保定线下复课教学工作方案7篇.docx
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1、保定线下复课教学工作方案7篇保定线下复课教学工作方案(篇1) 依据省、市教育主管部门决策部署,我区中学校与幼儿园返校复学工作将于4月启动。为认真贯彻落实区委区政府和省、市教育主管部门关于做好疫情防控和教育教学工作的要求,结合疫情防控实际状况,现制定中学校校及幼儿园返校复学疫情防控工作方案如下: 一、全面做好返校前预备工作 (一)有序支配师生员工返校。返校复学在即,全体师生员工一律不得出市。各校内对拟返校的师生员工的健康状况进行摸底,精准摸底14天行动轨迹,尤其是近14天有市外(含省内省外)旅居史或与新冠肺炎病毒阳性患者、新冠肺炎病毒阳性患者的亲热接触者有接触史的,要逐人排查,一人一档建立台账,
2、确保底数清、状况明。对长期共同居住的教职员工家属及同学幼儿家长同步进行摸底,摸底状况同样建立台账。各校内长要牵头抓总,统筹谋划返校复学工作,制定返校复学工作方案与应急处置预案。 (二)周密部署防控措施。各校内在春季开学基础上,结合3月份本系统新冠肺炎疫情防控督查通报,进一步完善“两案九制”,包括新冠肺炎突发疫情应急处置预案、返校复学方案、突发新冠肺炎疫情报告制度、晨午检制度、师生因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课(工)证明查验制度、传染病防控教育制度、同学健康管理制度、预防接种管理制度、消毒通风制度、环境卫生检查通报制度。各校内要全面做好疫情防控应处置演练和防控学问培训普及教育。在同学幼儿返校前
3、,组织教职员工开展疫情防控专题培训,进行应急处置演练;要通过微信、等线上方式召开主题班会,对同学进行新冠肺炎防控学问的普及教育。区教育局将联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门,建立并完善学校疫情联防联控机制,完善学校周边环境综合整治工作机制,确保一有状况能够得到准时科学有效处置。 (三)充分储备防控物资。各校内要合理测算储备物资需求,储备洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备、紫外线消毒灯等疫情防控物资。学校务必设置相对独立的临时健康观看室,与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持平安距离。设置完善洗手设施,配齐洗手液,确保师生流淌水洗手需求。 (四)全面完成校内清洁。各校
4、内要在师生员工返校前,对校内全域进行一次专业消杀,具体消杀工作依据郊区教育系统应急处置消杀工作方案(郊教20_24号)执行。 (五)科学做好教学预备。各校要有序开展返校前线上教育教学活动,对同学线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估,精准分析学情,研制返校后教育教学工作方案,落实好线上线下教学连接。对临时仍不能返校上课的同学落实“一人一案”,专人负责,制定辅导帮扶方案。学校要对同学进行合理分班。疫情防控期间授课老师不变,依据不超过40人组建临时授课班(一个行政班超过40人的分成两个临时授课班),一人一桌,保持合理间距。 二、全面强化返校后管理工作 (一)加强封闭管理。各校内要严格实行封闭式管理,全
5、部人员进入校内时,一律核验身份、检测体温,家长及一切与同学学习、生活保障无关人员一律不得进入校内。各校内应错峰上下学,人与人之间接触保持平安距离,相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。 (二)加强请示报告。各校内要制定报告人严格落实“日报告”“零报告”制度,每日向区教育局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及缘由、是否有新冠肺炎及其他传染病可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。 (三)加强卫生管理。各校内要逐人建立教职员工和同学健康档案,落实晨午体温检测制度。通知家长上学前测量同学的体温,凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学,并要准时告知班主任。每日定时对校内进行消毒,特别是人员高频接触的物体表
