2023年初中三年家长会发言稿(23篇).docx
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1、 2023年初中三年家长会发言稿(23篇)初中三年家长会发言稿篇一 下午好!我是李一杰的家长。 我认为,培育一个聪慧活泼、安康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望,同时更是学校和我们每个家长的共同责任。 毫无疑问,学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的教师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子承受全面系统的教育,比方,孩子在学习拼音时,我们有的家长自己的发音不标准,有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时,虽然我们大多数家长都能知道答案,但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化学问主要通过学校教育猎取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习
2、惯,培育敬重师长、喜爱劳动、团结同学等优良的道德品质,这是单个家庭难以做到的。所以我非常感谢学校教师对孩子的细心教育。 有的家长可能认为既然学校教育作用这么大,我们把孩子送到学校就不用再多操劳。我认为这种想法值得商榷。 首先,孩子每天在学校的时间只有5个多小时,剩下的大局部时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不行能靠本文来自免费教师来做。俗话说“父母是孩子的第一任教师”,孩子的很多好的道德品质、行为习惯,学习习惯的养成如敬重父母、勤俭节省、疼惜粮食,保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和催促下才能完成。 其次,每个班里的孩子都有50多人,而且每个孩子的状况也都不一样。教
3、师每天的工作量很大,一个教师一周有许多课,挺辛苦的。教师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务,对孩子各科学问的理解把握状况主要是通过测试来检查,测试也不是每天进展的,那么,孩子当天的学习状况还是要回到家由家长帮忙检查。所以我认为我们做家长的要常常主动积极的和教师沟通,通过沟通既可以准时了解自己孩子在学校的学习状况,回家后能够有针对性地要求孩子复习稳固学的不够扎实的学问,也可以常常了解孩子行为习惯方面的状况,对孩子的一些不良的行为习惯,就要协作教师共同努力来订正效果好的多。就拿我的孩子来讲,我的孩子始终比拟自信,这是个优点,但却形成了只能听表扬的心理。 有一段时间,他听讲不太仔细,有时还
4、说小话。教师批判了他,他却认为没什么大不了的,对批判产生了抵触心情,回到家里也听不进任何批判。那几天,他不快乐,我也很苦恼,真不知道该如何教育他,于是,我到学校找到刘教师,刘教师帮我分析后认为主要是由于平常教师和家长对孩子的表扬太多,使他产生了傲慢的心情,现在只要略微批判他一下,他就承受不了。这样的孩子感情太脆弱,这也是现在许多独生子女的通病,长期下去,将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了,对他的身心安康特别不利。刘教师建议我以后不管在家里还是在学校,对于在他力量范围之内的事情,能做好的我就会告知他这是他应当做的,由于他现在长大了;对于超出力量范围之外的事情,做得好的我就告知他假如再努力些,我
5、信任你会做得更好。对于做错了的事要明确告知他这样做是不对的,应当怎样做才是正确的。不能只表扬不批判。这样学校、家庭的要求到达了全都,坚持了一段时间后,孩子开头能正确对待批判了,收到了较好的效果。我认为这个好的变化正是家长和教师的准时沟通才有的效果。 所以我们做家长的应亲密协作教师共同完成教育孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会,说的不对之处请大家批判,感谢! 初中三年家长会发言稿篇二 敬重的家长: 您好! 首先我要表达两个感谢,第一感谢各位家长在百忙之中抽出时间来出席我们的家长会,其次感谢家长把孩子培育得这么优秀,感谢家长把这么优秀的孩子送到我们学校,我感到我是世界上最幸福的人,拥有72个如
