扇形板零件工艺及钻床夹具设计说明书机械制造机械_机械制造-制造加工工艺.pdf
《扇形板零件工艺及钻床夹具设计说明书机械制造机械_机械制造-制造加工工艺.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《扇形板零件工艺及钻床夹具设计说明书机械制造机械_机械制造-制造加工工艺.pdf(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/24 毕业设计说明书 专 业:班 级:姓 名:学 号:指导老师:2/24 前言 毕业设计是完成教学计划达到高职生培养目标重要环节,是教学计划中综合性最强实践教学环节,它对培养学生思想、工作作风及实际能力、提高学生全面素质具有很重要意义。本设计综合机械制图、AutoCAD 、机械制造基础、机械制造技术、计算机应用基础等多门课程学习内容,尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应用。本设计包括考虑企业生产现场,在工艺、夹具、数控编程等方面计算、制图、运用设计资料、工艺资料,查阅有关标准、规范、手册,使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力。同时通过毕业设计,培养学生独立分析、解决问题和综合运
2、用各学科知识能力。等部分内容。通过工艺设计,学生应达到:1、获得零件机械加工工艺规程设计能力;2、获得加工方法及其机床、刀具及切削用量等选择应用能力;3、学会使用、查阅各种设计资料、手册和国家标准等,以及学会绘制工序图,标注必要技术条件等。在这次毕业设计中,我得到了老师耐心辅导和支持,得到了同学帮助。在此,我对他们表示感谢!由于我知识水平有限,设计中难免有错误和不妥之处,在此还诚请指导老师批评指正。学生:2013 年 03 月 15 日 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学
3、习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到3/24 摘要 本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计。本设计涉及到一张 CAD零件图和三套夹具图绘制,有车床夹具、钻床夹具、铣床夹具。对零件特性综合分析,
4、和一套完整加工工艺方案和加工工序卡。本设计还从工厂实际加工出发,从工厂不同加工数量进行分析制作出加工工艺方案。这是对大学所学课程一次综合使用,能把我们知识结构进行一次梳理和复习,对我们以后工作有着很大帮助。关键词:CAD 绘图、工艺设计、工艺规程,工序卡。The graduation design process of the parts of the sector plate design.The design involves a CAD parts diagrams and three sets of fixture Figure drawing,lathe fixtures,drill
5、ing jigs,milling fixtures.Comprehensive analysis on the characteristics of the part,and a complete set of process plans and manufacturing processes card.The design is also from the actual processing of the factory,from the analysis of the number of different processing factory produce processing pro
6、gram.University course is a comprehensive,can a comb and review the structure of our knowledge,our future work great.Keywords:CAD drawings,process design,process planning,process card.划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方
7、面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到4/24 目 录 前言.2 摘要.3 关键词:CAD 绘图、工艺设计、工艺规程,工序卡。.3 零件平面图.5 一、扇形板零件加工工艺分析.6(一)生产纲领和生产类型.6(二)零件功用.6(三)零件结构特点.6(四)零件技术要求
