2023年班主任个人工作总结(篇).docx
《2023年班主任个人工作总结(篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年班主任个人工作总结(篇).docx(44页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年班主任个人工作总结(篇)班主任个人工作总结1本学期我担当三年级班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养,做了下面几点工作:现将本学期班主任工作总结如下:一、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件简单事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如驾驭不好方法,会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历,主动进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范,组建了班干部集
2、体,确立了值周班长轮番依次,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性,培育学生的各方面实力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部帮助期工作,这样既调动了学生工作的主动性,培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培育了更多优秀的小干部。二、培育学生主子翁意识。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室望见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿主动主动性,
3、这时我就起先思索,怎样才能使学生人人关切班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发觉地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我刚好的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德,慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑。三、爱惜学生,亲近学生谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件,最好的途
4、径是通过活动视察。了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征,了解个人的生活环境,驾驭哪些是主动分子,哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威望。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学
5、生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个学生具有听从集体,听从吩咐的思想,具有自我约束力,形成习惯。详细的措施是假如谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数,并且三分就去掉一颗小红星。从今孩子们违反纪律的少了,时刻想着集体的多了,人人争先为班添光彩。四、激发学生竞争意识。使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围,一一对应的帮助差生活动,相互促进,共同提高。重视对后进生的教化工作,针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学
6、生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成果也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和志气,帮助他们制定学习安排,和划分学习小组,提高他们的学习成果。五、重视与家长的联系班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径,应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行
7、作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子,这样班主任工作才能更加顺当轻松。经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进。班主任个人工作总结2自从1997年踏上老师这一工作岗位以来,有9年担当班主任的工作经验。反思自己将近十年的班主任工作,可以说是有苦有甜。苦的是作为一名小学班主任自的确付出了许多汗水,甜的是当你得到了学生的敬重和爱戴以后,那种快乐又是令人难忘的。在参与班主任研修的日子里,听到专家对班主任工作的解读和指导,更加让我感到班主
8、任工作的重要,也促使我不断反思,不断提高。反思一:再多点耐性和爱心“没有爱就没有教化”,在这几年的班主任工作中班主任工作总结王志鑫,我始终以为我对学生赐予的爱够多的了。但是现在好好静心地想一想,其实,我赐予学生许多的是带有“标签”的爱一种有偿的爱,谈不上什么真情、什么无私。比如:在平日里,当学生学习上遇到困难时,我会耐性地赐予他们分析讲解;当学生犯错时,我会语重心长地引导规劝;当学生遇到挫折时,我会刚好赐予他们宽慰和激励尤其是在接近考试前,这种似爱非爱的关怀会表现得更加地突出。其实,这种关爱学生的表现说白了,归根起来是教学考核评比的.压力在作怪。因此,这不能算是真爱,充其量只能算小学五年级班主
