苏教版三年级上册道德与法治《温暖的家》教案.docx
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1、苏教版三年级上册道德与法治温暖的家 教案1、通过学生介绍妈妈,引出主题“温暖的家”,让学生感 受到家庭的温暖。2、教师引导学生回忆自己与家人一起的幸福时光,分享 自己的感受和体会。3、教师介绍家庭生活中的道德行为规范和文明礼仪,让 学生初步了解如何在家庭生活中做一个有礼貌、有道德的人。4、教师引导学生理解父母长辈的养育之恩,激发学生对 父母的感激、尊重与理解,引导学生用恰当的方式表达对父母 的理解与爱。5、教师介绍中华人民共和国婚姻法对于家庭成员应 该履行的义务的规定,让学生初步了解家庭成员之间的责任和 义务。三、课堂小结1、教师引导学生回顾本节课的主题和内容,让学生对家 庭生活的温暖有更深刻
2、的认识。2、教师鼓励学生珍惜幸福的家庭生活,理解父母长辈的养育之恩,用恰当的方式表达对父母的理解与爱。3、教师提醒学生要遵守家庭生活中的道德行为规范和文 明礼仪,做一个有礼貌、有道德的人。4、教师鼓励学生在家庭生活中承担自己的责任和义务, 成为一个有担当的家庭成员。在课堂上,老师出示了教材第20页的四幅图片,向同学 们描述了从小到大在妈妈的怀抱里成长的点点滴滴,让同学们 回忆起小时候妈妈的照顾和陪伴,并分享了和妈妈的故事。同 学们带来的照片也展示了妈妈在生活中对他们的关爱。通过回 顾当时的情境,同学们更加深刻地体会到了妈妈的爱和温暖。在接下来的课堂中,老师出示了教材第21页的图片,让 同学们了
3、解到即使长大了,遇到困难和烦恼时,妈妈仍然是他 们最信任的人。通过小组交流和全班讨论,同学们分享了妈妈 在研究和生活中给予他们的支持和鼓励,让他们更加感激和珍 惜妈妈的爱。最后,老师总结了今天的课堂内容,强调妈妈的怀抱不仅 是儿时的温暖港湾,也是长大后的避风港。通过这堂课,同学 们更加深刻地认识到了妈妈的爱和重要性。第二课时教学准备:1 .布置学生和爸爸一起在家翻看家庭相册,挑选一张和爸 爸的合影,向爸爸了解这张照片背后的故事,把这张照片带到 课堂上来,做好在全班交流的准备。2 .每一个学生发一张A4纸,提前在家里面给爸爸画一个 画像,将课本第22、23页的图片做成PPT,再补充一些相同 主题
4、的照片。3 .准备绘本我爸爸,配轻柔的音乐做成PPT。4 .准备新闻报道外卖大叔送餐被罚、歌曲父亲。教学过程:一、介绍画像,引出话题L同学们,上一节课,我们向大家介绍了自己的妈妈,现 在想不想给大家再介绍介绍自己的爸釜呢?5 .指名学生上台根据课前的画像,介绍自己的爸爸。6 .介绍爸爸,不必拘泥于形式,可以是外貌特征、性格特 点,也可以是爱好、工作,目的在于让学生在介绍过程中,唤起对爸爸的温暖记忆。上讲台介绍的同学,可以将画像贴在黑 板上。其余同学同桌之间相互介绍。二、主题交流,生话感悟1 .出示课本第22页中的图片,教师描述:在我们的心目 中,爸爸是高大的,是有力的。小时候爸爸曾经把我们扛在
5、肩 膀上,让我们站得更高,看得更远;长大了,爸爸带我们去看 山看水看世界,和爸爸在一起的时光总是那么快乐,同学们, 你们还记得和爸爸在一起的快乐的时光吗?2 .播放学生事先传来的照片,或者让学生根据带来的照片, 回忆描述从小到大和爸爸相处的时光,发生的印象深刻的事情, 感受爸爸的陪伴和关爱。分享绘本我爸爸,看看故事中的 爸爸是怎样的?3 .学生讨论交流,教师相机指导:学生:故事中的爸爸有很多本领。老师:那你的爸爸有哪些本领呢?学生:故事中的爸爸常常逗得我哈哈大笑。老师:那么你的爸爸是不是也经常陪伴你、逗你呢?4 .教师小结:有的爸爸也许不擅长表达感情,不会经常说 我爱你;有的爸爸可能会很忙,不
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