廉洁党课:如履薄冰用权 如临深渊为官.docx
《廉洁党课:如履薄冰用权 如临深渊为官.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《廉洁党课:如履薄冰用权 如临深渊为官.docx(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、廉洁党课:如履薄冰用权 如临深渊为官习近平总书记指出,诗经中说“战战兢兢,如临深渊,如履 薄冰”,就是说官当得越大,就越要谨慎,古往今来都是如此,每 一个党员、干部特别是领导干部都应该明白这个道理。对于领导干 部而言,只有自觉铸牢理想信念、锤炼坚强党性,始终坚定人民立 场、强化宗旨意识,时时处处讲操守、重品行,才能在慎独、慎初、 慎微、慎欲中,做到如履薄冰多积尺寸之功,如临深渊坚持守住底 线,才能珍视权力,公道正派,清正廉明,克己奉公,以德律己, 改正错误,提高修养,才能把自己修炼成一个道德高尚、受人民群 众拥护的好干部。一、新时代领导干部正确用权有新要求第一,必须适应科学用权的新要求。领导干
2、部作为在建设富 强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国中的骨干力量,科学 用权至关重要。一要体现决策的科学性和责任性。所谓科学性,就 是不能违背客观规律,不能违背群众意愿,不能为了 一时一事的发 展而作出脱离客观实际、损伤群众利益的决策。所谓责任性,是指 领导干部应该形成这样一种习惯,即当你作出决策后,不管这个决 策什么时候执行,你都要开始承担因这个决策而产生的责任。二要 体现决策的公正性和公平性。坚持以人民为中心就是用权对人民 群众负责,做到决策公正、公平,必须以维护好、实现好、发展好 人民群众的根本利益为出发点,尤其要关注弱势群体的利益。要从 才能感召天下志士仁人追随你诚就是诚心、诚恳、诚
3、实和真诚、 坦诚、精诚地为人处事。领导干部“诚”意最能赢得被领导者的理解 和信赖。在社会转型和大变革的时代,领导干部若能坚持以诚待人、 以信处事,就能树起一面招贤纳士的大旗,这是增强自身向心力的 一个无价且无形的资产。“忍”就是当受到挫折和委屈时,能以大局 为重,为了维护大局而委曲求全、忍辱负重。“忍”不是退缩,不是 放弃,而是一种求“伸”求“进”的特殊方式,是一种磨炼意志的过程。领导干部只有加强以“达”容人、以“诚”感人、以“忍”励志的修 炼,方能塑造出一个可亲可信的形象。当领导干部的有没有一个容 人容事容言的雅量,这一点至关重要。现在讲领导干部德才的比较 多,对领导干部度量的关注比较少。事
4、实上,在领导行为中,度量 是构建自身情商的一个先决条件。如果自身心胸狭窄、恃才傲物, 下面的人肯定就不敢多言,说话会有所保留,甚至只说好话、套话、 恭维话,最后通过沉默来抗争。当沉默都不行时,就会学着变得“愚 不可及“,因为谁都清楚领导干部手中的权力掌控着下属的政治命 运,在这种情况下,谁都得乖乖的。所以极不利于事业的健康发展。在容人问题上,春秋时期的齐桓公为我们树立了榜样。齐桓公 与管仲曾经有过一箭之仇,但齐桓公当上国君后,捐弃前仇,拜管 仲为相。结果,管仲将齐国治理得井井有条、民富国强。如果当初 齐桓公记住一箭之仇,没有容人的雅量,就不可能有后来的管仲相 齐,也不可能有他后来的霸主之位。所
5、以,身为领导干部,一定要 有容人的雅量,能容人者方能容其言,能容人者方能容其事,能容 人者方能容其过,能容人者方能容其物。尤其要容得下曾经反对过 自己的人,容得下与自己意见不一致的人,容得下与自己有过节的人。领导干部胸襟开阔,有容人容事容言的雅量,下属的聪明才智 才能源源不断地涌流。否则,大家就会像皇帝的新装里的大臣 们一样,谁也不说实话,都以好话、套话、假话、恭维话来应付领 导。更有甚者,领导说什么他就做什么,什么脑筋也不动,最后就 成缺乏朝气与活力的“一潭死水第三,不断加强学识、见识和胆识的修炼。学识指的是领导干 部自身在学术上的造诣和理论上的修养。见识是领导干部个人对 客观事物本质属性的
6、识别能力和对客观事物之间内在联系及其发 展规律的把握能力与水平。胆识是指领导干部在工作中敢于迎难 而上、勇于开拓创新、富有担当作为的胆略和魄力。学识是静态的,但却是基本的,渊博的学识和深厚的理论功底,是构成领导力的基础;见识是动态的,它是建立在学识基础之上的, 是由领导干部丰富的阅历、广泛的社会知识和实践经验积聚而成 的个人素养,是在理论与实践的结合中养成的独具慧眼和有独到 见解能力;过人的胆识是破解新难题、开创新局面、取得新成绩的 必备条件。如果三者有机融合,方可提升领导水平,方能赢得追随者的钦佩。第四,不断加强主见、创见和远见的修炼。所谓主见,即对事情作出的确定性的看法和意见。一个有主见的
