星湖校区调查报告.docx
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1、星湖校区调查报告星湖校区调查报告 本文关键词:星湖,调查报告,校区星湖校区调查报告 本文简介:星湖校区校内绿地规划调查与分析报告系(院):生命科学与技术学院专业:园林景观年级(班):2022级1班小组成员:陈瑶、候杰明、朱可均、夏波、靳刚指导老师:张媛媛讲师2022年10月11日书目一、校内整体概况星湖校区调查报告 本文内容:星湖校区校内绿地规划调查与分析报告系(院):生命科学与技术学院专业:园林景观年级(班):2022级1班小组成员:陈瑶、候杰明、朱可均、夏波、靳刚指导老师:张媛媛讲师2022年10月11日目录一、校内整体概况3(一)、自然景观31、校内地理分析32、校内整体植被分析3(二)
2、、人文景观4(三)、社会景观4二、分区调查4(一)、道路区域41、车行道路分析42、沿湖道路分析43、道路植物种类分析54、道路总体分析5(二)、教学区域51、位置分析52、教学区域植被种类分析53、植被生长状况64、小结6(三)、生活区域61、生活区整体分析62、局部区域分析63、小结7(四)、运动区域71、整体概况72、植被种类及分布73、植被生长状况74、小结7(五)、休闲区域81、整体概况82、绿地植被种类及分布83、小结8三、总结及建议8(一)、整体感受8(二)、总结及建议9四、寄语9一、校内整体概况(一)、自然景观1、校内地理分析重庆文理学院位于重庆市永川区双竹镇,北面为双桥区、西
3、面为荣昌县、东面为江津区。背靠黄瓜山,面临卫星湖。距永川城区直线距离13、7公里,路程为18公里,所行道路为S205省道。周边景区有卫星湖国际旅游度假村,茶山竹海景区、金盆湖、松蔇古镇。还有赵家庙、普度寺、龚家庙、东岳庙、观音寺、五通庙、雷音寺、慈云寺、白马寺等寺庙。整个校内处于三山相应的峡谷和湖滨地带,现有用地54.29平方千米,海拔304m430m。土壤出露地面为厚砂岩,由其发育成山地黄壤,此外,尚有少量页岩发育的紫色土分布。气候属中亚热带潮湿气候,季节性显著。由于长期的开发利用,生境破裂化,地带性常绿阔叶林植被景观已发生极大改变。在海拔330m以上多以马尾松为主,在海拔330m以下多是以
4、香樟、桉树、刺桐、小叶榕为主。2、校内整体植被分析(1)、校内全部植物种类如下:乔木层:塔柏、樱花、樱桃、石榴、摇钱树、小叶女贞、枇杷、刺桐、小叶榕、香樟、白玉兰、广玉兰、二乔玉兰、桃树、李树、悬铃木、假槟榔、黄桷树、槐树、梧桐、柳叶按、尾锯桉、绿叶桉、树生桉、水杉、腊梅、盐肤木、重阳亩、桑树、水晶葡萄、黄桷兰、红千层、雪松、橡胶榕、旱柳、垂柳、银杏、象牙红、柑橘、澳洲金合欢、柏树、扁柏、罗汉松灌木层:夜来香、楠竹、刺合欢、葡萄、广东万年青、花椒、含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、凤尾丝兰、小花六月雪、山茶、海桐、油茶、扶桑、大叶黄杨、金心黄杨、雀舌黄杨、蔷薇、月季、小花
5、月季、美人蕉、贴梗海棠、紫薇、酒瓶兰、夹竹桃、火棘、木芙蓉、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、蓝天竹、三角梅、佛肚竹、棕榈、蒲葵、蚊母树、红叶石楠、双色茉莉、洒金草叶珊瑚、琴丝竹、日本珊瑚树、木槿、乌柿、花叶艳三姜、红枫、鸡爪槭、狭叶十大功劳、紫藤花、竹节蓼、紫叶小檗、红叶李、龙爪槐、芭蕉、凤尾竹、龙血树、散尾葵、棕竹、袖珍椰子、扶桑草本:紫罗兰、结缕草、爬山虎、绿萝、红花酢酱草、文殊兰、颠茄、君子兰、狗尾巴草、金边吊兰、祥瑞草、海芋、一串红、空心苋、野菊花、蝴蝶花、一叶兰、金鸡菊、葱兰、韭莲、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、马蹄草、蒲公英、肾蕨、凤尾蕨、车前草、地瓜藤、黑麦草、牵牛花、绣
