广东省河源市2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题.docx
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1、广东省河源市2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题2024届广东河源市高三上开学考语文试题全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
2、作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。邱园是英国的一座皇家植物园,致力于植物和菌类的研究与保护。你也许听说过邱园,甚至可能去过。如果是这样,那么前面那句话可能会使你吃惊。邱园不就是位于伦敦西南的一座漂亮传统花园吗?这也是许多人的想法。重要的是,这也是许多英国政客的想法。这很重要,因为邱园部分依赖于政府资助:它每年接受英国政府大约2000万英镑的拨款。对于一座花园,尤其是吸引不少游客参观的花园来说,这听上去是一笔不小的资金。但是,如果邱园有助于保护生物多样性,缓
3、解气候变化的影响,保护全球食物供给,减少流行病风险,那么每年2000万英镑是一笔少得可怜的费用。从2015年开始,邱园出现了每年超过500万英镑的资金短缺。在实行紧缩政策的英国,政府预算似乎准备进一步削减邱园的公共资助。邱园实施了裁员,并且搁置了一些重要的基础设施投资。园长理查德德弗雷尔认为需要强调邱园的重要国际角色,说服政府继续提供资助。作为前英国广播公司财务主管,德弗雷尔理解故事的力量,他请我为邱园设计一个新的故事。于是,我们坐下来谈论邱园。德弗雷尔开始讲述花园的早期岁月。作为历史爱好者,他热情地说起了乔治三世的母亲奥古斯塔王妃在邱宫附近建造皇家花园的故事。后来,乔治三世将里士满花园和邱园
4、这两个皇家花园合并。l841年,花园被捐赠给了国家。我们的会面持续了一个小时,这段历史叙述占据了前15分钟。我在2015年就曾指出:邱园应试图将自身定位为21世纪顶尖研究机构的组织,不应该将泛黄的历史作为自我介绍的支点。德弗雷尔的历史叙述都是真实的,但这不是一个合适的故事。对于皇家财产和慈善捐赠的回忆,只会强化邱园希望摆脱的“传统花园”形象。当然,德弗雷尔在谈话中也谈到了植物保护、独特的植物收藏以及与顶级机构的科研合作,但他的听众此时可能已经在心里为邱园贴上了“明日黄花”的标签。我们对邱园的全新介绍始于距离伦敦西南花园区很远的地方。第一部分根本没有提及邱园。它描述了植物对于世界上许多严峻挑战的
5、重要意义。这些挑战包括气候变化,可持续能源供给,食品安全以及许多对于新型食品、材料、燃料和医药非常重要的物种正在消失的悲哀现实。简而言之,植物极为重要,为了我们自身的生存,我们需要在植物消失之前更多地了解它们。此时,故事才转向邱园。我们描述的邱园不是历史遗留下来的布满灰尘的宝藏,而是具有独特重要性的全球科学资源,包括世界上最大的植物数据库:花园中的活体收藏、干燥标本收藏、脱氧核糖核酸收藏以及著名的千年种子库中的种子收藏。在这个崇拜大数据的世界上,这些资源是英国和国际科学的宝贵资产。除了数据库,邱园还拥有植物科学领域最优秀的技能组合,包括植物识别和培养领域的顶级专家。最后,邱园与全球研究机构建立
6、的关系不亚于英国政府可以吹嘘的任何外交关系。换句话说,邱园可以很好地满足了解和保护植物的需求,为人类自身的生存做出贡献。接下来的故事讲述了邱园满足这种需求的方案:将收藏数字化,供全世界访问,指导国际保护工作,将生物多样性项目的相关资源应用到人类福祉和发展上。这最终将有助于新的食物、材料、燃料和药物的发现,并且可以使基因多样性得到更好的理解和保护。故事始于物种消失这一触发事件。它描述了邱园的变化过程和全球生物多样性。它展示了邱园的工作与人类美好未来的因果关系。它很连贯。最重要的是,它具有选择性,只描述了将邱园定位为现代科学资产的内容。它面向未来。这个故事始于现在,指出了气候变化和食品安全的挑战,
