2022年九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析新版新人教版.docx
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1、2022年九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析新版新人教版2022年九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析新版新人教版 本文关键词:化学,上册,九年级,单元,新版2022年九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析新版新人教版 本文简介:2022年人教九上化学走进化学世界单元测试卷一选择题(共10小题)1小梅家有一批盆栽的郁金香,过去始终开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明试验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A试验不胜利,停止探究B修改2022年九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含
2、解析新版新人教版 本文内容:2022年人教九上化学走进化学世界单元测试卷一选择题(共10小题)1小梅家有一批盆栽的郁金香,过去始终开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明试验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A试验不胜利,停止探究B修改试验过程,使之与假说相符C修改结果,使之与假说相符D修改假说,重新试验2小军同学做试验时,向热的大米粥中加了碘酒,发觉未变蓝面对“异样”现象,他不应当实行的做法是()A向老师请教B认为自己做错了,接着做其他试验C反复做试验,并视察是否有相同现象D查找相关资料,探究缘由3有一次上课时,
3、小明觉得很闷,呼吸不畅他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的原因,应当用澄清的石灰水来检验一下就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的()A试验B假设或猜想C视察D得出结论4下列可以用酒精灯干脆加热的玻璃仪器是()A漏斗B燃烧匙C试管D烧杯5正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是()101mL量筒10mL量筒20mL量筒胶头滴管ABCD6推断镁条在空气中燃烧是化学改变的主要依据是()A燃烧时发出刺眼的白光B燃烧后生成白色粉末C燃烧中放出大量的热D燃烧后镁条变短了7物理改变与化学改变的根本区分是()A发光、发热B有气体或沉淀产生C物质的颜色发生变更D有没有新物质生成8中华民族
4、的独创创建为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代独创及应用中,不涉及化学改变的是()A陶瓷烧制B火药运用C粮食酿酒D甲骨刻字9下列物质的用途与其化学性质相关的是()A镁粉可以于制造照明弹B木材可制成桌椅C混凝土可以建立房屋D钢铁可以用于制作工具、刀具等10下列说法不正确的是()A新型半导体和有记忆功能的新材料的研制,都将得益于化学科学的发展B化学只是探讨物质的组成、结构、性质以及改变规律的科学,与新物质的合成毫无关系C综合应用自然资源和爱护环境,是目前化学的重要任务之一D利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量二多选题(共5小题)11天文学家在探讨星系运动方式时发觉,人们所视察到
5、的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%l0%,其他是大量的非星系内部引力这一现象表明,有些“物质”是不行见的,缘由是它们不发光也不反射光,因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”然而,直到现在人类仍没有探究到“暗物质”存在的任何证据,对此,你认为下列观点不行取的是()A“暗物质”是人类虚构出来的,事实上,宇宙中根本就不存在B“暗物质”可能存在,人类应不断地进行探究,一旦发觉它存在的证据,将为人类重新相识宇宙开拓一个全新的视角C“暗物质”可能存在距地球非常遥远的地方,科学家可能通过探究“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在D人类探究至今,仍未发觉“暗物质”,说明“暗物质”是
6、不存在的12科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在下列假设引导下的探究确定没有意义的是()A探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑13下列不能用于干脆加热的仪器是()A烧杯B燃烧匙C试管D烧瓶或锥形瓶14下列改变,属于化学改变的是()A酒精燃烧B酒精挥发C锅炉爆炸D矿石粉碎15初三课本有一幅彩图,其内容是一只美丽的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必需具备的性质是()A绝热B透气C导电D隔水三填空题(共5小题)16如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加
