幼儿园大班上学期计划(大班上学期计划编制).docx
《幼儿园大班上学期计划(大班上学期计划编制).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班上学期计划(大班上学期计划编制).docx(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班上学期计划(大班上学期计划编制)幼儿园大班上学期计划1 在这个孩子们在幼儿园的最后半年,也是最关键的一期,为了孩子们能充满自信地进入小学,以及为能顺利地完成任务,我们结合家长建议、园保教工作目标和重点,依照纲要精神和园务计划制定了本学期的班务、教育教学工作计划。 一、班级情况分析 本班幼儿多活泼好动,以竞赛活动为喜好,在两年的幼儿园学习和生活中,大多数幼儿已基本能遵守活动规则,拥有良好的自我意识、学习和行为习惯。他们对音乐、语言、计算等学科表现出极大的兴趣和好奇心,同时也善于探索科学领域。在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,在音乐节奏方面也有了较为敏锐的感觉。然而,有些幼儿在活动常
2、规方面需要继续培养,还有些幼儿因家庭教育的原因,在生活自理能力方面仍需提高。此外,个别幼儿容易拖慢做事进程、缺乏责任感,需要在收拾玩具、做学校值日生、当小班长或小组长等工作时得到他人提醒。部分幼儿注意力不集中、缺乏耐心,自控力也较差,容易玩危险游戏,因此需要进一步培养自我保护意识和安全意识。为此,本学期我们仍将重点加强常规及安全教育,并努力做好幼小衔接工作。有鉴于上述情况,我将有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使每一个幼儿在新学期中都能得到新的进步和新的发展。 二、本学期工作目标 我们将认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,学习最新的幼教理论,提高自己的实践素养。在实践活动中,我们要不断阅读有
3、关教育改革的文章,进行反思,提高自己的理论水平,以理论去分析实践存在的问题。我们的教学原则是“尊重每个幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教”,我将尽早形成班级特色,全力以赴完成本学期保教工作任务,呵护好班上的孩子。我们将贯彻“从点滴入手,实实在在地把每件事做好”的态度,力求在扎实认真的实践中具有开拓创新的精神。 三、工作内容与措施 1、教育方面 1、教育方面 (1) 通过比赛活动,如“端正比赛”,“整洁作业比赛”,和“动脑好宝宝比赛”,来培养幼儿良好的学习习惯。同时,通过“跳绳比赛”,“词汇比赛”,和“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的情感。 (2) 通过开展
4、主题活动,如“参观小学”,“学做小学生”,“上学的小书包”,和“毕业诗”,来增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,并提升幼儿的知识和技能,为其成为合格的小学生打下基础。 (3) 通过环境创设的创新,让幼儿参与环境布置,让环境和幼儿能够互相对话,以及创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。同时,尊重幼儿的自主性,让教师只是幼儿的支持者和合作者。 (4) 结合课题研究,对幼儿进行初步的环保教育。通过利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作,开展以环保为主题的系列活动如绘画、表演、游戏等,以及培养幼儿的环境道德行为习惯,多种方式来培养幼儿的环保意识。 (5) 制作课件,进行现代
5、化的环保教学教学。 2、保育方面 (1) 开展“我是班级小主人”的活动,让每个幼儿选择1-2个保洁任务,如擦窗台、操作架、整理图书等,从而使幼儿体会到为班级做贡献的乐趣,同时也培养他们的责任感。 (2) 让幼儿随天气情况增减衣服,使他们养成独立、耐心地将衣裤穿戴整齐的习惯,并让他们将衣帽放在固定的地方。 (3) 利用社会活动、晨检、午检等来帮助幼儿认识有关的安全标志,学习交通规则以及用水、用电、用火的安全知识,从而培养他们的安全意识和自我保护意识。 3、德育方面 (1) 在生活中注意培养幼儿的合作和谦让意识,特别是针对幼儿普遍存在的自私、自闭情况。 (2) 通过讲述互相帮助和互相合作的故事等方
6、法,进行潜移默化式的教育,将这些积极的价值观渗透到幼儿的内心中。 幼儿综合素质培养方案 (一)提供多种小组合作机会 多提供小组合作或协作完成任务的机会,例如数量不足的操作材料或一些需要小组合作共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。 (二)引导幼儿学习制定班集体规则 引导幼儿学习制定班级集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。 (三)评价自己和同伴的行为 在活动中,引导幼儿对同伴的行为进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。 (四)开展“学做文明
7、小客人”的活动 开展“学做文明小客人”的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。 (五)开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动 通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。 四、各领域的培养目标 (一)语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈,有礼貌地轮流对话,态度自然大方,有进行语言交流的积极性。 2、能集中精力地、注意地耐心地倾听他人讲话,理解讲话内容,养成文明的倾听习惯。 3、能
8、用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法,能大胆地、较准确地回答问题。掌握使用更多的实词,并会正确地使用常用的虚词。 4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中,能进行细致观察,展开回忆和想象,并用语言进行描述。 5、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,能独立朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。 6、学会看图书,较准确有序地讲述书籍内容,养成正确的阅读习惯。 7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣,并理解其含义,能正确阅读。 8、坚持在日常生活中使用普通话,做到对发音和声调基本准确。 (二)社会领域 1、能主动参与各项活动,具备自信心。 2、能积极与同伴进行交流
9、、合作、分享,学习解决交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体并具有初步的责任意识。 3、能够自觉地遵守与幼儿相关的社会规则,运用轮流、协商等方法来协调同伴关系。 4、具备清晰表达自己思想和意见的能力,注重倾听他人的想法,乐于参与劳动活动。 5、初步学会分辨是非问题,了解关注弱势群体和带有困难的人,树立友好、守信、诚实的价值观。 6、热爱父母、长辈、老师和同伴,同时热爱集体、家乡以及祖国。 (三)科学领域 1、积极参与科学活动,对事物有浓厚的好奇心,勇于探索并提出问题,为寻求答案而奋斗。 2、爱护自然环境,注重关心、照顾和保护植物和动物。 3、初步了解人类、动植物和环境之间的相互关系
10、,知道如何保护生态环境。 4、能积极地观察周围的自然现象,积累与季节、人类、动植物和环境相关的感性经验,并能记录观察结果。 5、了解科技产品在现代生活中的作用和影响,掌握运用简单工具和常见材料进行制作活动的技巧。 6、熟练使用各种工具和材料进行操作、实验和制作,享受成功和创造的乐趣。 7、能够运用多种器官和观察方法来观察事物,具备整体观察、分部观察和比较观察的技能。 8、善于用适当的方式表达和交流自己的发现、探索过程和结果,并敢于表达自己的问题、设想、实验和操作情况。 (四)艺术领域 1、愉快地参与音乐活动,积极体验参与音乐活动和通过音乐与他人交往的快乐。 2、用正确的姿势和自然的好声音唱歌,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 上学 计划 大班 编制
限制150内