7、领导干部,制定和执 行政策时往往能够坚持从实际出发,能够根据事态发展和情况变 化确定正确的工作策略,而不是惟书惟上;同时,善于学习别人的 经验,并结合本地区、本部门的实际情况创造性地学有所用,而不 是盲目地跟风赶浪;在班子内讨论问题时,既能坚持原则有定力, 又善于上下结合,集思广益,权衡利弊,果断拍板。所谓创见,即建立在创新意识、创新观念、创新思维基础之上 的新思路、新办法、新见解,它是研究新情况、解决新问题的前提。 处在科学技术日新月异、世界形势风云变幻国际国内挑战严峻的 新时代,面对经济全球化以及入世带来的激烈竞争,领导干部如果 不善于提出一些富有创造性的见解,领导工作就难以打开新局面、
8、难以有所新作为。所谓远见,即对事物未来发展动向、时代发展趋势、矛盾变化 情况所作出的具有预见性的判断。领导干部最重要的职责就是走 在时代前面把航导向。要真正履行好领导干部的这一基本职责,就 必须事事立足长远,面向未来,审时度势,深谋远虑,只有正确认 识、运用客观事物发展的客观规律,才能在把握未来、开创未来、 挑战未来中做到富有远见卓识。总之,领导干部如果没有主见,就不能积极主动和因地制宜地 贯彻执行好党的路线方针政策;如果没有创见,就难以应对复杂局 面并有所作为;如果没有远见,就会陷入“盲人骑瞎马,夜半临深 池”的危险境地。主见、创见和远见应当是一个现代领导干部造福 于现在、决胜于未来的看家本
9、领。第五,不断加强毅力、魄力和能力的修炼。毅力是一种坚强的 意志力,是领导干部一旦确定目标就要持之以恒地坚持到底并努 力促使其目标得以实现的心理品格。它在行为上表现为对事业的 执著追求、坚定不移的信心和坚持不懈的奋斗精神。魄力是一种敢 走前人没走过的路,善于在领导工作中敢于对具有创造性、风险性 的决策果断拍板的气势。能力是指领导干部为实现组织目标,在领 导过程中解决各种矛盾和问题的综合本领和水平。能力包括的内容极为丰富。领导干部除了应具备基本的观察 能力、思维能力、判断能力和履行领导职责所必备的组织协调能力、 科学决策能力、知人善任能力、随机应变能力、收集和处理信息能 力、资源调度和整合能力、
10、抢抓机遇能力、驾驭复杂局面能力等以 外,尤其要注意提高洞察能力和求变能力。洞察能力,是指能从平 凡的事物中发现问题的关键和症结所在,及时看到现实存在与理 想目标之间的差距,敏锐觉察到别人没注意到的细节和变化的能 力。具有卓越的洞察能力,就能见微知著,深刻了解当今世界政治 格局的变化和经济科技的发展动向,从而掌握工作的主动权。求变 能力,则是一种创造意识和创造能力的综合体现,领导干部只有具 有求变能力,才能与时俱进,不断拓展发展空间。求变能力的本质 是创新。信息社会,科学技术飞速发展,万事万物瞬息万变,没有 主动寻求变革的创新意识和推动创新的能力,任何组织和个人的 前景都是难以预料的。四、新时代
11、领导干部官德人格修养要与时俱进官德和人格,笼统地讲,就是做人为官的资格和品格。人格是 个人人品中比较稳定的因素,领导人格是领导魅力的体现,也是干 部品德修养的集中体现。领导干部的官德人格修养,是其做人立身 之本和为官立业之基,尤其是在协调推进“四个全面”战略布局和 纵深推进国家治理体系与治理能力现代化、加快建设社会主义现 代化强国、构建人类命运共同体的新形势下,加强官德人格修养更 有其特殊的意义。概括起来讲,领导干部加强官德人格修养应从以 下四个方面下功夫:第一,正确处理做人与做官的关系。习近平总书记在河南省考察调研时指出:“面对纷繁复杂的社会现实,党员干部特别是领 导干部务必把加强道德修养作
12、为十分重要的人生必修课,自觉从 中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处 处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量 去赢得人心、赢得事业成就。”同时要求,“要力戒浮躁,多用一些 时间静心读书、静心思考,主动加快知识更新、优化知识结构,使 自己任何时候才不枯、智不竭。要进一步增强改革创新意识,敞开 思想谋划新思路,放开手脚追求新突破,善于从事物的对立面、差 异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。要增强 信仰力量和道德力量,正确对待权力,正确对待名利,正确对待群 众,做到坚定清醒有为、为民务实清廉。”总书记的谆谆教诲为领导干部的官德和人格修养指明了
