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1、幼儿园教学总结二十篇 本学期是工作以来最长的一学期,也是最忙的一个学期,一切工作围绕承办宣城市第九届园长探讨会及三十年艺术成果展演来开展,全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀成果、优良作风、优质资源全方位的呈现出来,.下面是我收集整理的幼儿园教学总结二十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园教学总结 篇1本学期是工作以来最长的一学期,也是最忙的一个学期,一切工作围绕承办宣城市第九届园长探讨会及三十年艺术成果展演来开展,全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀成果、优良作风、优质资源全方位的呈现出来,为此,老师们主动参加活动的打算工作,加班加点、献计献策,充分展示了我园老师团结、求实、
2、和谐、创新的一面,才使我们圆满的完成了本次承办任务,获得上级领导和社会各界的一样好评。现将本学期教化教学工作作如下总结:一、加强师德师风建设,树立主子翁的责任感本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下,组织召开了创建文明城市、学前教化宣扬月、校内平安、道德讲堂、读一本好书等多种形式的主题活动。全园教职员工仔细学习,将会议精神结合实际工作,为全面呈现幼儿园风采做好每一件事;同时由年级组长和骨干老师带头,组织学习36岁儿童发展和教化指南中各个教学领域的目标,并比照老师专业化标准的要求,努力提升老师专业素养,统一思想,明确责任,科学合理的支配幼儿一日保教活动。二、加强园本教研培训,促进青年老师成长
3、1、上学期末就以年级组、学科组为单位,安排制定有层级、有主题,的活动安排,集体备课,激励老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。加强了备课要求,40岁以下老师每周一次常规化的信息技术活动设计;每周一次创新课程的体现;全部老师的活动设计中必需要有教学平安目标的要求等,由教务处每月审核,结果计入期末考核中。在一学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。2、接着加强了对青年老师专业培训。组织全园老师开展青年老师拜师活动,每位老师选择2位带老师傅。一位负责带教班级工作,一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年老师专业技能的培训,每月四达标(绘画、弹唱、舞蹈、读书活动)有
4、效的提升了青年老师的专业素养,青年老师在活动中各项技能得到快速提高。在本学期对青年老师的音乐专项考核课中,90%的青年老师能够较好的完成音乐教学活动,赐予合格。3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主,分别让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培训,学习让培训老师们理论素养得到升华,专业技能更加扎实;学习也带动了全园老师更新教化观念。本期从教化环境到教学组织,幼儿园整风光貌有了质的变更。在园长年会上各级领导充分确定了我们的工作,姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园,这是对老师们褒奖。4、送教下乡,主动参加片区教研活动,作为本片区的主管学校,主动开展片区活动,带领乡镇园
5、协调一样共同发展是我们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整,由原来的骨干下乡改为青年老师下乡,缩短城乡差距;送的课也由原来各个学科改为相同学科,便利老师理解;同时还增加了专题讲座,让老师们在实践学习后进行理论点拨,更加深化的领悟幼儿教化的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多,但每次都是济济一堂,老师们仔细听课,主动研讨,把片级教研活动推向了高潮。三、丰富教化活动途径,促进幼儿全面发展1、本学期为了促进每个幼儿全面发展,开展了丰富多彩的大型活动如:团体操竞赛、语言系列竞赛、幼儿技能达标、跳蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日开放活动,让每个孩
6、子及家长参加其中,在活动中健康成长。2、加强了家长工作的力度,通过家长园地、班级博客、QQ群等向家长宣扬科学的育儿理念,召开了全园家长会、新生家长会、成立了家长会委员会、家长护学岗,让小手牵大手,家园共进步的德育教化走进每个家庭,提倡每个家庭文明言语、文明行为,做孩子的表率,也让家长在陪伴孩子成长的过程感受亲情,体验欢乐。3、加强平安教化工作,从开学第一天起,我园时刻把平安工作放在各项工作之首,要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化、每次活动前要有平安预案。本学期我园开展了平安第一课9.18平安演习、防溺水教化活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲座,防踩踏演习等一系列平安教化教学活动,确保
7、幼儿人身平安,让孩子在一个平安、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。四、工作中的不足及改进措施本学期的工作虽然完满结束,也得到了许多的荣誉和褒奖,但在细微环节上还处在许多的不足。如:由于时间紧任务重,后期对青年老师的专业培训督促没有刚好到位;本学期的优质课评比活动未能按时开展;各个功能室未按时开放;少数老师在劳碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等,这些工作上的失误要引起高度重视,刚好的反思和总结,刚好的改正,在今后的工作中激励老师扬长避短,加强教学工作的管理,把各项工作画上完备的句号。幼儿园教学总结 篇2在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在20xx年幼儿园大班教学总结工作总结。帮忙
8、孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、激励孩子是爱心爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐性,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身,不断加强自身幼教专业素养的提高,细心设计好每一个教学活动安排,让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。“教化技巧的全部奥妙,也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜爱你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出
