《蜡烛》教学3课件.ppt
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1、,西蒙诺夫作者简介:作者简介:西蒙诺夫,苏联作家。西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭,生于军官家庭,1934年年开始写作。开始写作。1938年毕业于高年毕业于高尔基文学院。尔基文学院。1942年加入共年加入共产党。产党。创作以战争题材为主。创作以战争题材为主。长篇小说长篇小说日日夜夜日日夜夜,诗,诗集集友与敌友与敌获斯大林奖金。获斯大林奖金。1959年至年至1971年发表的三部年发表的三部曲曲生者与死者生者与死者、军人军人不是天生的不是天生的、最后的夏最后的夏天天获获1974年度列宁奖金年度列宁奖金。给下列字词注音:烧烧灼灼桥头堡桥头堡地地窖窖匍匍匐匐腋腋下下拂拂晓晓瓦瓦砾砾颤巍巍颤巍巍育乞西育
2、乞西契柯拉耶夫契柯拉耶夫舀舀鞠鞠躬躬zhubojiopfyflwiqqkyyojgng解释下列词语的意思:解释下列词语的意思:烧灼:精疲力竭:名副其实:颤巍巍:肃穆:永垂不朽:瓦砾:烧,烫,使受伤。形容非常疲劳,一点力气也没有。竭:尽。名称或名声与实际相符合。副:符合。抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。恭敬庄严地站立着。永远流传,不磨灭。垂,流传。朽,腐烂。破碎的砖头瓦片。词语积累词语积累体裁:本文是一篇体裁:本文是一篇战地通讯战地通讯。通讯通讯是新闻体裁的一种,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,详细和生动地报道现实生活中有影响的人物、事件等。通讯注意人和事的典型
3、性,善于在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。消息也是新闻报道的一种,一般报道事实比较单一,突出最新鲜、最重要的事实,文字简洁,时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。本单元的新闻两则就属于消息。1944年年9月月19日日20日日贝尔格莱德萨伐河前的方场中央。贝尔格莱德萨伐河前的方场中央。南斯拉夫的一位老妇人。南斯拉夫的一位老妇人。老妇人亲眼目睹了一位苏联红军战士为解放贝老妇人亲眼目睹了一位苏联红军战士为解放贝尔格莱德而牺牲。尔格莱德而牺牲。老妇人不顾年老体弱冒着敌人炮火,用了一夜老妇人不顾年老体
4、弱冒着敌人炮火,用了一夜时间像掩埋亲人一样掩埋烈士,并在坟上点燃了时间像掩埋亲人一样掩埋烈士,并在坟上点燃了她珍藏她珍藏45年的一对结婚喜烛。年的一对结婚喜烛。老妇人的结婚花烛将永远燃烧在两国人民心中。老妇人的结婚花烛将永远燃烧在两国人民心中。速读课文,找出本文的新闻六要素:速读课文,找出本文的新闻六要素:时间:时间:地点:地点:人物:人物:起因:起因:经过:经过:结果:结果:整体感知1944年月,苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进年月,苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划,定了共同行动计划,10
5、月日,签署了关于保加利亚月日,签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是:贝尔格莱德战役的企图是:通过苏、南、保三国通过苏、南、保三国军队的共同努力,军队的共同努力,粉碎粉碎“塞尔维亚塞尔维亚”集团军群,集团军群,解放解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德,被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德,前往驻希腊的前往驻希腊的“”集团军群的交通线,不让该集团集团军群的交通线,不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样,就构成了苏、南军军群从巴尔干岛南部退却。这样,就构成了苏、南军队统一的作战正面,并
6、为南斯拉夫人民解放军尔后争队统一的作战正面,并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。取本国的完全解放创造了有利条件。感感知知课课文文自读课文后,划出最自读课文后,划出最令你感动的片段,并说说令你感动的片段,并说说你感动的原因,然后怀着你感动的原因,然后怀着感动读这一片段。感动读这一片段。她她穿穿过方场,到了那战死的苏联士兵身边,她用力过方场,到了那战死的苏联士兵身边,她用力把那尸身把那尸身翻翻过来。看见他的面孔了,很年轻,很苍过来。看见他的面孔了,很年轻,很苍白。她轻轻白。她轻轻理理好了他的头发,又费了很大的劲把他好了他的头发,又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂那一双
7、早已僵硬了的手臂弯弯过来,交叉地过来,交叉地覆覆在他的在他的胸前。然后,她在他旁边胸前。然后,她在他旁边坐坐了下来。了下来。行动描写行动描写 一连串描写动作的词语一连串描写动作的词语“穿穿”、“翻翻”、“理理”、“弯弯”、“坐坐”生动具体地写出了老妇人为死去的年轻生动具体地写出了老妇人为死去的年轻战士整理遗容的过程,她就像面对自己儿子的死那样悲战士整理遗容的过程,她就像面对自己儿子的死那样悲哀和怜惜,她的爱让人深深为之感动。哀和怜惜,她的爱让人深深为之感动。路并不远,一共不到十步,可是她太衰老了,不得路并不远,一共不到十步,可是她太衰老了,不得不坐下来休息了三次。最后,她总算把死者拖到了不坐下
8、来休息了三次。最后,她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好弹坑里。她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。久,也许有一小时。这段描写了老妇人不顾年老体衰,短短的路途她却这段描写了老妇人不顾年老体衰,短短的路途她却休息很多次,但她拼尽全力也要安葬红军战士,这休息很多次,但她拼尽全力也要安葬红军战士,这种忘我的精神非常令人感动。种忘我的精神非常令人感动。休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。“跪跪”、“画画”、“吻吻”等动词生动具体地描写了老妇
9、人等动词生动具体地描写了老妇人安葬烈士的仪式,在炮火纷飞的战场上,老妇人用这样庄安葬烈士的仪式,在炮火纷飞的战场上,老妇人用这样庄严的仪式表达了她对红军烈士至高无上的感情,读来令人严的仪式表达了她对红军烈士至高无上的感情,读来令人动容。动容。肖像描写肖像描写p 做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖时揣在怀里的东西她离开地窖时揣在怀里的东西p 老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。在胸前,披着那黑色的大围巾。p 这时候,一个披着黑色大
10、围巾的高身材的老妇人走近来了。这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。p 然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。文中反复出现的文中反复出现的“黑色大围巾黑色大围巾”有什么作用有什么作用?黑色是丧服的颜色,表达沉痛哀悼的庄重情感,黑色大黑色是丧服的颜色,表达沉痛哀悼的庄重情感,黑色大围巾在文中反复出现,为文章渲染了肃穆的气氛,表达了老围巾在文中反复出现,为文章渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人对红军战士的哀悼之情。妇人对红军战士的哀悼之情。说说你对老妇人这个人物形象的理解说说你对老妇人这个人物形象的理解1)老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦,
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