优秀作文_中学教育-中学作文.pdf
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1、精品资料 欢迎下载 优秀作文:我的新同学 真不争气,进入初中第一天我就病了:头晕,发烧,呕吐【开篇从“我”生病入笔,说明“我”需要帮助。】呕吐的污物撒了一地。同学们看到后,有的说:“好脏!好脏!”有的说:“怎么这么不讲究?”有的捏着鼻子,跑得远远的。【部分同学的不友好,让“我”更无助,为写下文王宇昂的行为做铺垫。】我趴在桌子上,无力说话,不能辩解,只好任由同学们议论纷纷。此时此刻,我感到特别羞愧,特别无助,要是有个地缝,我恨不得立刻钻进去,谁愿意破坏教室的美好环境呢?正在我又羞愧又难受的时候,一个同学走到我身边,轻轻地拍了拍我说:“你生病了,需要我帮忙吗?”面对这个我还叫不出名字的新同学,我点
2、了点头。这位同学把我扶到他的桌子旁,端了一杯水,让我漱漱口,然后拿来扫帚把我吐的都扫出去了。扫好后,又用拖把将地面拖得干干净净。【描写王宇昂对“我”的帮助,这也是让“我”感动的原因。】看到这位同学这么做,几个同学围了过来,有的给我送水,有的安慰我。这时,我的病仿佛好了许多。我连忙说:“谢谢同学们!”同学们说:“要谢就谢王宇昂吧。”哦,原来那个最先帮我的同学叫王宇昂。我抬起头,只见他满头乌黑的头发,两道浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,像两汪澄澈的春水。他的脸白里透红,鼻梁高高挺起,嘴角总是微笑着。一看就知道他是一个善良、友好、真诚的人。【抬头才看到人物的外貌,紧扣“新同学”这一话题。】开学第一
3、天,王宇昂让我感受到了来自他人的关怀,让我体会到友谊的可贵。从此,我更热爱我们这个新集体了。【结尾表明感悟,深化主题。】评:本文选取的是刚入学后的一件小事,虽是小事,但它表现了新同学王宇昂乐于助人、善良真诚的好品质,赞颂了同学们之间珍贵的友谊。文章紧扣“新同学相识”这一点,选材得当,中心突出,层次清晰,语言质朴,是一篇不错的佳作。笑着面对生活 像压抑了很久的雷得以响彻云霄,我终于从心底发出呐喊:我要笑着面对生活。题记【运用题记点题,简洁凝练,扣题意识强。】夏季的雨像是一个关系极好的邻居,时不时会来拜访一下大地,而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧,时有时无。看来,今天雨的心情不太好,一如我的心情。【环
4、境描写烘托人物心情,同时为下文做铺垫。】空气中仿佛夹杂着火药的粉末,一个小火星便会点燃我的世界,让我彻底崩溃。像仇敌一样,我望着这本曾与我走过六个春秋的字典,这与我并肩作战的战友,竟亲手将我推进了火坑。语文考试时,大家都在奋笔疾书,决心将一百个生字词全部消灭,我也不懈努力着,眼看还有两个就要完成了,它竟兴奋地跳起了舞蹈,“唰唰”地翻过许多页,这刺耳的声音自然招来了老师,任我有百张口,也只得哑巴吃黄连有苦说不出。老师极其严厉地批评了我,我感觉老师口中说出的话就像是一把把刺刀刺在我的身上,更像一块磁铁,一点一点吸走我的自尊,让我无地自容。【运用比喻的修辞手法,写出了自己内心的委屈,形象生动,真实感
5、人。】此时,有一种心酸与委屈从心底蔓延开来,渐渐涌上眼睛,咸涩的液精品资料 欢迎下载 体在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下,却如坐针毡,我仿佛走到了拐角,不知前路是否光明,忽然,一声响亮的雷声响彻云霄,由天空劈空而来,这一闪电之后,我的目光也逐渐清晰起来。【心理描写细腻,增强了文章的真实感。】雨声伴着鼓点,携着欢快来到大地,驱走了我的不快与烦恼,敲击着我紧闭的心灵庭院的大门,在不停地敲击下,终于让我的心情明朗起来。【写自己心情的转变,也为下文“我”的感悟做铺垫。】“叮铃铃”,下课铃声响了起来,我快步走出了教室,来到外面,深深地呼吸,啊,空气真清新,我开始明白雨过天晴的含义
6、。天边那一抹阳光向我招手,它似乎在向我传达着某种自然的讯息,但同时也在给我生活的启迪:我们要笑着面对生活。雷声响彻云霄,带给了我释然,也终于让我从心底呐喊出来:“我不相信眼泪,我要笑着面对生活。”我会笑着面对每天的朝阳。【结尾点明自己的态度,并照应文题,结构完整。】文章以自己的心理变化为线索讲述了自己被老师误解之后的释然。文章开头用环境描写渲染自己糟糕的心情,而且为后文心情的变化埋下伏笔。接着讲述因为风吹起了字典,老师误认为“我”抄袭,最后经过自我调节,终于走出阴霾,明白了“雨过天晴的意义”“天边那一抹阳光向我招手”,似乎在告诉“我”要“笑着面对生活”。这样,文章的主题变得更加深刻。难忘那一次