6、球花、指甲花、仙人掌、睡莲、鸢尾、金弹子、血皮菜、春羽、玉树、昙花、芦荟、山地瓜总的说来,全部植物中,由于其所处地理位置水分、光照等条件相宜,所以草本植物种类最多。欣赏性植物当中,重庆文理学院星湖校区种类繁多,其中以灌木居多。灌木层由于其株数较多,且在人的视高范围之内,所以灌木层的欣赏价值较高,开花植物也较多。乔木种类较灌木而言,相对较少,但冠幅较大,株高较高,绿地覆盖率较大。并且,乔木的根系发达,对于保持土壤有利,也利于夏季遮阳,冬季挡风。在校区内,以常绿植物为主,其中,开花植物有:山茶、杜鹃、迎春、黄花槐、玉兰、三角梅、紫薇、紫藤花、月季、蔷薇、美人蕉、樱花、扶桑等。香型植物有:夜来香、桂
7、花、含笑、栀子、月季等。植物大多属于常见一般种类,品种较少,珍贵树种不多。(二)、人文景观重庆文理学院星湖校区的各处街道主要起着联通各教学楼和学生宿舍的作用,以及供入校车辆行驶,在道路两旁植被多以香樟和小叶榕为主要植物种类,其间亦有迎春、紫薇、毛叶丁香等灌木相应。麦冬等草本植物相称。而建筑则主要以教学楼和宿舍为主。本着好用的理念,我校建筑风格并非明显的重庆主流风格。但,尤以三教搂为甚,建筑之间的连通性特别好,但由于连通性太好,有的时候易给人有迷宫之感,不熟之人易找不到方向。学校之内的构筑物主要以供同学学习的石凳、石椅和供路人休息的铁椅为主。相较于红河校区而言,星湖校区的小品和雕塑要少许多,可以
8、说星湖校区内基本没有。重庆文理学院星湖校区最大、最为外人所知的景观即为桃花岛。一是因为桃花岛的地理位置在卫星湖中,二是因为桃花岛为本校学生约会供应了一个符合心境的场所,三是因为在桃花岛的四周有许多的文理学院美女,可供游者“打望”。再一特别有特色的景观非沿湖小路莫属。其间曲曲折折,蜿蜒徘徊,既与湖亲近,又着岸而立,微风拂过,伴着紫藤花的花香,以及紫藤花漂亮的传闻,让你的心不自然的便与自然融为一体,心情安逸。假如再有美女在星湖边戏水,那就简直是美不胜收了。(三)、社会景观我校建校时称为“三七干校”,在经验了几次改名之后,命名为重庆文理学院。对于永川人而言,习惯于把文理学院星湖校区称为“师专”,因为
9、其名气最盛时名为“江津师范专科学校”,红河校区则称之为“文理学院”,因为新建校区时值我校更名之际,名为“重庆文理学院”。星湖人都比较喜爱吃鱼,因为旁边的卫星湖即为一个鱼类资源丰富的人工湖,所以校外的双竹镇上吃鱼的地方许多,如“星湖鱼”“鱼王鱼庄”“山椒鱼”“乌鱼片”等。在吃方面,学生比较宠爱的就是“干锅”和“铁板烧”,“酸萝卜老鸭汤”。受音乐系的影响,本校区内有许多人喜爱唱歌。在音乐系的琴房等地方更是歌声袅袅。二、分区调查(一)、道路区域1、车行道路分析道路区域内,以常绿阔叶林木为主,植被生长状况良好。从校内大门到绿岛的大道,两旁全是栽种的香樟树,故取名为香樟大道。樟树喜光,稍耐荫;喜暖和潮湿
10、气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。该树种枝叶茂密,冠大荫浓,树姿宏伟,能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境,是城市绿化的优良树种,广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林,有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境的实力。绿岛到女生五舍得道路两旁所种植物种类相对较多,有摇钱树、石榴、小叶女贞、日本晚樱、黄桷兰等乔木,毛叶丁香、含笑、桂花等灌木。后面一段区域是在在香樟大道之后,为整条道路增加了改变,也增加了植物的可欣赏性,较符合女生宿舍的氛围。2、沿湖道路分析沿湖道路,地理位置靠近校内边缘,从生物园到四教的沿湖路段,植被生长环境人工干扰较少,养护少,且水