6、面,并做好记录。保持教室、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理,准时收集清运和清洁垃圾盛装容器。支配专人妥当保管和使用消毒剂,严禁同学接触,避开误食或灼伤等。连续推动新冠病毒疫苗接种工作。 (四)加强食堂监管。学校要严格执行食堂和用餐卫生平安管理制度。餐具应由师生自带或供应一次性餐具,必需一人一具。依据实际状况,科学确定取(送)餐方式,错峰分散就餐,就餐保持平安距离,不面对面就餐。 (五)加强教育教学管理。学校要做好线上线下教学连接,关怀同学尽快适应课堂教学。要合理支配作息时间,引导同学加强体育熬炼。要认真上好“返校第一课”,认真组织开展传染
7、病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育,增加同学家国情怀、民族傲慢感和社会责任感。鼓舞同学加强体育熬炼,有针对性地做好教育引导和心理疏导工作,引导同学以健康向上的心态、以乐观昂扬的姿态投入到正常学习生活。各校要扎实抓好控辍保学,对无故不到校上课的,要准时跟踪了解状况,经排查确定辍学的要落实联防联控机制,启动劝返复学工作。 三、全面落实工作责任 (一)切实加强组织领导。各校内要提高政治站位,充分熟识校内疫情防控工作的重要性、简洁性、敏感性,始终绷紧疫情防控这根弦,坚决阻断各类传染源向校内输入。 (二)切实履行主体责任。学校主要负责人是学校疫情防控的第一责任人,班主任是
8、班级防控的第一责任人,要建立完善学校、班级、班级三级防控工作体系,抓好校内管理、人员管控、物资储备、教育教同学活支配,抓紧抓实抓细疫情防控工作,确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任,要依据学校相关要求照实上报同学健康信息,担当相应监护职责和法律责任。 (三)切实强化督导检查。区教育局将会同乡镇办、卫健、市场监管、公安等部门加强对各校内返校复学和疫情防控工作的指导,加大督查督办力度,通过实地督查、明察暗访等形式,强化跟踪问效,确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。 (四)切实做好宣扬引导。各校要加大信息公开力度,准时向家长、同学和社会各界通报返校预备状况,引导预期,消退疑虑,回
9、应社会关切。要通过多种渠道广泛宣扬普及疫情防控学问,在校内醒目位置进行疫情防控学问宣扬,营造良好的防控氛围。要加强家校联系,科学引导同学和家长履行疫情防控义务,落实疫情防控措施。 保定线下复课教学工作方案(篇2) 一、指导思想: 三个多月的网上教学落下了帷幕,正式迎来了复学。为了规范同学在家学习的不良行为和习惯,重新走向正轨,培育同学规范书写的好习惯,丰富同学的课余生活,净化同学的.精神世界,努力营造良好的学习氛围,点燃同学的学习激情,让每一位同学健康、欢快地成长。为连接好线上教学,我校各学科特制定复学后规范同学书写的实施方案。 二、领导小组: 组长:申云峰 副组长:胡昌红刘凤春牛春红董香玉
10、成员:语、数、外任课老师 三、各科活动支配: 语文学科: 第一周: 1、围绕“读书周”活动,各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会,宣扬读书、写字的好处,讲解读好书、写好字的意义,鼓舞同学多读书,读好书,规范书写。 2、按学段制定所读得课外书目,要求本班级所读书目统一,各班老师指导同学读书,写好读书笔记。 以上学期的“欢快习字”为基础,各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间,依据各班级状况写指导同学写好铅笔字或钢笔字。 3、各班级依据同学不同的年龄和认知特点,利用好早读时间组织同学连续读上学期的经典国学,利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍,营造“进校人手一本书,课间不闹看几行”
11、的读书氛围。 其次周: 1、各班依据本班状况连续进行读书、写字活动。 2、本学年开学后其次周周四下午第一节课进行写字竞赛,每班评出十份优秀作品上交。 3、本学年开学后其次周的周五下午第一、其次节课集中进行读书活动的汇报沟通成果: 一二班级:现场“巧手绘书签”活动,同学自备卡纸,可邀请美术老师进行指导。 三四班级:现场制作“好书卡”活动。 五六班级:现场制作“读书小报”活动,要求a4打印纸,竖向,画出边框,文字多,图画少,清爽悦目。 每班上交10份优秀作品进行评比。 4、活动总结 (1)每班级拍好照片组好图发至钉钉群,做好总结材料。 (2)学校针对本次的读书、写字活动进行总结。 数学: 开学后,
