《2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动(三).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动(三).docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、苏科版八年级下册第九章力与运动(三)一、单选题1如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,大小为100N,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是()AF1=0N F2=100NBF1=0N F2=0NCF1=100N F2=0NDF1=100N F2=100N2如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是( )A两人对布带的拉力是相互作用力B布带发生了弹性形变C两人所受地面摩擦力大小相等D每个人都受到平衡力的作用3习总书记把消防队伍称为“同老百姓贴得
2、最近联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战土正在进行直杆滑降训练的场景,他从约5m高处滑到离地面20cm悬停,先后经历了a,b,c,d四个阶段,整个过程中,速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是()A在016s内,消防战士受到的摩擦力大小保持不变B只有b阶段,消防战士处于平衡状态C在514s内,消防战士受到的重力与摩擦力大小相等D在1420s内,消防战士受到的摩擦力方向竖直向下4如图所示,叠放在一起的物体和B,在的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A地面对A的摩擦力和B对A的摩擦力时一对平衡力BB受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力CB物体受到的摩擦力
3、为DA受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力5P、Q是同一直线上相距6米的两点,甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动,如图(a)、(b)所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像,结合图像可知()A甲车的速度大于乙车的速度B甲车所受合力小于乙车所受合力C经过10秒,两车可能相距7米D经过5秒,两车一定相距4.5米6如题图所示,用水平推力推箱子,而箱子没有动。下列说法正确的是()A箱子没推动说明箱子受到平衡力的作用B箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡D箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力7如图所示,用大小为F的力将一长方体
4、物块压在竖直墙面上保特静止,物块受到的摩擦力为f;减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是()Af1f2,两个摩擦力的方向都竖直向上Bf1=f2,两个摩擦力的方向都竖直向上Cf1=f2,f1竖直向下,f2竖直向上Df1f2,f1竖直向下,f2竖直向上8关于平衡力,下列说法正确的是()A物体只有静止时受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力C运动物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡9猴子捞月是人们所熟知的童话,如图所示的三只小猴在专注地捞着月亮,下
5、列说法正确的是()A乙对丙的拉力大于丙对乙的拉力B甲对乙的拉力与乙所受重力是一对平衡力C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力D甲对乙的拉力大小等于乙对丙的拉力与丙的重力之和二、填空题10如图甲所示,小强用水平向右的拉力拉木块,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在4s5s时间段内,受到的摩擦力大小为_N,木块在第7s时受到的合力大小为_N。11如图是同一个弹簧两次受力,都使弹簧发生了 _;从结果上看,力的作用效果除与力的大小有关外,还与力的 _有关,手对弹簧的两次作用,都会感受到弹簧对手有力的作用,这说明力的作用是 _。12如图所示,用F=8N水平
6、向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为_N,方向_(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,弹簧测力计的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为_N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)13北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。短道速滑是我国冬奥会夺金的优势项目之一,比赛开始之前,工作人员会修整冰面,使冰面平整光滑,这是为了_;某运动员在一次比赛中匀速滑过弯道,他的运动状态_(选填“有”或“没有”)发生改变。14起重机吊着4.9104N的物体,当物体加速上升时,钢丝绳拉物体的力_4
7、.9104N;当物体匀速下降时,钢丝绳拉物体的力_4.9104N。(均选填“大于”“小于”或“等于”)15如图所示,两个实心物体A、B叠放在水平面上,物体A重5N,B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,则A和B之间摩擦力为_N,地面对B的摩擦力为_N,地面对B的支持力为_N。16如图所示,人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中,木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力_(是/不是)一对平衡力,理由是_;木块受到的重力和地面对木块的支持力_(是/不是)一对平衡力。17在水平公路上骑自行车的时候,即使不踩踏板,车会由于_前进一段
8、距离,但因为没有继续用力,它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时,自行车在前进过程中受到_的作用。18冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动,深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底,滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中,中国队掷球员手握石球,脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手,球仍能继续向前运动。刷冰员在球运行线路前刷冰,可使球滑行得更远,如图所示。请你根据以上图文信息,在下表中描述两个与物理有关的情景,并写出所涉及的物理知识。情景物理知识示例蹬冰脚穿的鞋为橡胶底增大接触面粗糙程度来增大摩擦力1_2_三、实验题19小聪在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由
9、静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,目的是使木块到达水平面的_相同;(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”);(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将做_运动,从而揭示了物体的运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持;(4)小聪还想探究木块在水平面上受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关,便利用自己的运动鞋进行了探究;他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,并读出拉力大小。然后他在桌面上先后铺上毛巾和纱布,重复上述实验步骤并记录
10、实验数据,这是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系;本次实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_(填序号);A测量物理书的宽度B探究物体所受重力与质量的关系小聪在实验时还发现,在运动鞋没有被拉动时,弹簧测力计如图甲所示,此时运动鞋受到的摩擦力为_N,而且拉力在一定范围内变化时运动鞋都可以保持静止状态,他请教老师后知道实验中存在最大静摩擦力。小聪又通过实验得到如图乙所示的拉力和时间(F-t)图像,其中04s运动鞋处于静止状态,58s运动鞋处于匀速直线运动状态。由此可知实验中所受水平拉力是2.2N时,运动鞋处于_状态。20如图所示,是小华和
11、小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。(1)当物体保持静止状态或_运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的;(2)如图所示甲,小华将木块放置于水平桌面上,两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码,每个钩码的质量都相同,当左边悬挂三个钩码,右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止,这时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”),出现这种现象的原因是_,针对此现象,小明认为将木块A换成带轮子的小车,实验效果会更好;(3)将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相反,实验选用轻质小卡片目的是_;(4)将图乙中A的小卡片转过一个角度,并保持两个拉
12、力方向相反,如图B所示,松开手后的瞬间小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡;这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在_上的条件;(5)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图乙中C所示),发现小卡片不能保持平衡。这说明:_的力一定不平衡。四、计算题21“玉兔号”是中国首辆月球车,2013年12月2日中国在西昌卫星发射中心成功将嫦娥三号探测器送入轨道,质量是140千克“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面,物体在月球上也会受到重力(月球重力),大小相当于地球上重力的,登月前,在水平地面上进行了测试。已知月球车在匀速直线行驶的过程中,受到地面的摩擦阻力为车重的0.2倍。求:(g取10N/kg,结果保
13、留整数)(1)在月球上“玉兔号”月球车受到的重力是多少?(2)在地球上测试时“玉兔号”月球车受到的牵引力是多大?22一辆重的小车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时,受到的阻力是,求:(g取10N/kg)(1)小车的质量;(2)小车受到的牵引力大小;(3)小车受到路面的支持力的大小;23一辆装满牛奶后质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车,在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力为总重的0.2倍。求:(g取10N/kg)(1)运输车装满牛奶后,地面对汽车的支持力;(2)汽车的牵引力的大小。试卷第7页,共7页参考答案:1D2A3A4D5C6A7B8C9C10 3 111 形变 方向 相互的12 5 水平向右 不变 313 减小摩擦力 有14 大于 等于15 2 0 1516 不是 两个力不在同一直线 不是17 惯性 阻力18 脚向后蹬使身体向前运动 力的作用是相互的 掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手,球仍能继续向前运动 一切物体都有惯性19 初始速度 慢 匀速直线 不需要 接触面的粗糙程度 B 1.8 静止或匀速直线运动20 匀速直线 平衡 木块与桌面间存在摩擦 减小卡片自身重力对实验的影响 不能 同一直线 作用在不同物体21(1)233N;(2)280N22(1);(2);(3)23(1)2104N;(2)4103N答案第1页,共1页
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