电气运行危险点分析建筑电气安装工程_建筑-电气安装工程.pdf
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1、发电运行部电气运行危险点分析(控制措施)批准:玉群 审核:雷鸣 编制:魏英魁 二OO年二月十日 发电运行部电气运行危险点分析 序号 作业活动 危险点 危害后果 控 制 措 施 3.1 发电机 3 1.1 发电机组启动 前的检杳和准 备 3 l 1 l 发电机绝缘检 查 发电机绝缘电阻 不合格 发电机损坏 1 发电机启动前,依照规定必须测量并确认发电机各部绝缘合格。2 当绝缘电阻不满足规定值时,应采取措施加以恢复;若一时不 能恢复,发电机能否投入运行,应由厂总工程师批准后执行。3.绝缘电阻不合格时,禁止将发电机接地保护退出运行 3 1 1 2 发电机变 压器组出口 断路器拉合 当发电机变压 器组
2、出口隔离开 关在闭合位置时,系统向发电机倒 送电 进行发电机变压器组出口断路器拉合闸试验前,必须检查并确 认发电机变压器组出口断路器母线侧隔离开关的三相在断开位置 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时
3、安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 闸试验 进行拉合闸试验 3 1 2 发电机启 碳刷接触不 碳刷冒火,发电机 汽轮机低速暖机时,应检查并确认发电机、主励磁机的碳刷在 动过程中的 良、跳动或卡涩 转子损坏 刷握无卡涩、跳动及其他妨碍正常运行的情况,否则应及时调整 检杳 冷却系统未及 发电机因温度升 机组启动前,应检查并确认发电机定子冷却水系统、氢气系统 时投运 咼而损坏 及密封油系统投运正常,各冷却介质应符合规定 3 1 3 发电机升 发电机在低于 发电机过电
4、压 当发电机转速稳定在额定转速后,方可加励磁升压 压操作 额定转速时,就将 电压升至额疋值 升压过程中发 发现 TV 断线”信号时,应立即降压,拉开灭磁开关。检查发电 电机 TV 断线 机 TV、二次熔断器是否完好,防止因熔丝熔断或接触不良使表 计指示失常而造成的判断错误 升压速度过快 发电机升压过程应缓慢进行,当电压升至 95%UN时,在接近额定值 时,调整不可过急,以免超过额定值 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与
5、区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就序号 作业活动 危险点 危害后果 控 制 措 施 升压时定子三 定子绕组可能短 开机前应检查并确认接地刀闸(地线)在断开位置,发电机绝缘合 相电流不为零 路或接地,短路电流 格 使发电机损坏 若定子电流有指
6、示,说明定子绕组可能短路或接地(或地线未拆 除)。此时应立即减励磁到零,拉开火磁开关进仃检查,待故障排 除后方可重新升压 空载励磁电流 转子绕组短路,励 1 根据转子绕组匝间短路在线监测系统,综合判断转子绕组是否 大于正常值 磁电流过大可能使 短路。转子绕组过热,损坏 2运行中注意监视发电机温度和转子电流。发电机转子 3发电机励磁回路过负荷保护应按规定投入。3 l 4 发电机并 非同期并列 1 系统冲击。1 同期闭锁继电器动作正常,发电机无 TV 断线信号。列操作 2 发电机损坏 2正常情况下采用微机自动准同期方式进行并网,可用同步表监 视其合闸过程。合发电机变压器组出口断路器时必须采取“同期
7、合 闸”方式。4自动准同期并网时,只有在同步表指针缓慢顺时针方向匀速旋 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新
8、朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 转时方可按下装置的“启动”按钮。5对于发电机同期回路、TV 及其二次同路经过接线改动或设备更 换的机组,并网前应核对发电机与系统的相序,核实同期系统的正 确性,并做假同期试验。6.操作过程中必须严格执行操作票、操作监护和唱票复诵制度。7汽轮机调速系统不正常时,不允许进行并网操作 过励磁 温度升高,发电机 及变压器因过热而 损坏 1.发电机升压前应检查相应开关位置正确,励磁电流为零。2.确认汽轮机已稳疋在额疋转速上,防止转子低转速时误将电压 升至额疋值,使发电机变压器组低频运行造成过励磁。3.升压过程应缓慢进行,接近
