《金钱的魔力》语文教案.docx
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1、 金钱的魔力语文教案 、熟读课文,了解故事发生的情境,能从内心批判和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 、通过对描写人物的语言的揣测,把握托德和老板的特点,感受课文神态描写和语言描写的传神之处。 、熟悉课文中的个生字,积存有关语言。 【课前预备】 课前介绍百万英镑的故事梗概。 【课时布置】 课时。 【教学过程】 一、新课导入 、谈话: 感受了中国文学作品中的一些人物形象,让我们再来看看外国作家笔下的人。下面这篇课文选自美国闻名作家马克土温写的短篇小说百万英镑。 、了解故事梗概: 一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为试
2、验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋突然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了翻天覆地的转变,引起了他生活方式的突变 、揭题: 、金钱的魔力 二、自读课文,畅谈体会 、静心读文,想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点,课文的哪些描写突出了这些特点。 (在书上作批注。) 、沟通阅读感受: 同学在四人学习小组沟通,谈谈对两个人物的评价。推选代表预备全班沟通。 派代表分别在写有“老板”和“托德”的题板上写上概括性的词语,例: 老板:见钱眼开、金钱的奴隶 托德:以貌取人、薄情、世故 、各学习小组针对其中一个人物选取课文中一处最精彩的描写读一读,谈谈体会。教师结合同学的沟通,相机指导: 关于“
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