6、此得意的孩子,拥有72对如此优秀的家长朋友。我们或许在社会角色,专业学问、性格气质等方面都不太一样,但有一点是共同的,那就是我们有着共同的使命教育,而且我们的教育对象完全全都那就是我们的孩子! 下面我就一些关于英语如何学习的方法,给家长们做个参考 一、“兴趣”是学好英语的前提 兴趣是最好的教师,它能唤起学生的奇怪心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。由于只有love what you do,才会get what you love。人往往一旦爱上某件事,即使不让他去做,他也非去做不行,兴趣就是在这一次次实
7、践中产生和进展起来的,而且变得越来越浓。 如何在英语教学中培育和进展学生的兴趣呢?我认为,应做好如下几方面。 首先,作为一个教师,要喜爱自己所从事的事业,要喜爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活肤浅的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最漂亮、最张扬、最安康、最阳光而最富有独特激情的东西呈现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的喜爱和激情,从而转化为学习动力。 其次,运用敏捷多变的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,化难为易,调动学生多种感官,将其引入
8、特定的情境,在具有嬉戏性、趣味性、故事性、探究性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长学问。 最终,让学生体验胜利是教师进展兴趣培育的重要策略。心理学者告知我们,一个人只要体验一次胜利的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力气。教师要充分利用学生的胜利愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到胜利的体验,使每个学生在不断获得胜利的过程中产生获得更大胜利的愿望。 二、“仿照”是学好英语的根底 说到仿照,我们一般想到的是发音,的确纯粹的发音会给人们留下美妙深刻的印象,别人也会对你的英语水平刮目相看。假如发音不好,即使你的英语功底很深,人家也可能对你作出不公正的推断,更糟的是,它对今后的听力会带来肯定的困难。
9、所以,要不惜一切代价刻苦仿照,把握好每一个音素,千万不要认为发音好不好无所谓,这个关攻不下,就会导致你学习中的残缺。有位胜利人士谈他学英语的秘诀时说:“我没有什么特殊之处,外国人怎么说,我就怎么说,外国人怎么写,我就怎么写。”世界著名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义,“语言是一种表演技巧,我们在思索语言的时候,不是考虑我们对它了解多少,而是我们能把它表演得多好,我们能把它用得多好。”说究竟,学英语就是仿照那种腔,那种调,那种味儿。 要突破语音关,先要明白单个音素的发音方法,在此根底上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象,进而练习语调和节奏。练习时最好仿照原声录音,有条件的还应录下
10、自己的发音,与原声进展比照,这样简单发觉自己的缺乏。订正发音是一个枯燥的过程,唯有急躁、细心和恒心,才会有进步。我们常说,well begun is half done(良好的开端是胜利的一半),学英语肯定要有一个好的开端。 三、 “气氛”是学好英语的途径 曾经有人向老外请教,whats the best way of learning english?(学英语的最正确方法是什么?)老外随口便说:“go to the united states or marry an american.(到美国去或与一个美国人结婚)如不行能做到,就watch american movies(看美国电影)。你们
11、中国不是有一句老话叫秀才不出门,便知天下事吗?,在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告知我们学语言离不开环境。但是我们的学生在学校接触真实英语的时机特别有限,他们语言学习的主要环境就是课堂,所以我们绝不能吝啬口语训练的时间,不能认为教学任务完不成,而随便砍掉教材中供应的很多丰富的口语练习,要安排足够的时间让学生进展语言实践,充分利用教材的优势,组织并设计好work in pairs, read and say, speak out, group discussion和interview等各种口语活动,创设一个近似自然的语言环境,用与日常生活相关的小对话,如起居、节假日、生日聚会、访
