2022年实用的万圣节活动策划合集7篇.docx
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1、2022年实用的万圣节活动策划合集7篇好用的万圣节活动策划合集7篇万圣节活动策划 篇1活动背景: 万圣节是是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜爱把番瓜挖空,做成杰克灯笼,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传闻。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子,他与魔鬼订约,却又欺瞒魔鬼。等杰克死后,天堂不收他,而地狱也拒绝他,因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼,以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国,发觉番瓜比较盛产,因此才改为番瓜灯笼,而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。目前,百货业市场,各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,市场买气节节上升。大家都
2、试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为SHOPPINGMALL,潮流所向的经营理念,年轻时尚化的客群,势必更要求我们做好商界时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。协作20xx万圣节的到来,我们将开展不同其它商场的形象活动,以此为点,吸引时尚人群的关注和参加,在保证品牌形象的同时提升商品销售。活动拟定: 活动主题:找个理由乐乐-20xx疯狂万圣节 搞怪大行动 活动时间:10月28日-10月31日活动内容:活动一: 主题:找个理由乐乐 感受疯狂万圣节时间:20xx年10月28日-10月31日晚间:18:00至闭店内容: 活动期间,当日单张小票累计购物满30
3、0元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品),每张单张小票限送一份。 分工:1、企划部:负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督; 、行政部:负责选购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)3、财务部:活动期间,向收银员传达活动内容,监督收银员驾驭 活动内容并刚好向顾客介绍活动信息。4、经营部:依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖贩促1号章,将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料
4、;5、各楼层:向营业员传达活动细则,并刚好检查,确保向顾各正确的传达活动内容。活动二: 主题:疯狂万圣节 搞怪大行动时间:20xx年10月28日-10月31日晚间:18:00至闭店 内容:1、凡12岁以下的小挚友,只要有万圣节装扮,都可参与搞怪大行动;2、工作人员做万圣节装扮,带领小挚友们做嬉戏、唱歌、讨糖吃;3、凡活动期间内进店的小挚友只要有万圣节装扮,都可以得到各层值班台和三层客服台赠出的糖果;4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小挚友做万圣节化妆。 店内陈设要求: 于一楼风水球处进行万圣节装饰 于一楼北门外入口处四周放置南瓜摆饰、巫婆扫把摆饰等分工:1、企划部:负责活动的组织
5、、宣扬并进行店内陈设的设计与摆设;2、行政部:负责小挚友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的选购并转交经营部;3、经营部:依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作;活动期间负责给进店小挚友化简装、带孩子们做嬉戏4、保安部:负责活动期间的平安工作。活动三: 主题:疯狂万圣节 鬼怪表演晚会时间:10月31日晚间21:00-22:00地点:北门外 主持:* 活动分工:企划部:负责联系演出公司进行万圣节特性表演内容的设计,设计活动背景,并协调组织本活动;工程部:负责舞台的搭建、音响的到位;保安部:负责活动现场的平安工作;行政部:负责选购冷火焰两组、4个手
6、筒礼花。 广告宣扬跟进双休日促销广告。万圣节活动策划 篇2活动主题: 万圣节一起来“鬼混”!(HALLOWEEN)活动时间: 20xx年10月31日 晚上6:307:30活动地点: *外语学校活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。2、相识万圣节相关的人、事、物。3、 通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化,体会中西文化差异。活动参加者: 学员及全部老师活动流程:6:20-6:30 学生入场(找到自己的位置)6:306:35 分组(走秀)6:356:55 走秀竞赛6:557:00 话剧表演7:007:10 嬉戏之一:背对背运球 /青蛙跳7:107:20 嬉戏之二:抢椅子
7、/气球嬉戏7:20-7:25 嬉戏三:贴鼻子/I hear a ghost7:257:27 宣布竞赛结果,发放奖品7:277:30 要糖7:30 活动结束万圣节活动策划 篇3活动目标:1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长) 2) 巫婆帽子(发给家长) 3) 南瓜灯笼若干(场内装饰) 4) 骷髅头若干(场内装饰)1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。2. 熬炼幼儿的视察实力、倾听实力和动手操作实力。3. 激发幼儿对西方文化的爱好和新奇心。活动打算:成熟的南瓜4个,电脑1台(能连接上网),画好的南瓜轮廓若干张,剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴
