2023年个人学习成绩分析总结.docx
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1、2023年个人学习成绩分析总结一、试卷分析从题型来看,本次试卷共分两个大题,一是我来选择, 二是我来感悟,其中选择题12小题共36分,感悟题分,包 括价值判断和材料分析,题型比较,既考查了学生基础知识 的识记水平,又考查了学生分析问题,理解材料的能力;从 各部分知识所占分数比例来看,选择题包括时事6分,自尊 自信、自立自强6分,坚强意志3分,挫折6分,青春期6 分,男女生交往6分。感悟题包括挫折8分,青春期26分, 男女生交往14分,自信6分,坚强意志8分。从全卷来看, 挫折14分,坚强意志H分,青春期32分,男女生交往20 分,后三课内容占了全卷总分的63%O由此可见,期末考试 的重点主要集
2、中在期中考试后的三课内容,这也给我们以后 的复习指明了方向。总之,应该说全卷考查的内容还是突出重点,没有偏题 怪题,比较适合初一的学生特点。二、学生答题情况分析选择题,学生失分主要集中在7和n,主要是审题不严、 理解力差造成的,有些很明显的错误观点学生分析不出,如 7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“坚强意志的人 能获得各种良好条件,不受不利因素的干扰”,学生都认为 是正确的观点,其实这些题都是伴你学中的原题,在授 课过程中都给学生分析过,学生当时也很明白,但考试中又 出错,一方面是老师强调的不够扎实,另一方面就是学生审 题不严、理解力差造成的。感悟题中学生失分主要集中在16题中的第一小
3、题“说 天生我材必有用,这体现了一种什么样的心理品质?培养 这种品质有什么意义?”学生一方面没有认真审题,另一方 面很多学生受第二小题的影响,所以答成了 “坚强意志”。 另外学生在价值判断题上失分较多,如13题判断错误,14 题有学生答题不完整,只答了心理矛盾的危害,或者有学生 审错题答成了心理冲动。感悟题另外的失分就是基础知识识 记不牢固导致的了。总之,学生在答题方面突出的问题就是审题不仔细和理 解力差,再者就是记忆的不扎实。三、平均分情况分析初一级部10个班,最高班级的平均成绩为85分多,最 低班级的为68分多,大部分班级集中在76分左右;班级内 部学生最高分为100分,而最低分有40分左右的,由此可 见,不论是班级之间合适同班学生之间的差距都是比较大 的。但总体感学学生考得还是比较不错的。四、今后的措施1、加强集体备课,均衡教师间的授课内容和授课水平, 缩小班级之间的差距。2、改进教法,调动学生学习思品课的积极性,充分发 挥学生的主观能动性,让学生自主学习、合作学习。发挥学 习小组的监督、督促作用,加强对知识的记忆。
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