7、摔跤 好好的天说变就变,正是放学的时候却下起了小雨,还好早上出门时妈妈让我带了一把伞。因为雨不大,我把伞拿在手里懒得打开,就和几个好朋友有说有笑地走回家,说到高兴时禁不住嘻嘻哈哈你追我赶起来突然我脚下一滑,“啪”的一声摔在地上,【交代摔跤的时间、地点及事情的起因。】立刻感到右手和膝盖火辣辣的疼,耳边听到他们在哈哈大笑。【描写摔跤的具体情景。】他们看到我龇牙咧嘴的样子就把我拉起来,我低头一看,原来我右脚正好踩在湿滑的石块上,再一看右手掌出血了,校服的裤腿也磕破了。我再也笑不起来,狼狈地回到家。【细节描写,写出了摔跤后的感受。】妈妈看到我,问我怎么了,我低着头不说话,伸出右手。妈妈拿起我的手,立刻
8、大叫起来:“这是怎么了?怎么出血了?”爷爷奶奶闻声从里屋出来:“怎么了?出什么事了?”我抬头看见他们脸上写满了“着急”。我小声地把事情的经过告诉他们。妈妈正在唠叨我“不好好走路”的时候爸爸回来了,他赶紧拿起我的手看了一眼,快步走到摩托车旁,一下子骑到摩托车上,说:“赶快到医院去!”【写长辈的关怀,融入情感。】评:经过“添枝加叶”后,时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果都交代得很清楚。与原文相比,一是添加了细节,如摔跤的原因、摔跤的惨状、长辈的反应等。二是融入了情感,如长辈们的语言和行动都包含着疼爱和着急。那一次,我真的很棒 那一次演讲,我真的很棒。它让我勇于挑战自我,昂首挺胸走向远方。【开
9、篇点题,总领全文。】在七年级开学没多久,学校举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里,我便会忍不住地想些细节问题,比如说台上应该做什么样的手势呀,该穿什么样的衣服呀,微笑时该露几颗牙齿呀总之,我惶恐而兴奋,惴惴不安又满怀期待。【交代演讲前的准备。】需要帮助呕吐的污物撒了一地同学们看到后有的说好脏好脏有的说怎么这么不讲究有的捏着鼻子跑得远远的部分同学的不友好让我更无助为写下文王宇昂的行为做铺垫我趴在桌子上无力说话不能辩解只好任由同学们议论纷纷此时此时候一个同学走到我身边轻轻地拍了拍我说你生病了需要我帮忙吗面对这个我还叫不出
10、名字的新同学我点了点头这位同学把我扶到他的桌子旁端了一杯水让我漱漱口然后拿来扫帚把我吐的都扫出去了扫好后又用拖把将地面拖得干干我这时我的病仿佛好了许多我连忙说谢谢同学们同学们说要谢就谢王宇昂吧哦原来那个最先帮我的同学叫王宇昂我抬起头只见他满头乌黑的头发两道浓浓的眉毛一双炯炯有神的大眼睛像两汪澄澈的春水他的脸白里透红鼻梁高高挺起精品资料 欢迎下载 在我惶恐而又兴奋的等待中,比赛的日子终于到了。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛,我觉得似乎要窒息了。我想象着自己面对千万双眼睛注视的场景,自己给自己鼓气加油。当轮到我上场时,我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张,感到声音似乎有些发抖。我赶
11、忙在心里安慰自己:一定要镇静,刚开始有一点儿紧张,这是正常的。【写演讲前的紧张。】我挺直了脊梁,用手潇洒的捋了一下额前的刘海儿,声音变得激昂有力,目光自然地逡巡全场,我以一个演讲家的心态全身心地投入演讲,激情飞扬,把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样,当我最后用一句铿锵有力的话结束我的演讲时,下面响起了一阵阵热烈的掌声。【交代演讲的具体过程。重点写演讲前的有关内容,对于具体的演讲内容,并没有交代,详略得当。】事情到这里还没有结束。演讲结束后不久,我所在的学校搞征文活动,我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子,我倾注了太多太多每天一下课就直奔图书馆,一头扎进书籍中查找资料;回到家依旧不放
12、弃分分秒秒,苦思冥想反复修改,甚至到深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢?于是,我将稿子毅然投了出去,没想到居然发表了!当自己捧着印有自己名字和心心血的报纸时,我由衷地笑了,深深地体会到:机会总是为有准备的人而设。【交代演讲之后的延续,稿子发表了。】感谢那一次演讲,是它让我发现自己的缺点和不足,是它锻炼了我的勇气,让我积累实践的经验,也让我为以后的每个目标去奋斗。那一次,我真的很棒。【结尾点题,既是感悟,又是收束,照应前文,结构完整。】评:这篇文章用细腻的文笔对一次演讲的始末进行了全面刻画,让读者感同身受。演讲前、演讲中、演讲后详略得当,层次分明;写演讲中时,不是平铺直叙,而是巧设波澜,让文
13、章跌宕起伏。作者运用了心理描写、动作描写、细节描写等描写手法,增添了文章的魅力 我们是一家人 我升入七年级后就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。【开篇点题,紧扣题目,总领全文。】当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我所向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说:“为何不让我试试呢?”见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了