12、老师更要留意做题格式规范化,要对同学进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主(各班级可以依据本班级的状况灵敏把握)。告知同学在书写时要养成的好习惯必需留意以下几个方面: (1)姿势端正; (2)态度认真; (3)字体工整; (4)卷面洁净; (5)格式规范等。 为了让同学养成良好的书写习惯,老师应提前对同学提出以下几方面的要求: (一)用笔要求 一、二班级全部作业都用铅笔书写;四六班级用钢笔书写(平常训练的时候就要求同学不要用透亮胶和修正液,画图题用铅笔和尺子)。 (二)规范作业格式 1、课堂作业本: (1)在开头正中写明如:“练习几(P50)”、“做一做(P51)”“补充练习
13、”等字样,标题下空一行,再书写序号及题目要求(题目序号写在序号线内)。 (2)一次作业中的每题间(大题)要空一行,以便分清题目,但在换页时不留空行。 (3)横式紧靠左边的竖线写,竖式写中间,写到最下面写不下的要把整个竖式转行,不能分成两部分书写。竖式分行写,数位对齐,竖式中的横线要画直,与横线平行,同一个竖式中消逝的横线要一样长。脱式计算的题目,按题目运算挨次逐步运算,等号右端与原题目左端对齐,每步等号长短大小一样并要上下对齐。 2、解决实际问题要求同学和题号后第一个字开头答题,答句要写完整,留意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿,要保持作业面或卷面的洁净美观,局部有错用斜线划去
14、修正;假如整体不要,从左上向右下画斜线,然后在下面重新书写;多位数中的一个数字有错整个划去,重新完整书写。 (三)规范书写习惯 1、要求在书写每一个数字时该封口就封口,该出头就出头,不该出头一点也不能出,数字要写得饱满。在数字书写时要留意大小适中,同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要留意和数字搭配协调。 2、作业本中间的竖线的划分要做到适中,在书写时不行以穿过竖线写到另一边,一行写不完,要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写,答句另起一行,答句确定要写完整。 3、预备好草稿本。很多同学都有个通病,作业本上的书写还比较认真,但草稿本上的书写却乱七八糟,有些同学甚至根本就没有
15、草稿本,每次的验算都是在书边或本子的反面乱写,这样大大削减了计算的正确率。为了使每一个同学都能养成一贯认真的书写习惯,因此要求每一位同学都要预备草稿本,在草稿本上要按确定的挨次认真书写。如此严格要求,同学计算的正确率也就会大大提高。 (四)成果体现方式小页题竞赛 方式:训练时间为两周,开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间,以班级组为单位统一出一张(A4大小)小页试卷(低班级单面设计、高班级可以双面设计)来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评比。 英语: 为连接好线上教学,进一步规范同学们的英语书写,培育良好的英语书写习惯,营造学校的英语学习氛围,促进同学的全面进展,学校特组织
16、本次英语书法竞赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习氛围,使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学习状态。 活动对象:面对三至六班级全体同学 具体要求: 1、以班级为单位,经过初赛,从每班选出5名同学进入决赛。 2、统一纸张。初赛:英语本。决赛:复印英文书法纸,A4。 3、按班级由授课老师制定具体书写内容。三班级同学可以以英文字母为主,四班级以单词句子为主;五、六班级以短文为主。 4、统一用笔。使用黑色钢笔。 评比要求:书写格式正确、书写工整,适当倾斜;句子大小写和标点符号使用正确、间距合理;文章段落清晰,有整体感,美观、大方。 活动支配 第一阶段:宣扬发动。 1、学校英语组制定本活动方案
17、; 2、将活动方案下发给各班英语老师,按要求乐观预备。 其次阶段:参加竞赛 竞赛时间:开学其次周周三的午写时间 竞赛地点:本班教室 监考老师:各班班主任 第三阶段:总结竞赛赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。 各学科嘉奖方法 一、嘉奖比例: 1、参赛作品以班级为单位评出一二三等奖,按3:4:3比例。 2、如遇特殊状况可酌情调整嘉奖名额比例。 二、作品呈现: 1、优秀作品装订成册。 2、面对全校同学展出各班级一、二等奖的作品,供同学们学习、欣赏、沟通。 良好书写习惯的培育离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导,只要我们对书写质量常抓不懈,同学就会认真书写。让我们从小处着手