9、任工作总结是一种有偿的爱。正因为这样,师生的感情沟通只停留在表面,尤其是学生屡次犯错的时候,有时也会大发脾气,但每次发完脾气后我又会很懊悔,为什么不能再克制(自,请保留此标记。)一下自己的心情呢?因为有时克制不住自己,所以虽然对学生付出了许多,并八年级班主任工作总结不能让学生理解自己的良苦专心,甚至拉远了与学生间的距离,在以后的工作中,这是我首先要改正的。反思二:对学生学会放手班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导学生,信任学生,调动全体学生的主动性,让他们参加班级事务的管理。刚担当班主任的时候,许多班级工高二年级班主任工作总结作都是由我自己来完成,一学年下来,我累得不轻,学
10、生得不到熬炼,后来,在班级工作中,我反思总结了这一问题。以后,每当接手一个新的班级,我总是充分信任学生的实力,为了选择出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。反思三:做好家校联系孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,平日的教学工作中我主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策。以上就是我个人班主任工作中的一点得失体会。当然,我做得还不够,有待于进一步提高。信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中
11、。班主任个人工作总结3本学期以市教化局的“1、2、3、4工程”、“三五工程”的工作精神为指导, 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结如下:一、思想工作能全面贯彻党的教化方针,自觉遵守老师职业道德规范,主动参与政治学习,仔细做笔记,爱岗敬业,勤奋刻苦,尽职尽责,关切、爱惜学生,教书育人,为人师表。本学期牙疼两次,每一次都持续一个多星期,腮部肿得很高,吃饭都很费劲难受难忍,我边治疗边工作,没有请过一天假,耽搁学生一节课。二、教学工作:、备课开学初,主动参与教育处组织的教研活动,领悟“备、
12、教、批、辅、考”的精神,主动参加集体备课,细致听,仔细记,然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时能依据课程标准、仔细钻研教材、教参、制作课件,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。2、 上课设计适合本班学生的教学方法,做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性,在教学中力求抓住重点,突破难点,精讲精练。向课堂40分钟要效率。尽量把所学的学问让学生当堂消化。并每节课都能设计有梯度的训练题,使尖子生能吃饱。为了更好地提高教学质量,工作中与有阅历的、
13、有方法的老师沟通、研讨教学案例,相互听课、评课,把学到的好的方法、新的理念运用于自己的实际课堂之中。平常加大习题训练量,使学生驾驭好基础学问,并设计难度较大的习题和综合性强的练习,满意他们的求知欲,充分发展特长。对学习有困难的学生赐予特殊的关切,刚好补课、不卑视、不放弃他们。而且对差生有耐性,调动了他们学习的主动性,帮助他们树立了学习的自信念,从而提高了教学成果。平常能充分利用好晚自习的时间,和学生周日上课时间,加大习题的训练量和训练难度,针对差生的不足加以辅导并转变他们。培育了学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。3、批改依据市局作业批改的规定,
14、对课堂检测,家庭作业、日记、练笔、大作文、算草、小字、周检测能做到刚好仔细批改并做好记录,对出现的错误能刚好查清缘由并让学生刚好改正,注意作文的批改,眉批能针对字词、写作方法、修辞方法等进行点评。总批则体现布局谋篇。4、辅导(1)、提高学困生成果现在许多学生学习都没信念,我首先确定他们很聪慧。激励他们自己去找寻学习方法,赐予正确引导,使他们树立了迎头赶上的信念,由对学习没爱好转变成为对学习有了爱好。在学生错误的地方赐予引导,使其回到正确的方向。激励学生发觉错误,不要胆怯面对错误。告知学生错误不行怕,改正错误并争取以后不在犯同样的错误。有针对性的教学。对不同的学生实行不同的教学方法,接受实力很好
15、的学生,讲快点;接受实力相对薄弱的学生,讲得慢一些。特殊是 刘俊鹏是我班的一名男生。在数学学习上有肯定的困难,常常不完成作业。第一次月考,他的数学就不及格,因为他的学问欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上慢慢表现的萎靡不振,而我自己也因为一味地指责指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到,我对刘俊鹏的教化是“一叶障目,不见森林”,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也干脆导致他看不到希望。相识到这样做的危害后,我起先新的尝试,即观赏他的优势,忘却他的短处,在观赏中引导他渐渐的变更。在课堂上我对他的表扬不在是单一的,而是在观赏他的优点后,再中肯地提出要
16、求,希望他的作业也能和课堂上的表现一样精彩。课后,我耐性的给他补课,尽管他的进步很缓慢。但我留意到他已经走在进步的大陆上了。而今,他的数学成果达到了合格,我为自己能运用观赏这一教化手段而感到骄傲。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/感谢您的支持和激励!(2)、培育特长生结合本班实际状况,选拔语文、数学优秀学生,利用中午时间进行辅导、训练,不仅使他们的特长得到了进一步的发挥,而且使一大批学生跨进了尖子生的行列,使班级教学成果有了明显提高。、作业我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。数学作业面批面改,双写时注意指导。各科作业都是保质保量的完