14、一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,我想每天只花一份,就不会挨饿了。【写“我”与母亲的矛盾激化,为下文感悟“一家人”做铺垫。】刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。我还和姓毛的女生一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的食物,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满了那种自由的
15、快需要帮助呕吐的污物撒了一地同学们看到后有的说好脏好脏有的说怎么这么不讲究有的捏着鼻子跑得远远的部分同学的不友好让我更无助为写下文王宇昂的行为做铺垫我趴在桌子上无力说话不能辩解只好任由同学们议论纷纷此时此时候一个同学走到我身边轻轻地拍了拍我说你生病了需要我帮忙吗面对这个我还叫不出名字的新同学我点了点头这位同学把我扶到他的桌子旁端了一杯水让我漱漱口然后拿来扫帚把我吐的都扫出去了扫好后又用拖把将地面拖得干干我这时我的病仿佛好了许多我连忙说谢谢同学们同学们说要谢就谢王宇昂吧哦原来那个最先帮我的同学叫王宇昂我抬起头只见他满头乌黑的头发两道浓浓的眉毛一双炯炯有神的大眼睛像两汪澄澈的春水他的脸白里透红鼻梁
16、高高挺起精品资料 欢迎下载 乐。【写自己的满足和快乐,继续为感悟蓄势。】这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,家人本来聚在饭桌旁有说有笑,一看到我进来就缄口不语了,三天,我身无分文了。我想问那女生借,但她饥一顿、饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只是冷冷地看着我。【向母亲求助,结果“碰壁”。】被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊。喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放了假,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。
17、【描写了自己的惨状,继续为下文感悟“家”的温馨做铺垫。】推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来之前的坚持就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一块面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”【运用动作描写和语言描写,准确而贴切地表现了母亲对“我”的关心和对“我”自我选择及独立人格的尊重。】我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说的那句话:“我们是一家人。”真叫人刻骨铭心,永世难忘。【说明感悟,同时再次点题,呼
18、应开头。】当晚,一家人又在灯下共度晚餐,与家人同心同德,就如同沐浴在阳光下,温馨而又幸福。家和家人永远都是大后方、永远的爱和永远的归宿。【表达感悟,卒章显志。】评:本文叙述自己误解了独立的意义,硬要和父母分家另过,结果很快陷入困境,最后在母亲的体贴关怀下,“我”终于明白了自己的幼稚,懂得了“家和家人永远都是大后方、永远的爱和永远的归宿”这个道理。文章叙事完整,条理清晰,前因后果交代得很清楚,过程一波三折,是一篇不错的佳作。我的同学“捣二岁”“捣二岁”,大名钟永好,字二岁,小名捣捣。为什么说她是“二岁”呢?因为她经常碎碎念:“你二不二啊!你二不二啊!”久而久之,大家就都叫她“二岁”了。她个子不高
19、,浓眉大眼,高鼻梁,尖下巴,白白净净的脸上找不到半颗黑点,就像煮熟的鸡蛋扒了皮。【补充她的外貌,紧扣她“讲卫生”的个性特点。】不多的头发,天天被打理得一丝不乱。杂乱的课桌,在她那里却变得井井有条,一尘不染了,人称“洁癖强迫症”。也正是因为这一“特长”,她被班主任慧眼看中,就成了我们班的卫生委员,人送美名“魔鬼卫生委员”。为什么说她是“魔鬼卫生委员”呢?当然还是和她的“洁癖强迫症”有关。【展开故事,将她是“我们班的卫生委员,在她的带领下,我们班卫生稳居全校第一”这句话进行拓展,通过具体的事件来印证。】记得一个清清闲闲的中午,在王菲“辛辛苦苦”地搞完卫生准备潇洒地甩下抹布去睡觉时,出门就撞上了刚改
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