7、并且延伸到了未来,描绘出邱园帮助我们解决其中一些挑战的路径。人们认为故事发生在过去,但是我所编写的大多数公司故事描绘了企业的未来轨迹。这种关于企业前进方向和路径的意识可以为股东提供巨大的鼓励,但它也引入了更多竞争性真相的可能性。展望未来,我们可以讲述关于前进方向的许多具有同样可能性的故事。关于邱园,你可以讲述的事情有很多,问题是你应该讲述什么。面对已将邱园视作历史遗产的议员和公仆,你显然不应该更多地谈论历史。你的故事应该着眼于科学和数据,应该展望未来,而不是回顾过去。在一个将邱园描绘成顶尖大学科学院系而不是灌木丛、优雅建筑和百年古树的故事里,花园本身只起着很小的作用。第二年,在财政紧缩的大环境
8、下,邱园获得了新的财政拨款。政府保证未来4年每年提供2000万英镑拨款,并为重要项目另行拨款5000万英镑。(摘编自【英】赫克托麦克唐纳后真相时代,刘清山译)1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.许多人可能听说过甚至去过邱园,但在他们心目中,邱园只是位于伦敦西南的一座漂亮传统花园,而不是植物和菌类的研究与保护组织。B.普通民众不知道邱园也是科研组织并不重要,因为这影响不到邱园的未来,许多英国政客不知道这一点,则会对邱园发展造成致命影响。C.在自身出现资金短缺、政府预算可能进一步削减资助的双重压力下,邱园一方面实施了裁员,另一方面搁置了部分重要的基础设施投资。D.邱园通过将收
9、藏数字化、向全世界开放和指导国际保护工作等方法,可以很好地满足了解和保护植物的需求,为人类生存做出应有贡献。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.如果邱园能在保护生物多样性、保护全球食物供给等方面做出贡献,那么英国政府理应提供更多的公共资助。B.园长德弗雷尔对邱园的早期岁月比较了解,在讲述这段历史时充满热情,这与他是一名历史爱好者应有关联。C.邱园的工作非常重要,若削减公共资助致使其搁置某些重要的基础设施投资,将严重影响到人类的美好未来。D.从文末英国政府保证的拨款数目来看,本文作者设计的故事打动了议员和政府官员,取得了令人满意的效果。3.下列选项,最适合作为论据来支撑画横线段落观点
10、的一项是()A.邱园是18世纪至20世纪园林艺术的完美体现,其中的植物大都按科属种植,并适当根据生态条件配置宿根草本或球根花卉。B.植物具有进行光合作用的能力,也就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。C.邱园是一座精美的花园,还拥有引人注目的历史建筑,如维多利亚棕榈屋、乔治佛塔和邱宫,每年为100多万游客带来快乐。D.经过几百年发展,邱园已从单一从事植物收集和展示的植物园成功转型为集教育、展览、科研、应用为一体的综合性机构。4.园长德弗雷尔和“我”谈论邱园,“我”认为他讲述的内容存在哪些问题?请根据文本简要说明。5.“故事的力量”是巨大的,我是如何把
11、“故事”讲成功的?请结合文本中的“新的故事”简要分析。【答案】1. B 2. C 3. D 4.定位不准。德弗雷尔将邱园定位为传统“皇家花园”,而不是21世纪顶尖研究机构组织。主次不清。德弗雷尔只是“谈到了植物保护、独特的植物收藏以及与顶级机构的科研合作”,但没有突出其当下及未来的意义。5.转移听众关注点。针对议员和公仆已将邱园视作历史遗产的心理,新的故事较少谈论历史,淡化了邱园作为“传统花园”的形象。联系时代背景。当今世界面临诸多严峻挑战,植物对此有着重要意义,新的故事强化了邱园作为世界上最大的植物数据库的身份。选择重要内容。为突出重点,新的故事舍弃了许多无关紧要的内容,只将邱园描述为现代科
12、研机构。面向未来发展。新的故事展望了邱园的未来,认为它可以很好地满足了解、保护植物的需求,为人类生存做出应有贡献。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。B.“因为这影响不到邱园的未来”错误。许多英国政客不知道邱园也是科研组织,会直接影响到邱园的发展;普通民众不知道邱园是科研组织,也可能会间接地影响到邱园的未来;另外“致命影响”语意过重。故选B。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C.“将严重影响到人类的美好未来”夸大其词,原文只是说到“它展示了邱园的工作与人类美好未来的因果关系”。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法
