十五_诗人谈诗课件.ppt
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1、1、能自主赏读,体会诗人在、能自主赏读,体会诗人在一个一个深夜的记忆深夜的记忆中抒发的感情。中抒发的感情。2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。3、理解、理解宁静而深沉的意境宁静而深沉的意境的内的内容,学习作者是怎样把自己阅读诗容,学习作者是怎样把自己阅读诗歌的感受和形成的评价清晰表达出歌的感受和形成的评价清晰表达出来的。来的。学习目标学习目标走近诗人走近诗人鲁藜(鲁藜(19141999)原名许)原名许图地,福建同安人。从图地,福建同安人。从1932年开始发表作品,著有诗集年开始发表作品,著有诗集醒来的时候醒来的时候、时间之时间之歌歌、鹅毛集鹅毛集、鲁藜鲁藜诗选诗选等。
2、等。1、音读:朗读一个深夜的记忆,要求读准字音,读准句读。2、意读:弄懂诗作重要字句的含义,揣摩诗句的内容。第一节,通过对月光的误解第一节,通过对月光的误解写盼望长夜的结束。写盼望长夜的结束。第二节,通过由风声引起的第二节,通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望。联想表达对黎明的渴望。第三节,写又回到第三节,写又回到“万物还万物还在沉睡在沉睡”的现实的夜中。的现实的夜中。归纳诗歌各个小节的意思:归纳诗歌各个小节的意思:理清诗人诗情流动的轨迹理清诗人诗情流动的轨迹现现 实实想像出的诗境想像出的诗境回到现实回到现实3、情读:联系作者的思想、生平和创作背景,融入作者情感世界中。诗歌主题诗歌主题 该诗通
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