12、问、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉,在乐趣中学习,在消遣中获益。学生想在课堂上有好的表现,课前势必去积极预备。把生活引入课堂,再把课堂上所学到的学问延长到生活中,这样学生无时无刻不在感受英语,熬炼英语,突破口语屏障。 四、“毅力”是学好英语的保证 在人生道路上走得比拟远、比拟好的人,并非都是特殊聪慧,但必需是那些肯下苦功的寻常人,英语学得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年坚持不懈,在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说:“一份耕耘一份收获”,语言学习是一个缓慢、长期的过程,你永久不行能像很多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语,越学到后面越
13、需要更多的努力,越需要挑战毅力。 我们每天要面临很多次的失败,要承受很多心理和生理压力。比方记一个单词,背了十几遍都没有记住,最终花了好大的劲最终牵强记住了,可没隔几天又消逝得无影无踪。一次次地重复这样的失败,确实带给学生许多的绝望甚至是无望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福开心的事。此时此刻,学生最需要的不是教师的专业学问或者一道题的标准答案,而是点亮他们心中的盼望,用精神去感染他们,用盼望去鼓励他们坚持下去,帮忙他们明确目标,懂得失败是胜利之母的道理,帮忙他们树立自尊、自信,从而以肯定的心理优势积极投入到学习活动中去。 详细地说,就是把生活与课堂教学结合起来,用格言励志、幽默和笑话驱散
14、、减轻学生的苦痛和压力,缓解学生的疲惫,让他们在困难跋涉中感到欢乐,从而忘却学习所带来的紧急和疲惫。在练口语时,尽量找学生感兴趣的话题;在培育学生阅读力量时,尽量挑一些学生宠爱看的文章,由浅入深,由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动,肯定要选择学生精力最充足的时间进展背诵,这样不会消除学生对英语的兴趣,而且效果好;反之,若在特别疲乏的状态下背诵,兴趣简单消磨耗尽,效果也不好。 齐心教育的英语名师谈到:“一个优秀的英语教师不仅使学生学到英语,而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的,胜利是肯定的,只有持之以恒者。学习、把握并使用“齐心全脑英语学习法”定能使你沐浴成功的光芒。” 总之,学习英语是一个
15、逐步积存的过程,所以肯定要有急躁。语感,词汇,根本的语法我觉得是学好英语的关键,所以请家长们做到:1:让孩子早晚朗读半个小时的课文,培育语感。2、在平常,我们可以帮忙孩子制作一些单词小卡片,把很难记的写在上面,让孩子一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼。我们还可以看英文报或杂志,如中英文对比的英语沙龙,书虫。在看报纸的时候,不要逐个字的去查,遇到生词就猜,遇到好的词句,就顺手抄下来,预备好摘录本。总之,看英文报,不仅可以摄取更多的学问,而且可以培育语感,练习阅读速度。3、多听,听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量根底上的力量。重复听,建议从听英语歌曲开头。 4、
16、买本英语字典,勤于查字典,把字典翻烂了,英语也就学好了。5、英语课堂上,不要把发言时机让给任何人,每次都要把给手举直了,可以积存你的自信念和成就感。 4、勤于查字典,把字典翻烂了,英语也就学好了。 宏大的教育家马卡连柯曾给家长写过一段话:“你们自身的行为在教育上具有打算意义。不要以为只有你们和孩子说话,或教育孩子,叮嘱孩子的时候,才教育孩子。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着孩子。你们怎么穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报全部这一切对孩子都有很大意义。你们态度神色上的一切转变,无形中都会影响孩子,不过你们没有
17、留意到罢了。假如你们在家里粗野急躁,夸大高傲或酩酊大醉,那么你们会大大损害了你们的孩子,会对孩子形成很坏的教育,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求,父母对自己家庭的敬重,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和根本的教育方法。 由这一段话,我们应当很深刻的理解到家庭的影响家庭教育是相当重要的,作为英语教师,肯定会尽全力做好自己力所能及的事情,但对孩子的教育,少不了家长的支持和协作。家长应准时了解到孩子的英语学习状况,并准时与教师沟通,和教师商议帮忙孩子的方法,并加强了对孩子学习的检查催促。不要认为我的孩子原来在小学时特别优秀的,到了初中也差不了。所以我盼望家长们能真实了解孩子