13、的能力。画横线段落的观点主要是邱园“是具有独特重要性的全球科学资源”。A.主要说的是邱园是18世纪至20世纪园林艺术的完美体现,与画横线段落的观点关系不大。B.主要是说植物具有光合作用的能力,与画横线段落的观点没有直接关系。C.主要是说邱园作为花园的观赏价值,与画横线段落的观点关系不大。故选D。【4题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息能力。由原文“邱园应试图将自身定位为21世纪顶尖研究机构的组织,不应该将泛黄的历史作为自我介绍的支点。德弗雷尔的历史叙述都是真实的,但这不是一个合适的故事。对于皇家财产和慈善捐赠的回忆,只会强化邱园希望摆脱的传统花园形象”可知,德弗雷尔将邱园定位为
14、传统“皇家花园”,而不是21世纪顶尖研究机构组织,所以定位不准。由原文“德弗雷尔在谈话中也谈到了植物保护、独特的植物收藏以及与顶级机构的科研合作,但他的听众此时可能已经在心里为邱园贴上了明日黄花的标签”可知,德弗雷尔只是“谈到了植物保护、独特的植物收藏以及与顶级机构的科研合作”,但没有突出其当下及未来的意义,所以主次不清。【5题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。由原文“面对已将邱园视作历史遗产的议员和公仆,你显然不应该更多地谈论历史。你的故事应该着眼于科学和数据,应该展望未来,而不是回顾过去。在一个将邱园描绘成顶尖大学科学院系而不是灌木丛、优雅建筑和百年古树的故事里,花
15、园本身只起着很小的作用”可知,针对议员和公仆已将邱园视作历史遗产的心理,新的故事较少谈论历史,淡化了邱园作为“传统花园”的形象,所以要转移听众关注点。由原文“它描述了植物对于世界上许多严峻挑战的重要意义。这些挑战包括气候变化,可持续能源供给,食品安全以及许多对于新型食品、材料、燃料和医药非常重要的物种正在消失的悲哀现实。简而言之,植物极为重要”“我们描述的邱园不是历史遗留下来的布满灰尘的宝藏,而是具有独特重要性的全球科学资源,包括世界上最大的植物数据库”可知,当今世界面临诸多严峻挑战,植物对此有着重要意义,新的故事强化了邱园作为世界上最大的植物数据库的身份。由原文“最重要的是,它具有选择性,只
16、描述了将邱园定位为现代科学资产的内容”可知,为突出重点,新的故事舍弃了许多无关紧要的内容,只将邱园描述为现代科研机构。由原文“它面向未来。这个故事始于现在,指出了气候变化和食品安全的挑战,并且延伸到了未来,描绘出邱园帮助我们解决其中一些挑战的路径。人们认为故事发生在过去,但是我所编写的大多数公司故事描绘了企业的未来轨迹”可知,新的故事展望了邱园的未来,认为它可以很好地满足了解、保护植物的需求,为人类生存做出应有贡献。(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。孩子与老人【南斯拉夫】伊凡参卡尔孩子们有个习惯,喜欢在睡觉前聊一会儿天。他们坐在宽阔的炉顶上,彼此谈着心里想到
17、的一切。暮色从污黑的窗口往里窥视,眼里充满着各种各样的梦;沉默的暗影从各个角落里袅袅上升,随身带着奇怪的童话。孩子们想到什么就讲什么,可是他们所想到的,都是些美丽的故事,故事里不是谈太阳和它的温暖,就是讲爱情和梦想交织成的希望。他们的将来仅仅是个又长又愉快的假日;在他们的圣诞节和复活节之间,是没有灰色的星期三的。在幕帘后面的某个地方,生命正在泛滥奔放,默默地闪烁着,在一簇簇光华之间闪来闪去。他们说的话,是似懂非懂的悄言低语;他们的故事既没有开头,也没有鲜明的形象;他们的童话从来没有结尾。有时候四个孩子同时说话,可是谁也不会打扰谁;他们全都神魂颠倒地凝视着天上那簇神异的、可爱的光华;在这样的背景
