英语教学 7U2Satisfactionguaranteed 教学设计.docx
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1、Module 7 Unit 2 RobotsReading: Satisfaction guaranteed教学设计教材解读:本单元话题是“机器人”和“科幻文学作品”,本课文是单元的主课文,是关于机器人 Tony在Claire家中为她排忧解难的故事。在Tony的帮助下,她变得有魅力了,家也富有 品位。更不可思议的是,他们产生了感情!文章较长,需要引导学生进行一定的预测,在 阅读过程中,需要抓住情感变化这条主线,同时,因生词较多,在课前布置学生预习课文 出现的重点生词。教学目标1 .熟记阅读中出现的新单词的中文意思;2 .能找出表达心理的词汇;3 .能用一段话描写Claire在机器人到家后的心理
2、变化.教学重点和难点1.重点1) 词汇:desire, alarm, sympathy, favour, accompany, declare, test out, ring up, turn around, leave, , alone语篇:Who are the main characters and their identities?What is the order of the time?What events happened according to the timeline?How did Claire change her feelings towards Tony?2) 难
3、点:能用一段话描写Claire在机器人到家后的心理变化.学情分析授课对象是秀全中学高二学生,学生英语基础比较好,因此需要教师引导他们不仅关注 阅读课中相关主题词汇的意义理解,而且还要引导他们关注课文情节的概括、人物情感变 化和内涵的挖掘,并通过相关阅读技能的指导,提高他们的课文阅读能力。教学步骤Step 1: 1.【插入一段视频(机器管家)】Then the teacher asks the students: What can a robot do?Step 2: Let the students read the passage and answer:1. How did Claires
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