2023年山东省普通高校招生(春季)考试单招模拟语文试题 含答案.docx
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1、山东省2023年普通高校招生(春季)考试单招模拟语文试题(时间:120分钟共120分)请将试题的答案按照要求答在答题卷上。本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。卷一(选择题共50分)在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求 的选项字母代号选出,填在答题卡上。得分阅卷人一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1 .下列词中加点的字读音全部正确的一组是:()A.笨坯(pl)桎植(gCi)百例(磔)出身不惶(yOn)B.段红(yin)可腋(cun)浸旗(zi)拖骨冗长(ta)C.鞭笥(ch
2、i)寒伦(chdn)切断(do)长歌学哭(Ring)D惆怅(chang)天隼(qian)处送(ndn) 麽长挈大(du)2 .对下各句中加点字的用法,归类正确的一组是()音平函陵若不用秦罩寡人之耳者因人之力而畋之 牛其西封吾妻之差我者能电刺寡人之过者赵王之了孙侯者 君仁郑而有益于分 今媪学长安君之位AdW渝颌/B./C.诙)/儆/ASX)/D.S堰领)/3、如果同学把你刚买的新书借去,归还时却弄的又破又脏,可他连声对不 起也没说。对此,你较好的表达方式是()A、你说:“你就像一只耗子,两天就啃破一本书。”B、你说:“多可惜呀,前天还是好好的书,今天怎变成了这模样了。”C、你说:“你把书弄成这样
3、,别想以后我再借书给你了。”D、你说:“这本书我不要了,我再去买本新的。”4.下列各句表达方式的判断,正确的一项是A.它们TT风修剪的波浪性的华盖:它们因风开了似飞翔之翼翅.(议论)B.巫岐西起四川省的巫山县大宁河口,东到湖北巴东县的官渡口,全长四 十公里。(说明)C.知、好、乐三种心理活动后为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。 (记叙)D.从这些字大如斗、笔法洒脱遒劲的历史碑刻,可以看出我国文化艺术的高超水平。(描写)5、下列句子标点符号使用正确的一项是()A、同是杜鹃,在不同的诗词里有不同的意义,“杜鹃啼血猿哀鸣”表现忧 愁、悲哀,“杜宇(杜鹊)一声春晓表现欢快、希望。B、有一次,我读
4、谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的吉山,好像泪洗过的良 心。”觉得她的比喻实在清新鲜活。C、散文写“虚”,可向两方面发展:一是在“人与社会”的关系上着力,走客 观、向外的路,二是在人类自身的观照上若力,走主观、向内的路。D、金秋时节,硕果满园,有艳红的苹果、淡黄的梨子等,果农们的 脸上洋溢着醉人的笑意。6、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()“个人的发现,奠定了“自我”在现代散文中的主体地位,了散 文的“心”,具有划时代的意义。李白的求仙访道,不是像秦始皇、汉武帝那样为了满足无穷的贪欲,而 是想用远离现实的办法,表示对权臣贵戚的 和不妥协。诵读诗歌,有助于欣赏它的优美意境,感受并理解作
5、者的思想感情,接 受艺术的“A、激活鄙视熏染B、激发鄙视熏染C、激活鄙弃熏陶D、激发部弃熏陶7、下列句子加点的词语使用恰当的一项是()A、我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进 行举增加理式的开发,这是一种极不负责的行为。B、走进佶息交流市场,各种信息便以排“您掰之势,铺天盖地而来。C、来到公司第一天,我好像什么也不懂什么都不会做,忙得头昏眼花。 己过了下班时间,我还在小手小型地忙著。D、奥运健儿从雅典凯旋,举国净旌般医,人们用各种方式表达对他们的敬意。8、下列各句没有语病的一句是()A、我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不信,也不 料竞会卜.劣凶残到这地