13、方向, 一要不为名利所累。如何对待职位,很能反映一个人的基本觉悟和 思想水平。一个人不论职位高低,都不应把职位看得过重,更不能 被其压得直不起腰来。领导干部要明白,职位是为党工作的岗位, 职位的变动是工作的需要,职位的提升是责任的加重,职位的调整 必有其合理性。二要不为家庭所累。领导干部担负着较重的责任, “忠孝不能两全的矛盾就更为突出。既然走上了领导岗位,就要有 牺牲小家顾大家的思想品质。三要不为安逸所累。在紧张工作之余, 人们往往有求安逸的想法。但是,作为领导干部,应当有“国家忧 患我为先,人间幸福我在后”的胸怀。第二,正确处理德与才的关系。群众形象地说,缺智的干部是 “次品”,缺德的干部
14、是“危险品”。领导干部必须德才兼备,有德无 才不行,有才无德更不行。值得深思的是,现实生活中重才轻德、以才代德的现象并不鲜见。其实,从广义上讲,才也是一种德。意 大利诗人但丁说过:“道德常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补 不了道德的缺陷。”领导干部在道德建设上,要做到理想远大、信念坚定、忠诚坦 白、正直无私、胸襟开阔、容人容事。这是领导干部的党性观念、 思想觉悟和道德修养的综合反映。领导干部始终是群众中的一员, 千万不要把自己当成凌驾于群众之上的“官老爷”,而要讲真情厚 谊。领导干部的高尚品行,不是脱离群众的清舟,不是对权力和责 任的任性,不是不关心群众疾苦的轻率。一个领导干部只有心系群 众、
15、情注人民,始终与广大群众保持血肉联系,做人为官才不会离 “谱”、出“格”。第三,正确处理权力与责任的关系。“公生明,廉生威”,领导 干部廉政本色,本身就是一种人格力量。实践证明,谁办事公道, 谁廉政勤政,谁就有权威。清正廉洁是领导干部人格修养的一个永 恒主题。要做到这一点,最根本的就在于处理好权力与责任的关系。一方面要正确认识手中权力。权力是人民赋予的,只能为人民 所用。一分权力,十分责任;权力越大,责任越大。领导干部手中 握有一定的权力,如果在思想上不警惕,行动上不检点,就可能把 权力异化为徇私、谋私的手段和工具。另一方面要正确使用手中权 力。当前要特别注意对所谓“好事”、好处保持警惕和距离
16、。当“好 事临头、好处”近身的时候,一定要认真想一想自己的地位和身 份,想一想党的根本宗旨。领导干部有自己的职责、任务,有自己 的生活待遇,应当而且必须集中精力做好工作,远离财色,防止发 生问题,力避瓜田李下之嫌,始终保持清廉洁正直的形象。第四,正确处理自律与他律的关系。加强官德人格修养,固然 离不开党组织的教育、培养和方方面面的监督,但最根本的还要靠 自觉,这就需要在“慎独”上下工夫。慎独既是道德修养的一种重 要方法,又是一种很高的道德境界。它要求人们不仅在众目睽睽之 下能注意自身的言行,遵守道德规范,而且在无人知晓的情况下, 也能严格自律,表里如一。真正做到“慎独”并不是一件容易的事, 它
17、是一个逐步积累、长期实践的过程。特别是在市场经济条件下, 领导干部受酒绿灯红影响的时间和场合增多,给加强自身修养和 自我约束提出了更高的要求。要做到“慎独”,关键在筑牢思想防线, 把好人生道路上的一些重要关口。清代张伯行在禁止馈送檄一 文中写道:“一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分, 民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。一个封建官吏尚能 如此,作为一名新时代领导干部,就更应该珍惜、爱护自己的名节。 无论在任何情况、任何环境下,都要做到德高不自矜、功高不自傲、 位高不自显。最广大人民群众对美好生活的向往出发,解决好群众特别关注和 期盼的实际问题,切实将决策的公正性、公平性落实到为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 廉洁党课:如履薄冰用权 如临深渊为官 廉洁 党课 如履薄冰 如临深渊 为官
限制150内