17、成。本期各科作业优秀的学生有:叶庆林、刘敏、奚萍、小王雪等。5、考试每节新课都进行目标检测。每周都进行周检测,每月都进行单元测查。做到堂堂清、周周清、月月清。对每一次考试后,我都进行仔细的质量分析查找缘由,对错题重新讲解,再出示类型题让学生练习,直到弄会为止。6、双写依据王校长关于加强小学生双写的指示精神,我组织学生仔细观看学校支配的硬笔学问讲座,每天支配肯定数量的写文、写字训练,我还利用每周一节写字课的时间仔细的指导每一个字的书写,每一节课都利用肯定的时间让学生进行双写训练,经过一学期的严格训练学生的写字、写文有了一些进步,根据要求还有肯定的距离,下学期还要进一步努力。三、班级管理1、在学生
18、学习上,我采纳多种方式进行学生的学习辅导,主要策略是“一帮一”。班级有一部分优秀学生,用学习好的学生帮助学习差的学生,并刚好表扬帮扶典型,激发学生互帮热忱,这样学习差的学生能得到刚好帮助,并提高学习成果。学习上我还实行侧面激励的方法,通过侧面激励,如:体育好而数学、语文差的学生,就刚好表扬他们的优点,带动他们学习数学、语文的热忱。本学期在学校实行的田径运动会中我班360分的成果荣获五年段的第一名,利用这一契机,我在全班做鼓动,嘉奖那些为班级取得荣誉的同学。建立他们的为集体争光,以集体为荣的集体主义观念,号召大家向他们学习,为集体争光。这样,在榜样力气的引导下,他们就会有一种为集体的责任感,并努
19、力学习,为集体争光。生活上,关切照看他们,把自己当成孩子的大家长。我常常备一些小药,学生一有头疼感冒、肚子疼的,我就会对症给他们一些药吃,这样大大削减了孩子有病请假打针的次数,刚好补救了孩子学习时间,使家长放心满足,更拉近了师生间的距离。一些学生还会效仿老师,照看有病的学生。班级渐渐形成了一种暖融融的氛围。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/感谢您的支持和激励!2、班级干部是老师的一双手,能否管好班级,要看能否建立一支较好的班级干部队伍。为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用。每天一名值日干部,主管全天工作,由地面到桌面,窗台到担当区,整理干净;每周一次大清扫,做到物放有序
20、,专人负责。3、加强行为习惯的养成习惯的教化,良好的行为习惯是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的行为习惯的训练很重要。本学期行为习惯训练的内容我以学校制定的“行为习惯养成教化实施方案”为主,利用周五第三节课进行解读,经过一学期的严格要求,学生在学习、纪律、卫生、就餐、文明礼貌等方面以初步养成了一些良好的行为习惯。四、教学业务1、能按学校要求仔细完成数学、语文、教案的书写,并刚好写出四篇杏坛感悟以及两科复习教案;在学生作业上能按学校要求
21、仔细上好每次学生作业,并刚好进行批改、辅导;各项记录、学习笔记都能仔细完成,刚好上交。2、一学期能始终做到备好课再上课,听有阅历老师的课,查找自身不足,刚好改进教学方法,改进学生学习方法。学期中我组织本班学生集体观看了一次分数基本性质的课堂教学录像课,主要是让我班学生学习他们的课堂发言,此举取得了良好的效果。3、 主动参与集体备课活动;仔细学习理论学问,取他人之短。五、提质工作期初,结合学校要求,结合本班学生实际状况,我制定了本班学生提质工作安排,并始终将此安排落实在一学期的教学工作之中。除学校正常教学要求外,我还利用下班后的时间给通校生及住宿生补课,努力提升他们的学习成果。您现在阅览的是-个
22、人工作总结grgzzj/感谢您的支持和激励!数学上期大杨雪、丁宇等17人不及格,本期9人不及格。语文3人不及格。数学的计算应用题,语文的阅读作文仍旧是薄弱环节,从整体上看总成果上升了一些。经过一学期的 “一帮一”、“堂堂清”、“每天清”、“周周清”“人人过筛子”的方法很好,下学期还要接着运用。本学期我班的语文成果由上期平均72分提高到82.84,数学由上期的平均40分提高到52.68分。积累由上期平均43分提高到86.72分。叶庆林、牛波参与全国小学生阅读大赛荣获桦甸赛区二、三等奖。在全乡田径运动会中我班获五年段第一名。六、平安工作平安无小事。一学期来,我始终把平安工作做为班级的重点工作来抓,
23、坚持每天送放学队,送学生横过公路后再返回校门。每周至少对学生进行一次平安教化,按时写好平安记录,本学期学生记了4次平安笔记。并结合教学刚好给学生讲解平安的重要、生命的珍贵。一学期下来,学生无平安事故发生。总之,班主任工作细心而又繁琐,他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中,我将接着耕耘属于自己的那片园地。让我的教学充溢艺术性,让我的学生都能从我这里获得更多的学问。班主任个人工作总结4本学期,我担当高一(5)班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果,为了将来能更好地
24、工作,现将本学期的班主任工作总结 古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公允、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关切每一位学生的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用“心”带班,对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 班主任 个人 工作总结
限制150内