秦始皇兵马俑课件.ppt
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1、(北师大版)六年级语文第二单元(北师大版)六年级语文第二单元 秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑学习目标1、了解兵马俑的特点、雕塑艺术和制作艺术,体会它的重要价值。2、培养学生快速提取信息的能力,培养学生合作探究的能力和自感自悟的能力,让学生各抒己见,提高口语表达能力。自学指导自学指导 1、用搜索关键词的方法阅读课文。、用搜索关键词的方法阅读课文。2、秦始皇陵兵马俑的特点是什么?、秦始皇陵兵马俑的特点是什么?3、为什么说秦始皇陵兵马俑是、为什么说秦始皇陵兵马俑是“20世纪世纪最重要的考古发现?最重要的考古发现?”4、秦始皇陵兵马俑在哪些方面有巨大价、秦始皇陵兵马俑在哪些方面有巨大价值?值?5、兵马俑
2、是怎样制作的?、兵马俑是怎样制作的?秦始皇陵简介秦始皇陵简介 位于陕西省西安市以东位于陕西省西安市以东35公里的临潼区公里的临潼区 骊山麓。骊山麓。秦始皇陵及兵马俑的发现被誉为秦始皇陵及兵马俑的发现被誉为“世界第世界第 八大奇迹八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现二十世纪考古史上的伟大发现 之一之一”。秦俑雕塑和制作的工艺,是中国和。秦俑雕塑和制作的工艺,是中国和 世界雕塑史上的瑰宝,宣示着我泱泱中华的世界雕塑史上的瑰宝,宣示着我泱泱中华的 古老文明古老文明。秦始皇陵兵马俑步兵为主步兵为主,战车和步战车和步兵相间的主力军阵兵相间的主力军阵由四个方阵由四个方阵构成构成统帅指挥部分统帅指挥部分 秦陵特点 1.气势宏伟、规模巨大、结构严谨 2.艺术高超、栩栩如生 3.技术精湛、令人惊叹 兵马俑制作工序:兵马俑制作工序:1.1.用模具制粗胎用模具制粗胎 2.2.细塑细塑 3.3.装窑烧制装窑烧制 4.4.彩绘彩绘 拓展延伸拓展延伸 课文结尾为何要写那课文结尾为何要写那位老华侨的话,读了他位老华侨的话,读了他的话有何感想?的话有何感想?文章中心 这是一篇状物的散文,生动地描绘了秦始皇陵兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
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