2023年教师招聘说课评分表.doc
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1、二、说课(含教学设计)评分标准序 号教材版本、册、章、节参赛课题组别(文、理)项目内容分值评分要点分值得分教学设计教学目标101、 教学目标要明确,符合课标和学生实际。42、目标全面而有层次,既有发展领域目标,又有认知领域目标。43、让学生了解教学目标,经过努力能够达到目标。2教学过程151、教学设计的内容科学、表述准确、术语规范。32、教学步骤清楚,教学环节完整,时间分配合理。33、教学策略合理,教学方法、手段选用得当;有明确的学生活动设计。34、问题或任务设计有利于实现教学目标,有利于教学情境营造和教学活动组织,作业练习设计合理,符合减负要求。35、有反思环节,教学评价合理、有效,能促进学
2、生学习。3创新性51、教学设计立意新颖、构思独特、设计巧妙。32、有助于支持自主学习、合作学习或探究学习,有助于师生、生生有效互动。2总 评30说课说教材201、说明教材前后联系;说清本节内容在教材体系中的地位和作用。52、准确、全面表述教学目标,符合课程标准要求和学生实际水平。53、说教学重点、难点及确定依据。54、说教材的处理。5说教法学法101、本课时的教法选择及理论依据解说清晰,科学严密、逻辑完整。32、注重互动,充分调动学生学习的主动性、积极性。23、重视学习兴趣和道德情感培养。24、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。3说教学程序201、整体设计结构合理,层次清楚,
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