18、,从细节做起,持之以恒,把良好的书写习惯扎根在每一个同学的心底。 保定线下复课教学工作方案(篇3) 一、总体要求 做好疫情防控和复课教育教学工作是学校当前的首要任务。我们要认真对比上级部门的各项要求,进一步压实主体责任,充分发挥联防联控、群防群控的机制作用,不断强化校内平安管理和疫情防控措施,坚决防止疫情在校内集中集中,全力确保新学期学校各项工作的有序平稳运行。 二、开学时间 5月18日,经青浦区有关部门对学校疫情防控工作检查验收合格后,四、五班级实施开学。 三、主要工作 (一)组织架构和工作体系 1.建立开学工作领导小组 组 长:周兴元 组 员:全体行政、全体班级组长、全体班主任。 全面加强
19、学校疫情防控工作的组织协调和部署推动工作,确保各项措施落实到位,确保教育教学工作平稳有序。 2.加强联防联控工作。建立教育主管部门、街镇社区负责部门、上级卫生中心和社区卫生中心的联系网络,保持亲热沟通。 (二)落实白鹤学校防控新冠肺炎疫情开学工作方案 依据上级部门防控工作的统一部署,坚持做到守土有责,守土负责,守土尽责,以最大决心、最严措施、最多努力争取最好的结果,坚决打赢我校疫情防控阻击战,全面保障宽阔师生员工的身体健康和生命平安。 1.守好门。主要抓好三方面工作,一是每日晨检。师生进校门前必需人人测体温,如体温特殊,应立刻在校门外体温复测区进行二次测温,二次测温以耳温枪或水银温度计为主,假
20、如确认有发热等症状的,无论是同学还是教职员工,都必需在2小时内送到中山医院青浦分院发热门诊就诊,并立刻进行核酸检测。二是严控外来人员。全部外来人员事先必需取得联系并且确认。进校门时外来人员应供应身份证和健康绿码,测温如发觉特殊的应谢绝入内,登记时应写明姓名、单位、体温、身份证号码。三是测温顺门卫人员自护。全部参与人员防护用品必需到位,防护用品每日更换。如学校消逝检测为阳性者,并立刻报告并启动应急处置程序。 2.管好人。重点是5类人员,一是湖北地区返白鹤人员的自我健康观看和相应的核酸和血清检测。二是每日缺勤缺课人员的跟踪管理。三是在校发生的体温特殊等症状人员的送医就诊。四是食堂等公共服务人员的常
21、态健康。五是境外返华人员的观看隔离和“双检”。 3.做好事。一是每日的环境消杀。二是同学分批错时上放学和用餐。三是食堂的食品卫生平安。四是师生的防控学问宣扬和健康心理引导。五是防控物资的预备。六是校内的日常平安管理。七是同学佩戴口罩的科学指导。八是同学的个人卫生和相互活动时的卫生平安。九是每日报送的精准准时,在疫情期间做到每日报送两次,一次在上午9:00之前,一次在下午2:00之前。在校师生需每日测温两次并做好记录。十是师生员工假期管理,师生不得赴本市以外地区活动,如确需外出,回沪应自行立刻做好核酸检测,检测结果合格的,报学校批准后方可返校。 4.校内实行封闭式管理,坚决做到“六个一律”,坚决
22、守牢校内大门。(“六个一律”:未经学校批准,同学一律不准返校;校外无关人员一律不准进校门;师生进入校门一律核验身份和检测体温;对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观看;不听从管理者一律严峻处理;学校体育场馆等场所一律暂停对外开放) (三)组织管理工作 1.教职工管理 负责人:赵英 具体责任人: 全体工会组长及委员 职责要求: (1)开学报到前一周及复课后,由工会组长逐一联系组内教职工,对全体教职工的健康状况、行踪及接触人员进行排摸。重点关留意点区域返沪人员和离沪人员,填写好每日进校人员排摸登记表留存。 (2)做好教职员工的健康状况跟踪,开展教职工每日晨检工作。并自觉填写好健康状况动态信息登记表,
23、每周五离校之前交工会组长备案。 (3)因病缺勤必需按学校有关规章制度规定进行请假登记与报告。不允许带病上班。因病缺勤老师应依据医院返校证明或隔离期限确认后,方可返校复工。 (4)开展全员培训及演练工作。开展线上线下防控学问宣扬教育,依据应急处置预案,开展同学分时段上下学、体温检测、发热症状处置、分班就餐、如厕等方面的处置演练,确保关键人员把握应急处置流程,把控关键环节。 (5)支配好老师校内值日工作支配表,定点定岗,明确工作要求及流程,确保师生进校平安有序。 2.同学管理 负责人:顾周萍 具体责任人:德育处、教育处、全体组室长及班主任 职责要求: (1)班级组长、班主任在德育处的指导下通过班级
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