18、的现状并努力去帮忙他。由于光靠教师去催促收效并不会太大。 最终想给家长们一点建议:1.应当意识到家长也是教育者。2.关注孩子的心理安康。3.别只看孩子的成绩,更要看孩子的为人。在人格上成为孩子的典范,同时要和孩子一道成长。4.周末回家让孩子做一些家务,多和孩子沟通成长中的困惑。5.多和学校、教师沟通沟通。 初中三年家长会发言稿篇三 敬重的各位家长: 大家好久不见!首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今日的家长会。教育是双向的,必需家庭和学校积极协作才可能取得成效。在此,我瑾代表五(2)全部的学生和任课教师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关怀! 开学到现在已经有2个多月了,我期盼着期
19、盼着,家长会最终召开了!由于有太多的话想和大家做沟通,今日由于时间有限我们先来说一局部内容,其他的我将间续的通过写信和您进展沟通。 一、教孩子如何做人 你盼望自己的孩子成为一个怎样的人?(1、做一个会感恩的人,2、做一个将道理的人,3、做一个诚信的人,4、做一个豁达宽容的人,5、做一个孝敬父母的人,6、做一个敢担当的人,7、做一个正直的人是,那我们就来重点谈谈以下几个做人的问题: 1、做一个诚信的人 诚信是做人之根本,失信于别人,一次不要紧,两次、三次今后就很难取信与别人了。班里也有这样的状况,最主要表达在完成作业这个问题上,有小局部孩子不能专心地完成家庭作业,尤其是双休日的作业。其次天就不交
20、或者上交空白作业本,还有的做得很马虎。这样的状况我们应当重视起来! 2、做一个会感恩的人 这个问题我们今日来来沟通一下,在平常我们会发觉孩子有时候会自私,不懂得感恩,最明前的表现在,上学和放学的接送上,我信任在5年的接送时很少有孩子会和你说上一句“爸爸,妈妈你们辛苦了”,包括在放学的时候,我发觉许多孩子都不急不慢,哪怕是在下雪天,大冬天,他们没有考虑到你们在外面等待的辛苦,他们觉得是理所固然的,对孩子的感恩教育是特别重要的,在平常的生活中我们要留意这点,比方你给孩子递东西时,他没有主动和你说上一句感谢,那你就主动的说“感谢”其实孩子很聪慧,他一下子就懂了。 3、做一个豁达开朗的人。 学会辩证地
21、、一分为二地看问题,不钻牛角尖,不斤斤计较,不做固执的人。在我们平常教育孩子时,要引导孩子正确地对待批判和表扬,从中汲取养分,帮忙自己成长。比方说孩子做错了事情,你批判过了,你可以问一问“你觉得妈妈(爸爸)为什么要批判你?你觉得从这件事情中学到了什么” 在这里也特殊要提示家长:不能总觉得自己的孩子还小,不要提这么多要求。假如对孩子没有要求,家长不作引导,孩子就没有追求的目标,那么他怎么会成长呢?另一个想提示的是:说了这么多要求,那我们教师和家长都应当要反思一下自己:我们自己做得怎么样呢?是不是自己没有努力?是不是对自己的孩子没有任何要求呢? 二、做学问是学生的本分,不能有丝毫的懈怠和马虎。 做
22、学问的过程也是养成良好习惯的过程,好习惯益终生!一个好的习惯会受用一辈子!机遇总是垂青于做好了预备的孩子的! 例如:我们班级的金严智、赵蔚、金晟卓同学优异的成绩。来自于他们平常用心的听讲,自控力特殊好,不管什么状况都不开小差。每次的作业总是又快又正确,效率特殊高。 再如:写作一块。写作是语文教学中一块难啃的硬骨头,几乎绝大局部的学生怕写作文,绝大局部的教师也怕教作文,这是事实!我对作文教学也有过挑战和尝试。两条长线:1、多读课外书,2、丰富孩子们的课外生活。短线主要是开展活动,激发学生的习作兴趣我想强调的是:态度打算一切!有些孩子不是不会写作文,而是怕写作文,越是怕写,越是不会写!只要心中有剧
23、烈的愿望,我想进步,你确定会进步的! 这里提示:作文要一气呵成,不能上午写一半,下午补写一半,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最正确的思维阶段,作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没到达练笔的主要目的了。 本学期语文我特殊重视他们的课前预习,以及课后稳固和课外阅读。由于五年级的课文内容更浅显了,假如课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要把握的学问更多、更难,课后肯定要准时稳固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,教师只能教给他们习
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