,并迅速联系急救中心 或拨打120。预防次生灾害的发生。六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及防震减灾安全知识问答内容,明确演练的必要性和基本步骤,掌握应 急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。2、以班级为单位,组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、 自救互救的方法、技能,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查:对于演练前发烧、受伤等不宜 进行紧张和奔跑的幼儿,安排专人照顾。4、准备演练器材:话筒、报警器、照相机、救护箱。七、演练实施1、护导人员职责:分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可 提示:小朋友们注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意 保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要 捡东西帮助有困难的人员疏散,排除险情。待幼儿疏散完毕 后,方可撤离。2、疏散路线安排:班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出;任课教师要提醒幼 儿注意安全,有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开始:(1)由总指挥进行最后的检查,并通过广播发出指令:“现 在地震来袭,实施紧急避险,报警器报警一一一秒。(2)听到信号后,在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来
限制150内