9、我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断强壮成长。比如: 面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应实行以下几点策略:1、 冷处理:面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理睬,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求。2、 条件对换法:假如孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果,当然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小挚友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也肯定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。、3、 激励
10、法:激励和表扬恒久是培育一株小苗最优质的沃土,在激励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更情愿与你沟通,你的想法,她会更情愿接受,孩子也会变得更温柔,当她与小挚友友好相处时,当她不再随意哭闹时,当她很英勇的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会兴奋的重复做这些事情,知道行为定型为止。 信任有了以上几个方法,我们肯定能变更一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开快乐心地儿园大班教学心得!我们生活的这个世界须要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更须要
11、爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化好孩子。”作为幼教老师,教化好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就须要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里起先了真正的社会生活和学习生活对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜,希望得到老师的爱。这就须要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍
12、增。幼儿园教学总结 篇3在不知不觉中一学期工作结束了,回顾工作中的点滴,有胜利、有失败,下面将本学期的工作如下总结。一、自身建设中国古代教化家孔子提出其身正,不令而行,其身不正,虽令不从这些论述都体现了对老师职业道德作用重视,老师的行为规范是老师个人道德情操的体现,工作中我以老师职业道德规范的要求,来约束自己的行为,并充分相识正人先正己身教重于言教,会心会意为幼儿和家长服务。对幼儿亲善可亲,对家长和气有礼,对同事和谐相处,对幼儿做到爱心、耐性、细心、关切,幼儿活动时我以挚友的身份参加或都,贴近幼儿,幼儿有要求时我用一颗童心去理解,是他们最好的挚友,与幼儿共同时我是他们的良师,在与家长沟通时是他
13、们的知心挚友。我为自己确立了一个教化孩子的目标,而且不奢求教化好每一个孩子,但是决不放弃每一个孩子的教化,为了让每一个孩子体会到我对他的关切,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到。所谓言传身教老师的一切行为都是他们仿照的典范。因此,我赠送给孩子最有价值的礼物是,一个良好的榜样。二、教学方面我班的孩子有以前2个中班转来的,也有校外幼儿园新来的孩子,就是这样的一个班,我因材施教,我从没放弃过一个孩子。在教学方面,考虑结合班级实际动身将自己该想到的,该做到的事情都做到位。英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子放一些英语歌曲,让孩子随时随地的学习,英语卡片教学我都
14、会教给孩子一些简洁的学习方法,这样学习起来不会乏味,而且学问驾驭的也很好。根据开学初自己拟定的教学安排不管有那些活动,按安排将课程结束,让孩子再次系统的将学前班的学问学习一边,为了让孩子能活学活用,每节数学活动都做到有实物,让孩子打算数字卡,晨间活动中领孩子做图卡,激发幼儿动手操作实力,提高幼儿的逻辑思维实力,边让幼儿操作边思索,驾驭方法和规律。我班唐丞小挚友他是校外园来我班的,他刚来时笔都不会拿,更别说书写了,每次上写字课时,我都会多关注他,我手把手的耐性教他,就这样手把手坚持教他三个星期,他的动笔实力有了明显的进步。我班罗傲璞小挚友刚来我班时15的数字书写占格都不会,也不知道怎么正确书写,
15、在上课时我特殊留意他们,每次在数字教学中我也都会手把手的进行教学。彭淇桦小挚友是我班年龄最小的她才4岁,上书写课时她连桌子都够不到,书写时不是站着就是腿跪在椅子上,就是这样一位孩子我没说有轻言放弃,在不断的努力中,这几位孩子在数学测试中成果都很志向。三、严格班级管理,注意养成教化首先,从思想和行动上落实,一切为孩子的方针,在班级管理和思想教化工作中实力做到仔细负责,一丝不苟,主动向上的精神状态。家长说:刘老师,你每天和这些不懂得事的孩子们一起,有多么的闹心呢,但每次看到你们,总是那么兴奋。我回答说:我喜爱这些可爱的孩子们,他们可以让回到童年时代。其次,要树立爱心、细心、耐性的原则,在学习上生活
16、上爱惜他们,把他们的闪光点放大,不在家长面前指责他们的缺点或是错误,特殊是缺点突出的孩子,更不能强化做到。不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变,在班级中为他们树立自信,表扬是我们最常用的手段,再次,在嬉戏活动时,仔细视察孩子,了解孩子和孩子们打成一片,做孩子们宠爱的良师益友,在平安工作上做到了万无一失。四、家园联系老师与家长互动效果,干脆影响班级的经营成效,家园沟通老师与家长协力解决教化问题,共同分担教化责任,孩子的欢乐是对我工作的激励,家长的满足,是对我工作的确定,真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子的教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意