18、下,每一句话就是音乐,每一个故事自有美丽的结局。孩子们长得那么相像,在朦胧的暮色中,谁也分辨不出哪个是汤塞克四个里面最小的一个,或者哪个是他们的姐姐十岁的路丝卡。他们都有同样纤小的脸庞,有同样睁得大大的、富于幻想的大眼睛。可是那一天晚上,忽然从国外飞来了某种神秘的东西,它举起粗暴的手,伸到天上的光华之中,又无情地击打下来,在假日、故事和童话中间一阵乱打:绿衣人带来了信息,说爸爸已经在意大利“倒下了”。是的,爸爸已经战死了,一种新的、奇怪的、毫无办法控制的神秘东西已经踏入了他们的道路:它耸立在那里,又高又大,可是却没有脸,没有眼睛,没有嘴唇。它在什么地方都不合适,不管在教堂门口或者在街上的热闹生
19、活中也好,在炉子上朦胧的暮色中也好,或者甚至在他们的童话中也好。它既不显得有丝毫快乐,却也不显得有什么悲哀,因为它是死的;它既没有眼睛可以显露表情,也没有嘴可以用言语说出它是从哪里来的,为什么来。在这个巨大的幻像前面,思想也怯生生地停住了脚步,没有一点办法,就好像前面拦着一堵黑色的高墙,不能前进一步。“呃,那么现在他到底几时回来呢?”汤塞克迷迷糊糊地问。路丝卡生气地看了他一眼。“爸爸已经倒下了,怎么还能回来?”大家都不作声。四个都在黑色的高墙前站着,没法越过它看到前面。“我也要去打仗!”七岁大的马佳突然嚷了起来。他好像灵机一动,已经抓住了正确的想法,知道应该说什么话。“你还太小。”还穿着裙子的
20、四岁大的汤塞克用他那种特有的响亮嗓门劝告说。维尔卡是他们中间个子最小、身体最弱的一个,身上裹着一条她母亲的大肩巾,看上去就好像是一个旅客的行李似的,这时她用一种平静柔和的声音提出一个请求,她的声音就好像从暗影底下冒出来似的;“马佳,告诉我们战争是什么样子的讲一个故事给我们听!”于是马佳解释说:“咳,战争就是人们互相残杀,用刀斩,用剑砍,用枪打。你杀死的人越多越好;谁也不会责怪你,因为这是应该的。这就是战争。”“可是他们为什么要拼命杀人呢?”纤弱的小维尔卡问。“为了皇帝!”马佳嚷道,接着四个孩子全都默不作声了。远处,出现了一样令人害怕的东西,是耀眼的光圈下一道光芒四射的毫光。他们睁着迷糊的眼睛看
21、着。他们一动也不动,几乎连气也不敢喘;他们好像在教堂里望弥撒。马佳举起一只颤巍巍的手,又指手画脚地说起话来,再一次表达他自己的想法。他之所以这样做,也许是为了要赶走那已经笼罩在他们头上的抑郁的沉静。“我也要去打仗。”他嚷道,“打倒敌人!”“敌人是什么样儿的?他头上长角不?”维尔卡出人意料地问,声音很低弱。“他头上当然长角要是头上不长角,怎么会是敌人呢?”汤塞克严肃地几乎是生气地肯定说。连马佳听了他的话也不知道怎样说才好。“我不相信他头上有角。”最后他慢吞吞地说,接着又顿了顿,不知该怎么说。“他怎么能长角呢?”他说,“他也是人,跟我们一样的人啊!”路丝卡大声嚷了一下,提出忿怒的抗议,随即沉吟不语
22、了,可是过了一会儿又加了一句:“只是他没有灵魂!”汤塞克想了很久,又说:“一个人在战争里倒下是什么样子的?他是不是往后倒?”“这句话的意思是他们伤害了他把他杀死了。”马佳镇静地解释说。“爸爸答应我回来的时候要把枪带来!”“他要是倒下了,怎么还能带枪回来呢?”路丝卡忿忿地反驳说。“那么他们已经把爸爸杀死了?”“是的,杀死了!”八只美丽的、睁得大大的眼睛含着满眶热泪,恐怖地往黑暗里瞪着瞪着某个神秘的东西,这东西不管是心也好,脑也好,都是没法理解的。同一个时候,他们的祖父和祖母都在屋前的长凳上坐着。夕阳发出最后的茶色的光芒,穿过黑暗的叶丛,照射到花园里。黄昏很静。只有他们年轻的母亲在照料牛羊,从牲畜
23、棚里传来一阵阵伤心的、哽咽的、断断续续的饮泣声。两个老人紧挨着坐在一起,伛偻着身子,彼此握着手,就像好多年前那样。他们瞪着无泪的眼睛,默默无言地凝视着即将消逝的夕阳。(施咸荣译,有删改)【注】本文作于第一次世界大战期间。灰色的星期三:基督教的一个忏悔日。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.从文中“污黑的窗口”“牲畜棚”等处来看,孩子们的家庭并不富裕,爸爸的牺牲对这一家人来说无异于灭顶之灾。B.马佳突然说“我也要去打仗”,其用意也许是想要打破压抑的气氛,也可能是想要去消灭敌人,为被杀的爸爸报仇。C.在小孩子们看来,士兵拼命杀人是为了皇帝,因此皇帝是“令人害怕的东西”,这在一定程度
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