8、.7(五)选择定位基准.7(六)加工阶段划分.7(七)加工顺序安排.7 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚
9、请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到5/24(八)加工路线.7(九)确定工艺方案.8(十)确定各工序加工余量,工序尺寸和公差.8 二、铣削专用夹具设计说明.10(一)夹具设计说明.10(二)专用刀具设计说明.11(三)铣削设计计算.12 三、车削专用刀具设计说明.14(一)夹具设计说明.14(二)切削用量选择.14(三)机床功率计算.15 四、钻削专用夹具设计说明.18(一)夹具设计说明.18(二)钻削计算.18 毕业体会.20 致谢.21 参考文献.22 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计
10、综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到6/24 零件图 毛坯图 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高
11、学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到7/24 一、零件加工工艺分析 (一)生产纲领和生产类型
12、生产纲领和类型均为提出,本产品为设备常用零件生产加工,所以设计中把 本零件定为大批量生产。(二)零件功用 工件一是机器连接零件,其主要作用是起连接、传递运动和传递动力作用。为保证其精确定位,要求对其内孔加工精度较高。其所受载荷冲击力较小。所以其同轴度及端面跳动要求较高,连接部位粗糙度要求高。(三)零件结构特点 由零件图可以知道,该零件为上下两内孔同轴情况,上面内孔可以采用钻床加工即可满足要求,下面内孔可以采用车床加工即可完成,有 CAD图给出了零件特征,公差标注按照公差加工生产,凡是未标注公差情况均为自由公差。(四)零件技术要求 1、尺寸精度要求 钻孔内径 8,车内孔直径 22,以及铣两端面,
13、按照零件图形位公差要求,达到加工要求即可完成 2、形状精度要求 零件按照标注行位公差加工即可。具体见上部提供零件图。3、表面粗糙度 零件按照标注粗糙度加工即可。具体见上部提供零件图。4、零件材料及毛坯 从零件受力分析可知,它受径向和轴向复合作用力,由于其承受中等载荷,工作又较平稳,冲击力很小,所以可采用铸造,材料为 HT200。为了改善组织、切削性能和提高力学性能,毛坯料要经过正火热处理。为使零件获得良好综合理学性能,消除和减少内应力,为后续热处理做组织准备,需对零件进行调质处理(HrC3238)。划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计
14、综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到8/24 (五)选择定位基准 加工零件定位精基准,最常用是内孔和两端面,这遵循了基准重合原
15、则及基准统一原则,以保证零件精度要求。为了保证零件准确定位,先铣两端面。以两端面为定位基准加工即可 在生产批量较大时,可以在专用双面铣床上铣端面。定位粗基准(未加工表面),即首道工序基准是扇形零件外 A端面。(六)加工阶段划分 扇形零件加工质量在尺寸和粗糙度上都有较高要求,为保证加工质量需要和合理使用机床设备,把零件加工阶段主要划分为三个阶段:粗加工阶段、半精加工阶段和精加工阶段。两端面尺寸精度和表面粗糙度都要求不高(公差等级为 IT11,表面粗糙度值Ra为 25,查机械制图附表 7-4 轴极限偏差可知)。半精加工主要是各个面铣削加工,精加工主要是内孔精车。1、粗加工阶段 铣削工件两端面上大部
16、分加工余量。使毛坯在形状和尺寸上接近零件图纸要求,为半精加工时提供精基准,留好足够加工余量为后续加工创造有利条件。2、半精加工阶段 加工外两端面到一定精度要求,并保证留有一定加工余量,为其精加工作准备。同时完成次要表面加工。3、精加工阶段 通过车床加工使零件各尺寸和加工表面达到图纸规定技术要求。(七)加工顺序安排 1、基准先行 先从加工精基准开始,再以精基准定位加工其他表面。2、先粗后精 精基准加工好后,车削内孔时,粗、精加工分阶段进行。3、先主后次 先加工零件主要表面再加工零件次要表面。机械加工完毕,最终要进行检验。(八)零件加工工艺路线:铸造铣削铣削铣削铣削车削车削铣削铣削铣削铣削铣削铣削
