中秋节携手教师节活动方案.docx
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1、 中秋节携手教师节活动方案(10篇) 活动目标 1.知道教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程: 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟教师所学的本
2、事。 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节。 师:宝宝们跟教师学了这么多的本事,教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节,是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 中秋节携手教师节活动方案(篇2) 活动目标 1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进展交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。 2.幼儿会用,“教师,您好”,“教师您辛苦了”等语言表达对教师的爱。 3.教师供应纸、笔等材料,引导幼儿依据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简洁情节,促进幼儿创新力量的进展。 4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度
3、,培育幼儿敬重教师的情感。 活动预备 1.活动周播放教师节主题音乐 2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的教师”照片展,熟悉了解教师的工作。 3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。 4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的教师”照片展。(工作照) 活动过程 班级幼儿学唱歌曲每当我走过教师的窗前 各班开展主题教学活动教师,您好! 1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的教师”照片展,幼儿能用完整的语言答复教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿敬重、喜爱她们的情感。 2幼.儿依据阅历,简洁绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜
4、爱的教师或者是教师的家长。制作教师节主题墙,活动完毕。 中秋节携手教师节活动方案(篇3) 中秋节历来就是保健品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送安康”的宣传,中秋节送礼选择保健品的消费者已活动构思: 本次活动以联谊会的形式进展,邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人共享一个月饼,意喻着团聚这个古今不变的中秋主题,通过良好的组织,将晚会办成一个风格高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。 一、目的: 1、通过本次活动的开展,提升华侨城及华侨城铜锣
5、湾的知名度,增加铜锣湾与华侨城居民的沟通与联系。 2、通过与品牌月饼商的合作,建立起良好的商业互动关系,为双方的品牌参加更多的文化,树立双方良好的企业形象。 3、通过文艺演出及现场参加活动的方式,丰富社区居民的文化生活。 4、通过此活动的开展,制造新闻热点,通过各媒体的报导形成肯定的影响力。 二、晚会主题: 品茶赏月,共度铜锣湾欢快中秋 三、时间: 中秋节晚7:009:00 四、地点: _X生态广场 五、主办单位: _X铜锣湾、_X物业、品牌月饼商 六、内容: 1、节目丰富多彩的文艺演出:邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作,联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。 2、由主办此次晚会的品牌
6、月饼企业供应当晚联谊会中的“特大型”月饼,并供应局部关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣传。 3、邀请品牌茶商,在联谊会中进行一场茶道表演及局部有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进展介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。 4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。 5、邀请各宣传媒体记者参与,有效利用媒体扩大影响力。 六、宣传媒体: 报纸:深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报; 刊物:_X家园; 网络:_X内部网; 其它:海报、喷绘、条幅越来越多,从另一方面看,由于保健品具有相当丰厚的利润空间,故而供给商无论是在促销、,还是在协作上力度都是应当相当大的。因此,充分整合各保
7、健品厂家的中秋促销活动,开展一届滋补保健品节,一方面可以有效降低促销本钱,另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。 中秋节携手教师节活动方案(篇4) 活动目标 1。知道教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2。能向教师展现所学的本事,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。 3。初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程: 1。谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2。幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解教师的工作。 (1)幼儿
8、观看视频。 (2)教师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3。幼儿展现自己跟教师所学的本事。 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4。介绍教师节。 师:宝宝们跟教师学了这么多的本事,教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节,是教师们的节日。 中秋节携手教师节活动方案(篇5) 一、实施背景: 让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级
9、大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间:中秋节前两天 三、活动目的: 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备: 1、将学生分为
10、六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、活动方案 第一阶段:活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 其次阶段:以班会形式进入活动 a、 情境导入 播放音乐,营造一种中秋的气氛。 展现圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师:中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 b、进入活动主题,沟通感悟 第一主题: 话说中秋 1、 中秋节的由来 出示月相图。 辅导员:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么? 2、出示
11、圆形月饼,让学生比拟。 辅导员:月亮在最圆的时候是什么日子? 3、说中秋由来。 辅导员:谁知道中秋节的来历? 4、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团聚,所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 辅导员引:中秋节在我们中国人眼里,可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了,现在就让教师来给你们介绍一下:1234 辅导
12、员:有谁能来讲讲有关中秋节的传奇,中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月:引导队员讲出不同版本的传奇,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 辅导员:看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 辅导员引:好,听了我给你们讲的故事,你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 连续介绍关于中秋节的神话故事 好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。 嘉奖。 3、中秋诗词佳句知多少 辅导员:有人说,每逢佳节倍思亲,团聚节这份思念固然会更亲密,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗
13、词来表达对家乡、亲人的思念。 4、出示图片1 辅导员问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 队员齐背。 5、出示图片2 辅导员:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,只有缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 6、你们知道 “但愿人长期,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? 对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词,“但愿人长期,千里共婵娟”就出自这首词。 辅导员:今日,我们就一起来观赏这首绝妙好词。 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们常常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一局部,因此有了很多以思
14、念家乡为题材的诗作, 你还知道哪些呢?指名背诵,课件出示其中三首:、。翻开一书,朗读,说说是什么让诗人想起家乡。 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 辅导员:队员们每年是怎样过中秋的呢? 引出吃月饼、送月饼 月饼的形状圆,象征团聚,表达合家团聚。 饼中有馅,外表有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。 辅导员:展现月饼事物,并简洁介绍圆形设计的骨式。 动动手,设计一个别致、精致的月饼图案。 队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 辅导员:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼? 师:你吃的月
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