7、岛拍摄到的一幅好玩照片。探讨人员揣测。猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼,于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式。(1)猩猩的这种行为属于反射。(填“条件”或“非条件”)(2)猩猩看到的鱼的位置比实际位置要(填“深”或“浅”)。17如图所示,试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,视察到有气泡产生请你依据上述试验现象,对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质):猜想AB猜想1猜想2猜想318依据要求选择适当仪器的序号填空。A酒精灯B镊子C胶头滴管D细口瓶液体药品存放在给药品加热的仪器取块状的固体药品取用少量液体药品19化学改变的基本特征是,在这个过程中经常
8、产生、等现象20下列属于物理改变的有,因为在这些改变过程里,都没有;属于化学改变的有,因为在这些改变过程里,都干冰升华;钢铁生锈;食物腐败;蔗糖溶于水;动物呼吸;石蜡熔化;米酒发酸;植物的光合作用四解答题(共3小题)21闻名化学家罗伯特?波义尔在一次试验中,不当心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊异地发觉,紫色的花瓣上出现了红点波义尔对这一意外的发觉,做出了各种假设,经过多次试验验证,探究普遍规律,最终获得了胜利从波义尔获得该胜利的过程中,你得到了什么启示?22下列仪器中,能在酒精灯火焰上干脆加热的是A集气瓶B烧杯CD蒸发皿、试管等23物质发生化学改变时,会伴随产生发光、放热、变色、放出气
9、体或出现沉淀等现象,这些现象可以帮助我们推断是不是发生了化学改变,如表中的观点是错误的,请你用熟识的生活实例来否定下列观点序号错误观点否定例证例有发光现象的改变肯定是化学改变电灯通电发光是物理改变有气体产生的改变肯定是化学改变有颜色变更的改变肯定是化学改变2022年人教九上化学走进化学世界单元测试卷参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1小梅家有一批盆栽的郁金香,过去始终开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明试验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A试验不胜利,停止探究B修改试验过程,使之与假说相符C修改结果,使
10、之与假说相符D修改假说,重新试验【分析】试验是探讨化学的主要工具,在试验时,要引导学生质疑、调查和探究,当试验结果与原来的猜想不符时,说明猜想是错的,应当变自己的猜想,重新试验进行验证。【解答】解:当试验结果与原来的假说不符时,应修改猜想,再进行试验论证,故A错误、D正确;我们在做试验时应敬重试验结论(试验事实),猜想有可能是错误的,不能为了猜想而修改过程和试验结果,故B、C错误;故选:D。【点评】本题考查了猜想与试验结论的关系,通过解答本题提示学生在试验时要敬重试验结论、敬重事实,当试验结果与原来的假说不符时,要重新设计再试验。2小军同学做试验时,向热的大米粥中加了碘酒,发觉未变蓝面对“异样
11、”现象,他不应当实行的做法是()A向老师请教B认为自己做错了,接着做其他试验C反复做试验,并视察是否有相同现象D查找相关资料,探究缘由【分析】小军同学在家做家庭小试验时,发觉向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色事实上受热时大米中的淀粉结构发生了改变,看不到蓝色了小军应当反复试验、查阅相关资料或者请教老师,而不应当不自信、随意放弃【解答】解:A、向老师请教也是一种好的学习方法,间接阅历也很重要。故正确;B、认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神。故B错误;C、第一次试验失败了,还要反复试验,看是不是普遍状况。故正确;D、可以查找相关资料,探究缘由。故正确;故选:B。【点评】本题考查科学探究的基
12、本方法,方法许多,但是试验探究中的看法必需严谨3有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的原因,应当用澄清的石灰水来检验一下就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的()A试验B假设或猜想C视察D得出结论【分析】依据一般来说在化学里面做探讨试验分四步假设、试验、视察、做结论,进行解答【解答】解:A、试验是依据你所要探究的问题或者假设选好器材并有针对性的做试验。B、假设是依据你所探究的问题做出一个假设的结论。留意:这个结论不肯定是真的。(它只是给后面的试验确定一个也许的方向)。C、视察是有针对性的视察反应物正在反应或完全反应后的化学性质和物理性质并