17、。让家长感到我们不只足是孩子的老师,也是家长的挚友,这样,我们班的很多家长对老师的工作特别满足。五、协作工作开学前两周我和周老师金老师搭班,工作不分你我,由于周老师没带过班有些细微环节问题不是很清晰,我主动担当起班级大部分工作,不分上下午班,郭老师也是一样脏活累活抢着干。两周之后我和胡老师搭班,工作中不分你我,工作抢着干从不斤斤计较。六、赏识他人伍老师是一个工作仔细勤勤恳恳的人,对每一个孩子都不曾放弃,使班级每位孩子都有肯定的提高,上课内容充溢适合每一位幼儿。她的识字认读落得很实,使我深受启示。七、工作不足,将来设想有时工作起来,马虎大意,特殊是在卫生方面,以后应多加强。通过教学成果汇报演出我
18、的不足之处许多,我应多向田老师请教,并向雷老师多学习、取之长,补之短多听课,弥补我家长沟通方面的不足之处。在班级管理上还要下肯定工夫。在幼教工作中,我越来越觉得要探究一条有特色的教学活动之路,从说、写、画、做这几方面入手,开展教学活动。幼儿教化是一项高难度的工作,要做好它实属不易,但我信任,只要爱岗敬业,定会有所收获。幼儿园教学总结 篇4较于时代进步的潮流和社会变革的趋势,我园原有的教化教学方法都较陈旧,这一学年来在园长的带领与号召下,我园全体教职工主动地投身于课改和实践中,以课改为契机,主动营造自我追求,自我加压的环境,不懈地努力,推动幼儿园的自主发展。本学期我们依据本园实际,开展了一些活动
19、,不断地提高老师的教化教学实力。一、加强日常教学的管理。1、组织和激励老师在实际的教学活动中,结合纲要的要求,仔细探讨有关和谐发展课程中的教化方向。把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中国共产党同探讨解决的方法,让老师们主动地进行自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持随听随评,做到发觉问题刚好沟通,细致的指导,热心的赐予帮助。3、分级时行探讨教材的合理运用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。4、组织老师参与市级、区级的接着教化培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的教化教学状况,提高老师的教学水平及科研实力,更好地把握好当今的幼教形势和发展
20、方向。5、坚持采纳分组教学的形式,让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率,合老师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践中提高教学质量。二、加强学习,提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周五为幼儿园全体老师会,加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了老师们的思想品德,同时也提高了老师们的自我荣誉感,以及对幼儿教化工作的相识,正是因为在老师们的教学下,那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援”的壮举,懂得了“迎奥运”的骄傲。2、加强了教化理论的学习,树立正确的教化观,明确方向,解放思想,转变观
21、念,大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间,老师们相互探讨,相互指引。并通过进行老师教学、教案设计活动,促进老师们教学思路的创新,使老师的教化教学水平有了大幅度的提高。三、加强教研力度,提高教学质量。1、营造学习氛围,加强教学教探讨,充分发挥老师的主观能动性。我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,激励老师结合自己的实际工作,遵循互动式原则,就探讨的主题充分发表自己的见解,沟通看法,形成共识,激励老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。2、注意科学探讨,促进老师的教学观念的转变。我园在园本课程开发时,以听读嬉戏识字教学与珠心算教
22、学为突破口,我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行沟通。学习探讨其观点,务求让每一位老师了解教学的指导精神,溶入自己的见解,使正确的观念化成一种教化理念,通过教学活动的实践,探究一条更有得于幼儿全面发展的道路,实践证明,幼儿主动参加活动,主动主动探究自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中,也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。3、加强教研力度,提高音乐教学质量。有一位音乐家曾经说过:“音乐教化并不是音乐家的教化,在首先是人的教化。”因此幼儿园音乐教化是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐
23、中得到启迪,使他们智力得到开发,是培育他们的创建力、想象力。在本学期的音乐教研活动中,老师们的选材丰富多彩,教学设计能依据幼儿的实际需求,能由浅入深,由易到难,。老师们在相互观摩、评析过程中,总结出:在音乐活动中要先一些旋律简洁,形象显明,有嬉戏性质的音乐,或是幼儿生活范围中的内容,比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材,加上音乐让孩子依据自已有的阅历进行再次创作,很简单让孩子们理解,使孩子们喜爱,学起来有主动性,并能运用音乐、律动等手段加以表现。4、关注相关的环境爱护节日,通过日常渗透及主题活动,增加幼儿的环保意识与行为。环境的好坏,干脆影响到后代的生存,同时也影响到现代幼辈们的
24、身心发展。本学期我园在环境爱护的教化教学中更新了观念,除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细微环节中,不断的抓住机会渗透。还以主题活动教化为重点进行。首先每班创设,家长、幼儿、老师共同参加环境布置使幼儿明白正确的环境爱护行为。再者,我们在三月的“植树节”来临之际,开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水,同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在公园漫步、闲散的人们自发参加其中。在三月的“爱鸟周”里,设计了主题活动“给鸟儿一个平安的家”。孩子们在爸爸、妈妈、老师的帮助下,不但