8、若干张,水彩笔,胶棒。活动过程:1. 老师出示南瓜,引出主题。师:小挚友们,看看老师手中拿的是什么东西?小挚友回答。师:对了,这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通,其实呀,它可奇妙了,可以做成很可爱的南瓜灯哦!为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣扬,协作英语教学,培育学生英语学习的爱好,体验节日的欢乐,特举办雨外小“万圣节”主题活动。2. 具体讲解并描述南瓜灯的来历。师:小挚友想知道南瓜灯的由来吗?小挚友回答。师:既然小挚友们都想知道南瓜灯的来历,老师就讲一个故事给你们听吧。不过,老师有一个小小的要求,那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛细致地听。用南瓜制作南瓜灯
9、是万圣节的一个传统,它的历史可以追溯到爱尔兰。传闻爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬,死了以后不能进入天堂,又因为他取笑了魔鬼,魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路,入地无门,实在没方法,只能提着灯笼四处游荡。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便起先用南瓜来雕刻,因为在美国的秋天,南瓜比芜菁更足够。现在,假如在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上,就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果,还要说“trick or treat”。3. 幼儿分组活动,动手制作南瓜灯。各
10、班级服饰展示环节: T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示,详细依次支配如下:从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。师:小挚友们知道了南瓜灯的来历了,确定都想试试亲自做一个南瓜灯,是不是?现在老师手里有许多制作南瓜灯的材料,你可以在南瓜上画南瓜灯,可以自己动手在纸上画南瓜灯,也可以粘贴一个南瓜灯,另外,你们也可以在网上画一个自己喜爱的南瓜灯。要求:各班主任提前在班级布置手工作业雕刻南瓜灯,上交作品由副班主任负责拍照,上传班级网站,并将照片汇总选出年级优胜者,将其南瓜灯作
11、品在学校雕塑下展览,并颁发奖状。在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节,因为传闻死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰富的款待鬼魂,并且打算足够的火光,除了替鬼魂照亮路途之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。小挚友们依据自己的意愿分组活动,假如孩子人数相差太多,会影响活动进度的话
12、,老师可以适当限制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。4. 幼儿共享阅历,老师总结评价。师:好了,经过小挚友们的细心制作,每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小挚友来跟大家共享一下他的作品。幼儿和大家共享自己的作品。师:在活动过程中,小挚友们都很仔细,做出来的作品也都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧!小挚友拍手激励自己。万圣节活动策划 篇4每年十月三十一日,是西方鬼怪出动的万圣节,据说其由来可追溯到公元前五世纪,当时居住于爱尔兰的凯尔特人(Celtic)将这天定为夏末,亦象征一年的结束,他们信任在新旧岁次交替的前夕,全部时空的规律也会短暂停顿,灵界大门在这晚会打开,令全部鬼魂趁机游走于人间,
13、到处找寻适合的替身,藉此得以重生的机会。所以,凯尔特人为怕成为鬼魂的目标,便于当晚熄灭家中炉火,装成没有人在家,同时,戴上凶恶可怕的面具,并装扮成鬼怪模样一起走到街上巡游,营造喧哗吵闹的气氛,以驱逐那些游魂野鬼。一、活动前言假如说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,假如说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热忱地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五彩缤
14、纷的服装,戴上千姿百态的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代高校生的激情!五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争意识,而且能够丰富校内生活,拉动同学之
15、间的关系,促进人与人之间的沟通。六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场实行七、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇,主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持
16、人要求肯定要具备必要的讲话实力,制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先,难度渐渐加大。嬉戏规则:由台下的观众举手参加,人员也许在十个左右。由主持人公布题目,台上的嬉戏家进行抢答,抢答胜利者可进行下一轮的竞赛,选出8名选手。剩下的选手接着回答问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及分辨魔鬼服装5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以
17、西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定,但肯定要符合主题。6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及须要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的爱好。附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣扬。八、活动进程19:00-19:30同学进场时间19:30-19:50起先活动开场白,由主
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