一元一次方程应用题归类汇集(学生用)_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 一元一次方程应用题归类汇集 一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路)(1)审审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系)(2)设设出未知数:根据提问,巧设未知数(3)列列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程 (4)解解方程:解所列的方程,求出未知数的值 (5)答检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案(注意带上单位)二、一般行程问题(相遇与追击问题)1.行程问题中的三个基本量及其关系:路程速度 时间 时间路程 速度 速度路程 时间 2.行程问题基本类型(1)相遇问
2、题:快行距慢行距原距(2)追及问题:快行距慢行距原距 1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用 3.6 小时,已知步行速度为每小时 8 千米,公交车的速度为每小时 40 千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为 。2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行 15 千米,可比预定时间早到 15 分钟;若每小时行 9 千米,可比预定时间晚到 15 分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?3、一列客车车长 200 米,一列货车车长 280 米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车车尾完全离开经过16 秒,已知客车与货车的速度之比是 3:2,问两车每秒各行驶多少米?4、与铁路平行的一条公路上有一行人
3、与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时 3.6km,骑自行车的人的速度是每小时 10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是 22 秒,通过骑自行车的人的时间是 26秒。行人的速度为每秒多少米?这列火车的车长是多少米?6、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。汽车速度是 60 千米/时,步行的速度是 5 千米/时,步行者比汽车提前 1 小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是 60 千米。问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计)7、某人计划骑车以每小时 12 千米的
4、速度由 A地到 B地,这样便可在规定的时间到达 B地,但他因事将原计划的时间推迟了 20 分,便只好以每小时 15 千米的速度前进,结果比规定时间早 4 分钟到达 B地,求 A、B两地间的距离。学习必备 欢迎下载 8、一列火车匀速行驶,经过一条长 300m的隧道需要 20s 的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是 10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火车的长度是多少?若不能,请说明理由。9、甲、乙两地相距x千米,一列火车原来从甲地到乙地要用 15 小时,开通高速铁路后,车速平均每小时比原来加快了 60 千米,因此从甲地到乙地只需要 10 小时即可到达,列方程得
5、 。10、两列火车分别行驶在平行的轨道上,其中快车车长为 100 米,慢车车长 150 米,已知当两车相向而行时,快车驶过慢车某个窗口所用的时间为 5 秒。两车的速度之和及两车相向而行时慢车经过快车某一窗口所用的时间各是多少?如果两车同向而行,慢车速度为 8 米/秒,快车从后面追赶慢车,那么从快车的车头赶上慢车的车尾开始到快车的车尾离开慢车的车头所需的时间至少是多少秒?11、甲、乙两人同时从 A地前往相距 25.5 千米的 B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的 2 倍还快 2 千米/时,甲先到达 B地后,立即由 B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发时已过了 3 小时。求两人的速度。
6、二、环行跑道与时钟问题:1、在 6 点和 7 点之间,什么时刻时钟的分针和时针重合?2、甲、乙两人在 400 米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑 240 米,乙每分钟跑 200 米,二人同时同地同向出发,几分钟后二人相遇?若背向跑,几分钟后相遇?3、在 3 时和 4 时之间的哪个时刻,时钟的时针与分针:重合;成平角;成直角;4、某钟表每小时比标准时间慢 3 分钟。若在清晨 6 时 30 分与准确时间对准,则当天中午该钟表指示时间为 12 时 50分时,准确时间是多少?三、行船与飞机飞行问题:航行问题:顺水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度 逆水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度 水流速度=
7、(顺水速度-逆水速度)2 找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系设设出未知数根据提问巧设未知数列列出方程设出未知数后表示出有关的含字母的式子然后利用已找出的等量关系列出方程解解方程解所列的方程求出未知数的值答检验写答案检验所程问题中的三个基本量及其关系路程速度时间时间路程速度速度路程时间行程问题基本类型相遇问题快行距慢行距原距追及问题快行距慢行距原距从甲地到乙地某人步行比乘交车多用小时已知步行速度为每小时千米交车的速度为每小时行千米可比预定时间晚到分钟求从家里到学校的路程有多少千米一列客车车长米一列货车车长米在平行的轨道上相向行驶从两车头相遇到两车车尾完全离开经过秒已知客车与货车的速度之比
8、是问两车每秒各行驶多少米与铁路平学习必备 欢迎下载 1、一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是 3 千米/时,顺水航行需要 2 小时,逆水航行需要 3 小时,求两码头之间的距离。2、一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时 24 千米,顺风飞行需要 2 小时 50 分钟,逆风飞行需要 3 小时,求两城市间的距离。3、小明在静水中划船的速度为 10 千米/时,今往返于某条河,逆水用了 9 小时,顺水用了 6 小时,求该河的水流速度。4、某船从 A码头顺流航行到 B码头,然后逆流返行到 C码头,共行 20 小时,已知船在静水中的速度为 7.5 千米/时,水流的速度为 2.5 千米/时,若 A与 C
9、的距离比 A与 B的距离短 40 千米,求 A与 B的距离。四、工程问题 1工程问题中的三个量及其关系为:工作总量工作效率 工作时间 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 2经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位 1。即完成某项任务的各工作量的和总工作量1 1、一项工程,甲单独做要 10 天完成,乙单独做要 15 天完成,两人合做 4 天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?2、某工作,甲单独干需用 15 小时完成,乙单独干需用 12 小时完成,若甲先干 1 小时、乙又单独干 4 小时,剩下的工作两人合作,问:再用几小时可全部完成任务?3、某工厂计划 26 小时生产一
10、批零件,后因每小时多生产 5 件,用 24 小时,不但完成了任务,而 且还比原计划多生产了 60 件,问原计划生产多少零件?4、某工程,甲单独完成续 20 天,乙单独完成续 12 天,甲乙合干 6 天后,再由乙继续完成,乙 再做几天可以完成全部工程?5、已知甲、乙二人合作一项工程,甲 25 天独立完成,乙 20 天独立完成,甲、乙二人合 5 天后,甲另有事,乙再单独做几天才能完成?6、将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需 6 小时,乙独做需 4 小时,甲先做 30 分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作?找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系设设出未知数
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