11、分足够,导致草本植物生长茂密。使得沿湖路段是景观比较趋向于自然化。与香樟大道处的景观形成对比。从生物园到四教的沿湖路段内,由于临湖,有足够的分水,但是有的位置处于背阳,植物不能很好的受到光合作用,还有的植物长得过于高大,阻碍了一些矮小植物的生长,再加上没有人工后期的护理,所以形成的景观均遵循自然生长的法则。3、道路植物种类分析、乔木:香樟、小叶榕、桉树、玉兰、雪松、刺桐、塔柏、千头柏、枇杷树、樱桃树、夹竹桃、水杉、旱柳、灌木:楠竹、刺合欢、含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、凤尾丝兰、小花六月雪、山茶、海桐、大叶黄杨、金心黄杨、雀舌黄杨、蔷薇、月季、小花月季、美人蕉、贴梗海
12、棠、紫薇、夹竹桃、火棘、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、乌柿、紫藤花、草本:紫罗兰、结缕草、绿萝、红花酢酱草、颠茄、狗尾巴草、金边吊兰、祥瑞草、空心苋、野菊花、蝴蝶花、一叶兰、金鸡菊、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、马蹄草、蒲公英、肾蕨、黑麦草、牵牛花、指甲花、春羽、玉树、芦荟4、道路总体分析整个校内道路两旁都栽种了常绿阔叶林木,不仅美化了整个校内,而且为师生以及外来旅游者供应了很好的休闲遮阴的环境。不同路段有不同的景观,与道路旁的建筑形成呼应。(二)、教学区域1、位置分析第一教学楼为镜湖楼,取其意为倒影在卫星胡之中。所以一教楼基本上是三面环水,周边植物种类水分足够。其次教学楼为听湖楼,
13、取其意为倾听卫星胡的声音的楼。与卫星胡有肯定距离,但照旧可以在视线范围内欣赏到卫星胡的景观。第三教学楼为望湖楼,距卫星胡有肯定距离,较之其次教学楼距离更远一点,所以只能“望湖”。第四教学楼为聆波楼,听卫星胡之湖面微波的地方。第五教学楼和第六教学楼为音乐学院专用教学楼。图书馆位置较高,绿化面积较大,四周的植被丰富,植物生长状况良好。励德楼处在全校人流量较集中的位置,绿化较为合理,植被生长状况良好。试验中心、试验楼和花卉探讨中心周边植被规划性不强,没有特殊的景观,大部分为自然式。2、教学区域植被种类分析(1)经过调查发觉教学区植物包括有蕨类植物,裸子植物,被子植物。其中常绿灌木面积较大,草本植物种
14、类较多。、乔木:香樟、小叶榕、桉树、玉兰、雪松、刺桐、塔柏、千头柏、枇杷树、樱桃树、假槟榔、夹竹桃、腊梅、水杉、旱柳等、灌木:万年青、凤尾竹、茶树、毛叶丁香、四季桂、六月雪、一串红、扁足根、凤尾丝兰、红继木、棕竹、铁树、黄花槐、夹竹桃、桂花、紫薇、海棠、桂花、杜鹃等。、草本:紫罗兰、结缕草、红花酢酱草、狗尾巴草、金边吊兰、祥瑞草、空心苋、金鸡菊、葱兰、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、肾蕨、凤尾蕨、车前草、黑麦草、金弹子、春羽、玉树、芦荟等。(2)分布:教学楼四周所留空地,大多数是乔木搭配灌木,下面再是草本植物,少数则仅是是乔木或灌木,。3、植被生长状况大多数绿地土壤潮湿肥沃,植被生长状况总体良好。一
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