6、步。B、当代散文,在“十七年”期间.在个性和艺术表现都工现了严重滑坡的 趋势。C、有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉, 幽远,严厉,萧索的感情来。D、天使的眼泪,落入正在张壳赏月的牡蛎体内,变成一粒珍珠。9.下列语句中标点符号使用不正确的一项是()A.不对,这不是将军家的狗.”巡警深思地说,将军家里没有这样的狗。”B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线 越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。c.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这 些信后作何感
7、想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问 题?10,下列作家、作品、时代(或国别)及体裁对应错误的一项是:()A、项处莫泊桑法国小说B、天净沙秋思一一马致远一一明朝曲C、g荷塘月色一一朱自清一一现代一一抒情散文D、劝学一一荀况战国时期一议论文二、社科文阅读(18分,每小题2分)(一)敬佩孔尚任的胆识和勇气,甘冒坐牢杀头的危险来写模花扇:同时 也庆幸他的智慈和理性,选择了一个文网尚未密布的宽松时.期,使这部触 犯朝廷的剧作未遭查禁,不能不说是幸运。时值清初,新朝初建。八旗铁骑正在南征西剿,用武力统一中国。康 熙是一位深懂镇压和怀柔之术的君主,血腥屠杀之后需要安抚民心,休养 生息,优待
8、汉官,收买文人。他到南京拜谒明孝段,到曲阜祭孔,开设博 学鸿儒科,请明朝遗民出来做官,孔尚任便是他亲自褒奖、破格任命的。 康盛对桃花扇采取宽容态度,并不是他的大度,而是征服人心的策略 需要。几年后,就发生了戴名世的南山集案,文字招祸,株连甚广, 戴名世被砍了头。在所谓康乾盛世,文字弑不断,无数人头落地。作为明朝遗民,孔尚任的爱国之情、亡国之恨、故国之思需要倾吐, 需要喷发,于是他选择了用戏曲来演绎i部传奇。在剧本创作过程中,他 知道什么能写,什么不能写,只能压抑住感情,用曲笔来表达。桃花扇 中写南明的腐败、马阮的弄权、武将的内江,清朝统治者是可以接受的。 写到史可法时,只能避开扬州血战、清军屠
9、城十日,而以沉江略昭史 公节操,草草收场。不能正面歌颂抗清的英雄,也不能正面批判和谴责降清的文人。桃花 扇的结尾,没有写侯方域降清应试得中副榜,让他拖着辫子、穿着清朝 的服装来与李香若见面,是中府的选择,让侯、李斩断情根,双双入道。 不将侯方域的变节进行摒露和鞭挞,则彰根不出香君与之决绝的刚烈,削 弱了悲剧的力展,降低了剧本应达到的历史高度。作者不能直写的苦衷, 在余韵一折中通过徐育君口中说出:“你们不晓得,那些文人名士,都 是识时务的俊杰.从三年前俱已出山了 J这“出山的“俊杰”中便有侯方域。 的桃花扇是孔尚任的呕心沥血之作,也是悲情之作。在读剧本时,感到 他那种难以抑止的悲情无所不在,充溢
10、在故事中、情节中、词曲中。故国 之思、亡国之痛,时时在打动着、震撼着读者的心灵.曲虽终而意未尽, 是一曲把沧桑感抒发到极致、伤心干占的绝唱!此剧在当时演出引起了巨 大反响,台下观众为之感动,不要说当时的故臣遗老。我们今天读此剧、 听此曲时也会潸然泪下。孔尚任写成桃花扇不到半年,就罢官回家,是对他的惩处和警告。 有人认为,孔尚任不擅音律,不精于戏曲排场,桃花扇不像牡丹亭 长生殿由艺人不断在舞台上热演,而笛下名唱名曲和表演艺术臻广完 美的许多经典折子戏。其实,孔尚任也是内行里于r桃花扇在结构、排 场、编剧技巧、唱词曲牌的音韵平仄等方面,决不逊于牡丹亭长生殿讥 桃花扇开始演出时曾经盛况空前,“岁无虚
11、H”,为什么后来绝迹舞台? 是因为清朝统治者文网密布,大兴文字狱,桃花扇这样写明朝亡国之痛, 招民族之魂的戏,虽尚未见记载,肯定是在禁演之列。如今,桃花扇还在演出,秦淮河还在流淌,讲述着一个永恒的主题: 爱情与气节。11 .下列各项中,不属于孔尚任创作桃花扇时所运用的,曲笔”的一项 是A.避开扬州血战、清军屠城十日,而以沉江略昭史公节操,草草收 场。B.削弱了 桃花扇这一悲剧的力量,降低了它本来应该达到的历史高 度。C.没有写侯方域降清应试得中副榜,让他拖着辫子、穿若清朝的服装来 与李香君见面。D.那些文人名士,都是识时务的俊杰,从三年前俱已出山了。12 .下列理解和分析,不符合原文意思的一项
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