《世界历史》九年级上册导言课教学设计.docx
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1、课题统编世界历史九年级上册 课刑新授课上课导言课课土(第1课时,共1课时)时间月课程目标通过学习世界古代史,知道主要国家和地区重要的历史人物、历史事件和历史现 象,了解世界古代史发展的基本线索;辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋 势;感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性;认识到世界各地区、各民族 共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是人类的共同财富;树立民族自信 心,同时初步树立起正确的国际意识,培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开 放心态。通过学习世界近代史,了解重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的 基本线索,并理解世界逐渐形成一个整体;初步学会对同类的历
2、史事物进行比较、概 括和综合;理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性,以及其野蛮性和扩张性; 认识马克思主义诞生的重大历史意义,理解殖民地半殖民地人民反抗资本主义侵略扩 张斗争的正义性和合理性;初步形成崇尚科学精神的意识、历史进步意识、历史正义 感和以人为本的价值观。教材分析部编版世界历史九年级上册,包括世界古代史部分的第一至四单元,世界近代史 部分的第五至七单元。教材最显著的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的 主动性,培养学生的创新精神。根据教学目标要求,近代史部分是重点、难点。部编版世界历史着眼于学生的发展,注重弘扬世界各民族的优秀文化,为更好地 理解中国历史提供了世界背景,有
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