25、收集、了解了很多各种各样的鸟类图片和资料,还做了很多鸟窝、鸟巢,挂在幼儿园里的树上,希望真能引来鸟儿住下。在3月22日世界水日主题活动中,中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自己家中的用水状况,从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花,洗脸用脸盆装水,洗了脸的水,拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的削减了,回到幼儿园里就会兴奋地告知老师:“我们家的人都会节约用水啦”。4月22日世界地球日,我们结合了6月5日世界环境日进行了“爱我地球,创建友好环境,喜迎绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班120名孩子在电教室里,将自己对环境爱护的安排与心愿,挥笔作画,留下了两
26、幅意义非凡的作品。四、做好家长工作,家园共促教化,增加良好社会效应。开展好家长工作,是教化教学工作不行缺少和重要部分。本学期,我园在坚持做好家长宣扬栏;家长联系手册,家访工作的同时,还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、“六一”亲子运动会、爱好班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教化形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参与,每次活动均受到了家长们的好评。我园今年参与的:番禺区“庆六一”幼儿健康操大赛,幼儿绘画大赛,均获三等奖。这里当然有老师和孩子们的努力,但也离不开不辞辛苦,坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。从今可见,老师要学会倾
27、听、视察幼儿;必需与家长有更亲密的沟通。五、个人总结:本学期,幼儿园取得了可喜的成果,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应当做的事情,除了幼儿园正常的教化教学管理外,我还做好了以下几项工作:1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。2、担起了爱好班收费工作,顺当完成了爱好收费任务。3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作4、做好了幼儿园的环境爱护教化工作,宣扬工作。顺当的完成了本学期的环境爱护主题活动。5、主动协作搞好园中的各项工作。仔细抓好教学工作。6、抓住时机收集各项资料,完成归档工作。六、自我评价:能全身心地投入到工作中,无论何时,何种工作,自己恒久是参加者,而不是旁观者。比如运动
28、会、六一竞赛等活动期间,做好了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的排练、训练、动作的订正,我都身处其中,自己恒久是参加者,不是旁观者。另外我工作中也有很多的不足,如:有时工作有些粗,支配不够细腻,有的时候,难免会有漏洞;教学工作中,本学期,由于其他的工作,倒至入班听课少,未能和一线的老师们深化沟通。今后的工作中,我会不断努力,不断提高自己的式作水平与效力。幼儿园教学总结 篇5望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,孩子们在各个方面都进步了很多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习,提高自身素
29、养只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教化事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,主动参加园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程探讨、艺术组的“一课三议”活动、“在嬉戏中培育幼儿的自办法识”等。从本班孩子的特点动身,注意整合,更新教化理念,与主班老师一起搞主题方案教学,如:我爱幼儿园、我们的家园、走进秋天、好玩的动植物、冬天的故事。在活动中以幼儿为学习的主体,从他们的实际须要动身,使他们真正成为活动的主子。实践中,留意视察与接累,撰写了“答应老师一件事”、“老师,我想对你说句话”等随笔,以及“户外活动中孩子自主实力的培育”、“在主
30、题活动中关注幼儿的内在须要”等论文,并主动参加全市实行的“五优”评比工程,有幸在论文一项获得二等奖。二、立足岗位,在实践中提高业务水平本学期我担当了大班的科学、美术及体育三门课程,平常我能仔细地备课,打算好上课的材料,尽量用孩子们喜爱的方式导入课题,不断激发孩子的学习爱好。在课后能刚好地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结胜利的阅历。在领导、园内结拜的师傅及同事的指引互动中,不断地提高自己的业务水平。并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培育,他们对主题绘画的实力特殊强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理匀称,对正面人、侧面人及一些花草树
31、木的画法驾驭较好,且具有创建性。部分孩子的绘画实力与开学初比有了一个飞跃,如:陆彦文、王鑫林等。这些都取决于平常在绘画方面的有力培育和即时有效的评价,使他们对绘画产生了深厚的爱好。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些实力,有望取得更好的成果。三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间依据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:“我们的家园”主题,请家长收集长江边的芦苇、芦花,让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动物;“漂亮的秋天”主题环境中,让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的
32、特镇征,人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的骄傲和胜利,在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的学问阅历也多了起来,这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。四、保教并重,提高孩子的自我服务实力本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼,以饱满的心情去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的主动性。平常依据季节的改变提示孩子穿合适的衣着,知道刚好增减衣服,使他们学会初步的自我爱护的方法。利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的养分,培育他们良好的进餐习惯。大班孩子已具备了肯定的生活自理实力,在一日活动中,孩子们能
