1 电流及其测量学案(无答案).docx
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1、第2节电流的测量第I课时电流及其测量教材解读本节课围围着电流这个抽象的概念绽开,介绍了电流的形成、方向、 单位以及测量工具等,通过本节课的学习学生要驾驭一种新的学习方法类比法,为后面的学习做铺垫。教 学 目 标学问与技能1 .从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。2 .了解电流大小与用电器的工作状态的关系。3 .了解人体的电流。4 .知道人体的平安电流。5 .学会正确运用电流表测量电路中的电流。6 .能相识电流表的量程,正确读出电流表的示数。过程与方法让学生自己动手视察、探究体验,充分调动学生的主 动性,培育学生发觉问题、解决问题和数据处理的实力。情感、看法 与价值观激发学生对科学的求知欲,
2、使学生乐于探究自然现象 和日常生活中的科学道理,养成实事求是、敬重事实的 科学看法。教学 重难点教学重点:电流的概念;电流的单位;学会运用电流表测电流的方法。 教学难点:正确运用电流表测电流。重难点 处理策略为了帮助学生理解电路这个看不见、摸不着的概念,引入水流来进行类 比,降低学习难度;再通过课堂上的学生活动练习运用电流表,来落 实重点学问。一探究点一电流强度情景展示依据电路图将实物用导线连接起来,闭合开关,视察灯的亮度,再用2节电 池代替I节电池,视察灯的亮度。问题探究你视察到的现象是什么?此现象说明什么?思索沟通归纳提升以两节电池为电源时灯泡亮;此现象说明电流像水流(类比)一样也有大小。
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