2022年创新改变生活作文「优秀篇」.docx
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1、2022年创新改变生活作文优秀篇创新变更生活作文优秀篇 只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:这个时代就是属于我们的!要做一个勇于创新的人。我收集了创新变更生活作文,欢迎阅读。 第一篇:创新变更生活 始终以来,由于乡村中学信息相对缺乏,环境相对落后,办学条件相对较差,师资力气相对低下,学生的眼界相对狭隘,学问相对缺乏,语言表达实力相对较差,以及风俗习惯、方言土话的影响,导致农村学生写作词汇贫乏,写作技巧单调,没话可写,他们对作文失去了爱好和信念,甚至产生畏惧心理,以致谈文色变,再加上近年来语文新教材一时多变,一些老师懒以应对,慢慢地农村初中作文教学成了薄弱环节。为了扭转这种被动的局面,语
2、文老师必需克服困难,与时俱进,大刀阔斧地进行作文教学改革。在农村初中这种特别的客观条件下,要想提高学生的写作水平,我认为应当抓好以下几点。 一、改革单一的评分标准,培育学生的爱好和信念 目前,许多农村初中生的作文都是由老师布置,学生中除了少部分仔细思索,按时完成外,大部分都是临时抱佛脚,东抄西拼,应付了事。出现这种现象,除了学生自身的缘由外,老师批改作文评分单一,评语少,不从学生实际状况去做恰当评改,相反存在压分的状况也是缘由之一。去年期末考试,我们语文组在评改作文的过程中,发觉有不少学生的作文是佳作,主题突出,条理清楚,语言表达也不错,但评卷老师还是用传统的单一的评分标准去衡量,给的分数很低
3、,生怕学生考好了。试想,一个学生在短短的两个半小时内,既要完成语基部分,又要构思、谋篇布局,完成 600 字左右的作文,的确很不简单。所以,我们应当用发展的目光去看问题,去发觉学生的闪光点,数学中存在满分,为何作文不能满分呢?老师应摈弃老思想、老观念,培育学生的写作爱好和信念。学生写作实力提高了,有了信念,老师要刚好表扬,作文不能一味压分,要恰当提高学生的作文分数,让他们在写作道路上充溢信念。 二、突破素材关,培育学生视察生活,感知生活的习惯 任何一种文学,都离不开生活。假如把学生禁锢在狭窄的空间去谈作文,只能是植无本之树,挖无水之井。凭空而虚构的作文是空洞的,甚至是违反逻辑和客观现实的。假如
4、要农村学生去写城市题材,或要城市学生去写农村题材,学生大多胡编乱造。只有让学生写自己经验的事,写出自己的感受,他们才能有感而发,有话可说。因此,在作文教学中应贴近学生实际,引导学生关注现实,酷爱生活,表达真情实感,多角度去视察生活,发觉生活的丰富多彩,捕获事物的特征,力争有创意的表达,使学生易于动笔,乐于表达。初中教材中有一个单元的写作训练是有感而发,要求学生睁大眼睛去视察生活,放开胸怀去拥抱生活,专心灵去感受生活。第一道作文题目是:来到了新的学校和新的班级,结识了新的同学和新的老师,学习生活也有很多的改变。你肯定会有很多新的感受,对新的生活也肯定有自己的相识,写一篇文章把你的感受表达出来。其
5、次道题目是:你知道爸爸妈妈的生日吗?在爸爸妈妈生日那天,你想到什么?又是怎样做的呢?围绕这个话题写一篇文章,文体不限。这是贴近实际并引导学生去关注生活的文章。怎样才能抓好这一环节呢?第一,有意识地引导学生视察、深化参加生活, 其次篇:创新变更生活 xx 爷爷曾经说过一句话:创新是一个民族的灵魂,一个没有创新实力的民族,难以矗立于世界民族之林。 爱迪生这位宏大的独创家的一生中,独创了电灯。他试验了 1600 多种材料。一次次的试验,一次次的失败,许多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些着名专家甚至讥讽爱迪生的探讨是毫无意义的。一些记者也报道:爱迪生的志向已成泡影。面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱
6、迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向胜利走近了一步。13 个月的艰苦奋斗,试用了 6000多种材料,试验了 7300 多次,最终有了突破性的进展。 1879 年 10 月 21 日,后来被人们定为电灯独创日。 45 小时,还是太短了,必需把它的寿命延长到几一百零一小时,甚至几千小时爱迪生给自己提出更高的要求。 经过进一步试验,爱迪生发觉用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是,他起先大批量生产电灯。此后,电灯起先进行寻常一百零一姓家。 我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔放在墨盘里.可
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