33、做的尽量让他们自己做,如穿衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理实力不怎么样,我就尽量用激励及半协助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着很多不足之处。如:自身方面的素养还有待提高,在班级管理上不够大胆细致,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高。在今后工作中,我要主动地吸取他人的胜利阅历,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康
34、地成长。幼儿园教学总结 篇6寒来暑往时间飞逝,挤眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌,却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而吸取阅历,发觉不足:一、幼儿基本状况分析我班共有49名幼儿,男生26,女生23。通过本学期的培育及教化,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊是幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展状况看,我班幼儿对体育活动的爱好较高,走、跑、跳、平衡实力发展快速,幼儿上课时能遵守
35、纪律,常规培育有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清晰的表达自己的看法,但倾听实力要加强培育。从科学发展看,对自然现象比较感爱好,有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征视察有肯定的依次。从数学发展看,逻辑思维培育发展一般,有肯定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化,特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育,过程中逐步培育
36、了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、共享,能主动主动地参与班级活动,但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。二、教化教学工作结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,让区角成为孩子学习的好场所。环境是为教化教学活动服务的。在确定一个主题后,能主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有依次、由浅到深的学习。
37、依据教学活动的须要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,充分利用一些废旧物品。在布置中,我们总是让孩子们参加到其中,让他们动手去制作,从中获得提高。为了让幼儿顺当地进入小学,做个合格的小学生,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了:田字格本、充分利用了餐前活动这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。三、环境(包括物质环境和精神环境)1、营造良好的心理环境,多用激励和正面语言,形成良性循环,增加幼儿的自信念,培育创建实力。每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,熬炼了胆
38、识。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们主动性高,心情开心,竞争意识较强。2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。他们用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种很生动直观的废物利用的环境教化。3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参加程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,协作教学。四、家长工作1、利用多种形式:家访、电话沟通、便条、家园联系本与家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况,真正成为合作伙伴。2、刚好更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问。3、依据幼儿园的要求举荐家长委员成员,并常常地听取看法,向家长
39、宣扬科学育儿的学问。五、存在的问题和下学期的工作重点。1、良好的学习习惯仍须要进一步培育,肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广,个别幼儿留意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。2、对自理实力还比较差的小挚友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。3、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿,也要激励、帮助他们加强熬炼。4、部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分幼儿的平安意识比较淡薄,活动量过于强大;幼儿的挫折教化开展的不够等。5、总之,在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作,使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。我坚信,只要有责任心,
40、有爱心的老师,有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子,在下个学期中,我们大(3)班的老师将以更踏踏实实的工作看法,信念百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧!幼儿园教学总结 篇7时间荏苒,转瞬羊年过去了,在这一年里,既有胜利,又有失败;既有欢乐,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的老师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:一、日常教学:鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最终什么都没有学到,幼儿一问三不知状况,在今年加大了日常教学的检验力度。在
