中班开学常规教案(6篇).docx
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1、 中班开学常规教案(6篇) 活动目标: 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 活动预备: 1、录像机,录像带,电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程: 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,熬炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像,争论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。 片段一:小朋友在阳台上看书、
2、折纸。 片段二:小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四:一幼儿往阳台外抛东西。 片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六:一小朋友在阳台上玩,突然风将阳台门吹上了,怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段, 建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应当怎样做? 争论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮助。 3、幼儿争论:在阳台上还有哪些危急的事情不能做?
3、4、幼儿操作,推断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出缘由。 中班开学常规教案 篇2 教学目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点: 学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个
4、小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,教师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 (二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮
5、演小品本学期学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结: (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 中班开学常规教案 篇3 活动名称:对称 活动目标: 1、
6、初步理解对称的概念,知道对称和轴对称两种形式。 2、初步感知生活中对称的事物和对称美,培育幼儿的观看力和审美意识。 3、培育探究自然的兴趣。 4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。 活动预备: 1、幼儿操作材料:各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、蜻蜓翅膀。 2、京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展现在教室环境中。 3、纸,剪刀若干。 4、春天的背景图一幅。 活动过程: 一、感知对称 1、故事引入:春天来了,花园里并满了五颜六色的花,漂亮的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。这时,飘来一片乌云,棋了大于,朋友们抓紧拍拍翅膀预备飞回家。突然,大家一起
7、叫了起来:我丢了一只翅膀,飞不起来了!(把纸制的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上)雨越下越大,谁情愿帮忙他们找到另一只翅膀呢? 2、分组操作:为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。 3、幼儿展现配好对的翅膀,并说明配对的理由(从颜色、外形、花纹的角度)。 4、教师小结:蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线,它们左右两边的大小、颜色、外形和花纹完全一样,只是方向相反,我们把这种形式叫轴对称。 二、找对称 1、幼儿分组观看区域的树叶和花瓣,门、窗、玩具柜、衣物等物品,进入美工区观看脸谱、窗花、工艺品等美术作品,找找都有哪些物品是对称的。 2、师生共享
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- 中班 开学 常规 教案
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