13、与你的假设联系起来。(假如视察到的现象与假设满意化学学问则成立)。D、结论就是确定你所假设为正确结果。由此可知:可能是教室里二氧化碳的含量较多的原因”而言,属于科学探究中的假设;故选:B。【点评】本题考查学生对科学探究的各个环节的理解,并能在解题中应用4下列可以用酒精灯干脆加热的玻璃仪器是()A漏斗B燃烧匙C试管D烧杯【分析】依据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可干脆加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等【解答】解:通过我们学过的学问可知能够干脆加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;须要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等。A、漏斗不能进行加热
14、,故选项错误。B、燃烧匙能进行干脆加热,但不是玻璃仪器,故选项错误。C、试管能进行干脆加热,且是玻璃仪器,故选项正确。D、烧杯能进行加热,但须要垫石棉网,故选项错误。故选:C。【点评】本题很简洁,考查可用于干脆加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、留意事项等是解答本题的关键5正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是()101mL量筒10mL量筒20mL量筒胶头滴管ABCD【分析】量筒量液时要留意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程;选取的量程太大,会因管径越粗而造成精确度小,由视线的误差造成的读数误差也就越大;选取的量程太小,多次量取误差较大【解答】解:用量筒量取15mL液体时先要向量筒
15、中倾倒液体药品,当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线,故要同时选择量筒和滴管;量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取15mL液体,20mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小。故正确量取15mL液体,应选用的合适仪器有20mL量筒、胶头滴管。故选:A。【点评】量筒的运用是中考热点之一,驾驭量筒的运用方法、量程的选择方法、留意事项等是正确解答本题的关键6推断镁条在空气中燃烧是化学改变的主要依据是()A燃烧时发出刺眼的白光B燃烧后生成白色粉末C燃烧中放出大量的热D燃烧后镁条变短了【分析】化学改变是指有新物质生成的改变物理改变是指没
16、有新物质生成的改变化学改变和物理改变的本质区分是否有新物质生成【解答】解:发光、放热、形态改变等能够帮助推断一个改变是否属于化学改变,但是不是推断化学改变的依据,推断化学改变的依据是由新物质生成,燃烧后生成白色粉末,说明有新物质生成,属于化学改变。故选:B。【点评】解答本题要分析改变过程中是否有新物质生成,假如没有新物质生成就属于物理改变,假如有新物质生成就属于化学改变7物理改变与化学改变的根本区分是()A发光、发热B有气体或沉淀产生C物质的颜色发生变更D有没有新物质生成【分析】有新物质生成的改变叫化学改变,没有新物质生成的改变叫物理改变化学改变的特征是:有新物质生成推断物理改变和化学改变的依
17、据是:是否有新物质生成化学改变中伴随的现象有:发光、发热、颜色的变更、放出气体、生成沉淀等【解答】解:A、发光、发热属于伴随的现象,故选项错误;B、有气体或沉淀产生也属于伴随的现象,故选项错误;C、物质的颜色发生变更属于伴随的现象,故选项错误;D、物理改变与化学改变的根本区分是:是否有新物质生成,故选项正确;故选:D。【点评】本考点考查了物理改变和化学改变的区分,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很简单解决本考点主要出现在选择题和填空题中8中华民族的独创创建为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代独创及应用中,不涉及化学改变的是()A陶瓷烧制B火药运用C粮食酿酒D甲骨刻字【分
18、析】化学改变是指有新物质生成的改变,物理改变是指没有新物质生成的改变,化学改变和物理改变的本质区分是否有新物质生成;据此分析推断。【解答】解:A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学改变。B、火药运用过程中有新物质生成,属于化学改变。C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学改变。D、甲骨刻字过程中只是形态发生变更,没有新物质生成,属于物理改变。故选:D。【点评】本题难度不大,解答时要分析改变过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理改变,若有新物质生成属于化学改变。9下列物质的用途与其化学性质相关的是()A镁粉可以于制造照明弹B木材可制成桌椅C混凝土可以建立房屋D钢铁可以用于制作工具
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