9、额定值时,防止调整幅度过大,误 加大励磁电流引起过励磁 操作过电压 发电机变压器组 绝缘损坏 并网操作前应合上主变压器中性点接地刀闸 序号 作业活动 危险点 危害后果 控 制 措 施 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择
10、适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就3 1 5 发电机解 过励磁 过电压损坏设备 1 发电机变压器组出口断路器跳闸或发电机甩负荷后,励磁调 列操作 节器自动失灵或手动运行或由备励运行时,应立即手动调整发电机 励磁电流,防止电压突升而引起发电机变压器组过励磁。2 发电机解列后,机组减速前应迅速将励磁电流减到零,防止 发电机变压器组低频运行而引起过励磁。逆功率 汽轮机末级叶片磨 1 当发电机有功和无功负荷均减到零时,应及时拉开发电机变压 损 器组
11、出口断路器。2 正常运行中逆功率保护应按规定投入 操作过电压 发电机及变压器的 解列操作前应合上主变压器中性点接地隔离开关 绝缘损坏 解列后高压厂 厂用电倒送,带发 发电机解列后,检查厂用电已倒至备用电源供电,高压厂用变压 用变压器低压侧 电机运行 器低压侧分支断路器在分闸位置,将高压厂用变压器低压侧分支开 分支开关小车在 关小车拉出间隔。工作位置,易误合 3 l 6 发电机运 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学
12、情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 行维护 3.1 6 1 运行中更 换碳刷 碳刷电流分配 不均 烧坏发电机转子 1 检查更换的碳刷应与原来的碳刷为同一厂家、同一型号且属同 一批产品。2 用专用工具将碳刷加工出一定的弧度和光洁度,各碳刷的接触 面
13、一样,碳刷接触良好。3调整碳刷弹簧压力一致。4加强监视,注意观察火花 3 1 6 2 运行中调 整碳刷 转子一点接地发 信时进行碳刷调 整 可能引起转子两点 接地,使保护动作跳 机 调整前应检查励磁回路有无接地,励磁回路一点接地时应特别注 意防止发生两点接地。当转子两点接地保护投入时,禁止在励磁回 路上工作 序号 作业活动 危险点 危害后果 控 制 措 施 安全防护措 触电 1 调整碳刷时,应穿绝缘鞋,并站在绝缘垫上,使用合格的绝 施不当 缘工具,注意防止发生短路和接地。2.禁止用两手同时碰触励磁回路和接地部分或两个不同极的带 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的
14、教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 电部分。3.调整时应由有经验的人员担任,并有专人监护 调整
15、不当 烧断刷辫 1 调整碳刷时压力应一致,防止电流分配不均。2.调整碳刷应逐个进行,不允许同时提起两个及以上碳刷:3.若碳刷冒火比较严重时,应尽量降低无功,或转移部分有功负 荷后再调整,以降低转子电流。4.调整时应从不冒火或冒火及发热比较轻微的碳刷开始依次进 行,待其他碳刷均已调整并接触好后,冒火及发热程度应明显好转,温度降至正常围后,方可对冒火及发热严重的碳刷进行调整 碳刷弹簧、螺 丝等异物飞 出 人身伤害 工作前戴护目眼镜和安全帽,注意防止碳刷弹簧、螺丝及随身工 具等物品掉出伤人 头发、衣服卷 正确着装,禁止穿短袖衣服或把衣袖卷起来进行工作,袖口扣好,安全帽要系紧,女工应把辫子或长发盘入帽
16、 碳刷温度 烫伤 调整前.用远红外测温仪测量碳刷及刷辫温度 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍
17、二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 高 3 1 6 3 运行中更换发 电机出口 TV 熔 断器 表计指示失 常 容易误判断,引起误操 作 电压、有功、无功、频率、功率因数等参数失常,应根据发电机 定子电流、转子电流、线路有功、线路无功、主蒸汽流量等监视发 电机运行,防止误认为发电机甩负荷 保护误动,误跳发电机 1 更换-1TV熔断器时退出失磁、逆功率、定子过电压、定了接地 等与电压有关的保护。2 更换-2TV熔断器时退出定子匝间保护。3 正常后再投入。操作处理 不当 调节装置误动,误强励 更换熔断器前将励磁调节器切手动运行。序号 作业活动 危险点 危害后果 控