17、钳工(钻)铰削检验 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零
18、件加工工艺设计本设计涉及到9/24 (九)确定工艺方案 (1)铸造。(2)粗铣端面 A,保证厚度为 34,以粗基准 B为基准(3)粗铣端面 B,保证厚度为 33,以粗基准 A为基准(4)精铣端面 A,保证厚度为 32.5,以粗基准 B为基准(5)精铣端面 B,保证厚度为 32,以粗基准 A为基准(6)在上部第二和第三个孔处钻孔直径 7.5(7)粗车内孔,车内孔直径 21(8)精车内孔,保证内孔直径为 22+0.021(9)粗铣弧形槽,保证弧形槽宽度为 12(10)铣圆弧面,保证弧形半径为 48.5(11)铣圆弧面,保证弧形半径为 20.5(12)精铣弧形槽槽宽 13,保证到 B断面距离为 10
19、(13)铣圆弧面,保证弧形半径为 48(14)铣圆弧面,保证弧形半径为 20(15)钻孔,钻孔直径为 7.8(16)铰孔,铰孔直径为 8(17)检验入库。(十)确定各工序加工余量,工序尺寸和公差 各加工表面工序间余量,工序尺寸及公差如下表所示。扇形件加工工序尺寸及加工余量(单位 mm)加工表面 工序 名称 工序间 余量 工序能达到公差等 级及其标准公差值 工序尺寸 公差 两端面 铣削 3 粗糙度 3.2 即可 按图 车内孔 车削 22 粗糙度 1.6 即可 22+0.021 弧形槽 铣削 2 GB/T1804-m(自由公差)按图 按图 弧形面 铣削 2 GB/T1804-m(自由公差)按图 按
20、图 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本
21、设计涉及到10/24 8 内孔 钻 7.8 GB/T1804-m(自由公差)7.8 7.8 8 内孔 铰 0.2+0.08 8+0.08 划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我
22、对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到11/24 二、扇形板铣削专用夹具设计说明 铣削夹具图.(一)夹具设计说明 本设计主要是设计一套铣削端面夹具,根据设计工艺,本设计中任意设计了铣削工件 B面夹具设计,根据零件机构特性,首先固定一端面,本端面及地板焊接为一体,也称为支架,把工件安放在支架上,另一端采用加紧方式固定即可,划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩
23、固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此我对他们表示感谢由于我知识水平有限设计中难免有错误和不妥之处在此还诚请指导老师批评指正学生年月日摘要本毕业设计为扇形板零件加工工艺设计本设计涉及到12/24 因为两个面均为圆弧面,所以固定后在平面内四个方向上不会运动,只需要在铣刀铣削力情况下即可完成。(二)夹具设计专业刀具设计说明 切削用量包括切削速度、进给量
24、和背吃刀量三要素。合理选择切削用量,对提高切削速度,保证必要刀具耐用度和经济性,保证加工质量等都有重要意义。由于零件材料为 30 钢,刀具材料选择范围较大,一般选用硬质合金刀具即可满足要求。刀具材料选择范围较大,一般选用硬质合金刀具即可满足要求。合理选择切削用量必须满足下列基本要求:(1)保证安全,不致发生人身事故或设备事故;(2)不致加工质量;(3)在满足上述两要求前提下,为充分发挥机床潜力和刀具切削性能,应尽量选用较大切削用量;(4)不允许超过机床功率。(5)刀具类型确定 此加工精度要求不高,因此可用高速钢镶齿套式面铣刀。(6)刀具设计参数确定 面铣刀:高速钢镶齿套式面铣刀,刀片材料硬质合
25、金,刀杆材料高速钢,刀盘直径D=20mm,刀齿数 Z=8,主偏角 kr=75;前刀面有沿切刃方向斜坡台阶式分屑槽 5.刀具工作草图(见附图)划中综合性最强实践教学环节它对培养学生思想工作作风及实际能力提高学生全面素质具有很重要意义本设计综合机械制图机械制造基础机械制造技术计算机应用基础等多门课程学习内容尤其是巩固了机械制造技术学习内容综合应册使用经验数据进行经验估算等方面知识具备初步能力同时通过毕业设计培养学生独立析解决问题和综合运用各学科知识能力等部内容通过工艺设计学生应达到获得零件机械加工工艺规程设计能力获得加工方法及其机床刀具及切削次毕业设计中我得到了老师耐心辅导和支持得到了同学帮助在此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 扇形 零件 工艺 钻床 夹具 设计 说明书 机械制造 机械 制造 加工
限制150内