九年级物理全册第十五章电流和电路测评(含解析新人教版).doc
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1、初中教学资料课件 教案 习题 解析 中考第十五章 电流和电路测评 (时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流()A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通白炽灯2.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,它们相互吸引,则小球()A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电3.带正电的金属球甲和不带电的金属球乙用金属棒接触后,乙球也带了电。对于这个现象,下列说法正确的是()A.甲金属球上的一部分正电荷转移到了乙金属球上B.乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上C.金属棒上的瞬时电流方向是从乙向甲D.金
2、属棒上自由电子定向移动的方向从甲向乙4.(2017内蒙古呼和浩特中考)关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B.金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子5.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱接反了6.如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后
3、门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是()7.如图所示,电路中能正确测量流经L2的电流的电路是()8.电路如图所示,下列分析正确的是()A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等9.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5 A,IB=0.3 A
4、,IC=0.2 A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()A.整理器材,结束实验B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C.分析数据,得出结论D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值10.如图甲所示,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是()A.通过L1的电流为0.7 AB.通过L1的电流为1.2 AC.通过L2的电流为1.2 AD.通过L2的电流为2.5 A二、填空题(每空2分,共32分)11.如图甲所示,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图乙、丙所示,则电流表A2的示数为。12.在如图所示的电路中,若使两灯串联,应闭合开关,断开开关;若使两灯并联,应闭合
5、开关,断开开关;若闭合开关S1和S2,断开S3,则灯发光;若闭合开关S2和S3,则会出现电源现象。13.(2017江苏泰州中考)用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有的性质,如果用塑料棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是在物质间转移。14.从显像管尾部的阴极发射出来的电子,高速撞击到荧光屏上,使荧光屏发光,则该电子束的电流方向是从流向。15.王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图甲所示,产生这种情况的原因是;另一同学测量时,则发现指针偏转如图乙所示,产生这
6、种情况的原因是。16.在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小王同学测出干路中电流为0.5 A,通过灯L1的电流是0.2 A。现要测出通过灯L2的电流,由同组的小张同学负责改接电路,小张改接后的电路如图所示。你认为改接后的电路主要错误为(1);(2)。三、作图题(每小题5分,共10分)17.(2017江苏扬州中考)如图所示,使用笔画线代替导线完成电路。要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉。18.火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有
7、人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。四、实验题(每小题8分,共16分)19.右图是探究串联电路电流特点的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不相同”)的。(2)下表是某同学实验中的两组数据:电表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是,造成错误的原因是。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯泡L2不发光的原因是()A.灯L1的灯丝断了B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路D.灯L2短路20.图甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。(1)若要测量干路电流,则电流表应串联
8、在甲图中的(选填“A”“B”或“C”)处。(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。位置ABC电流/A0.180.180.36(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:。(写出一条)五、综合题(12分)21.电路如图所示,当开关S1接C、S2接B时,电流表的读数是0.35 A,求:(1)通过L1和L2的电流各是多少?(2)当S1接C、S2接A时,电流表的示数是0.6 A,则通
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