41、学期初,组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及安排,并实施到每月、每天的教学安排中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课,与授课老师刚好探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动,学习其他老师好的方法及阅历,指出其他老师的不足,这一方法好处虽有,但是也存在不足,如:阅历差的老师听不出课的好坏,针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动,此后,老师的教案书写与设计得到了很大的改进。二、英语教学:组织老师参与了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式,首次引进了专业英语老师来园任教,以带动幼
42、儿园的英语教学。在这期间,组织英语老师进行了英语观摩课,提高了英语老师的教学水平,。在学期末进行的教学效果检查中发觉,幼儿对英语情有独衷,参与抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够驾驭,另10名幼儿因不常常来园而驾驭的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。三、老师素养的提高:1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了老师技能技巧竞赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生
43、。11月份,幼儿园继而组织了钢琴竞赛,参赛老师18人,有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事,胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园接着练琴),正是因为我们老师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。2、理论水平及授课实力:老师观念的更新与否干脆影响着教化的成败,在这一形式下,我园把老师观念更新作为头等大事来抓,组织老师学习理论文章、剖析教学实例,填写视察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所实行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了成果。3、幼儿活动:幼儿园于10月实行了全园幼儿体操竞赛。美术班的8位小挚
44、友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。四、家长工作:在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学安排及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识教化”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。以上是xx年的一些成果,但是还存在着不足,在xx年将从教化主题活动、家长委员会等方面进行改进。幼儿园教学总结 篇8一、政治思想方面本人能主动参与政治学习,关切国家大事,酷爱人民,酷爱社会主义祖国,忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。坚固树立专业思想,
45、不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。二、教学方面在教学上,针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合主动更换主题墙的内容,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,擅长总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行
46、总结。三、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿相识自己的毛巾、杯子,培育饭前便后洗手等良好的生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我们每天都仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作。四、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗,进行家园共育。让家长刚好了解本学期的教学安排、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。当幼儿老师是很累,特殊是小班的老师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼
47、睛,当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成最好的挚友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的挚友,要想得到每一个幼儿的信任,须要付出许多的心血:用个人的魅力折服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是着装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个个漂亮的童心世界!幼儿园教学总结 篇9大四班本期幼儿48名,其中女小挚友16人,男小挚友32人,本期的教学工作在园领导的关切与支持下,特殊是在业务园长的指导下,通过我班三位老师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,详细总结如下:本期共进行了七个主题活动:我最喜爱的动画片(2月163月15)其中预设主题我看过的动画片,我喜爱的动画片人物,激发了幼儿参与活动的爱好,他们不仅说出了自己看过的动画片的名称还与老师一起进行了主题环境创设,如等.在我喜爱的的动画片人物谈话中,小挚友依据动画片中人物的不同特殊点,进行了正义与邪恶的分类,生成了正邪大比拼与奇妙珍宝的活动.在全部动画片人物中幼儿最为喜爱与仿照的是孙悟空.最感爱好的动画片
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