18、制 措 施 安全防护措施 不当 触电 穿绝缘鞋,戴绝缘手套,使用合格的安全工具 安全距离不够 仁与带电部分的安全距离必须符合 电业安全工作规程中的有 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教
19、学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 关规定。2.加强监护 3 l 6 4 运行中调整发 调整速度过 定子、转子电流过大,调整无功时,应注意定子、转子电流不要超过规定值,同时注意 电机的电压 快,或误增大 易引起绕组过热 监视发电机电压、厂用母线电压及发电机各测点温度 励磁电流 3 1 6 5 发电机进相运 发电机进相 1.发电机静态失稳。1.根据进相运行试验所确定的静态稳定边界,监视发电机各参数 行 过深 2.滑极失步。不得越过静稳边界运行。3.厂用母线电压低,易 2.加强
20、监视,根据进相运行试验结果,控制 6kV 及 380V 厂用母线 造成电机过流。电压不得低于规定值,防止重要辅机跳闸。4.发电机端部转子护环 3.注意监视发电机各测点温度,定子绕组入、出口水温及热风温 过热 度正常,系汽轮机值班员适当调整导线部冷却水入口温度、流量及 冷氢温度 3 1 7 发电机异常处 理 3 l 7 1 发电机不 负序电流 转子表层过热,发生严 1.发电机不对称过负荷保护应投入运行。本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在
21、内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就 对称运行 过大,处理不 重的电灼伤,甚至使护环 2 发电机突然两相短路及非全相运行时,应采取果断措施将发电 及时 松脱 机紧急停机。3.注意监视发电机电流和定子、转子、铁心的温度,定期抄表
22、。4 当负序电流超过 10%le 时,应立即减有功、无功,使三相电流 之差不超过额疋电流的 8%且任一相不超过额疋值。5 检查、分析原因,采取措施。如因系统故障引起,汇报值长处 理 序号 作业活动 危险点 危害后果 控 制 措 施 3 1.7 2 发电机振 处理不当 1 周期性振荡电流使 1 运行人员应及时进行处理。若系统时应立即增加发电机励磁 荡、失步 发电机定子绕组热损伤,至最大,并根据值长命令升降发电机有功。或端部机械损伤。2 若本机振荡应迅速降发电机有功负荷至 40%以下。2周期性扭力使发电 3 发电机手动励磁调节器运行时,应尽可能增加励磁电流,保 机大轴机械损伤。证系统稳定 本课属于
23、学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标认识中的角色学习在中新增角色学会为舞台选择适合的背景通过制作动画使学生感受图形化程序设计言求为舞台选择适合的背景和角色课时安排课时预设教学过程一谈话导入今天我们会认识一位新朋友它将和我们一起学习大家想不想认识一下新朋友呢师介绍二认识角色师在中角色就是舞台中执行命令的主角我们看到新朋友小猫他就
24、3 差频电流引起转子绕 组发热。4 系统解列、崩溃。5 机端电压周期性下 降,危及厂用辅机安全 4 发现发电机失步且确已无法拉回时,应汇报值长按值长命令 执行.5.若需解列发电机时。应注意把握时机,尽量避免在电流最大时 拉主油开关。3 1 7 3 发电机甩 调整不及 发电机过电压 注意监盘,发电机甩负荷后,由于有功负荷突降,无功负荷自 负荷 时 动调整速度跟不上,发电机端电压急剧上升,此时应立即手动降 低励磁电流,维持发电机端电压在额定值 3 1 7 4 发电机变 保护拒动,仁发电机负序电流感 1正常运行中发电机不对称过负荷保护应正常投入,确保任何情 压器组非全 处理不及时 生的倍频电流,使发
25、电机 况下发电机发生非全相运行时能可靠动作,经延时动作于断开其 相运行 转子表层严重过热。他相。2.机组产生倍频振动,2 机组启动前应进行发电机变压器组断路器拉合闸试验,以检查 引起金属疲劳及机械损 开关三相分合是否正常。伤 3 正常运行中发电机变压器组断路器失灵,启动失灵保护压板应 本课属于学习的第二课时从本课开始的学习进入到了实际操作阶段在本课的教学内容中知识点认识角色和知识点新增角色属于两个连续的知识概念在内容体系上有紧密联系的关系知识点设置背景则属于单独的一个知识概念在内容上内在联系与区别学情分析学生在学习画图时有了一定的电脑绘画基础在使用绘图编辑器绘画新角色时更加得心应手预设教学目标
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