2023年广东省揭阳市榕城区中考二模语文试题(含答案).docx
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1、2023年广东省揭阳市榕城区中考二模语文试题学校:姓名:班级:考号:一、情景默写1.根据课文默写古诗文。大千世界里,我们要汲取知识,把握事物发展规律,盖“天下之事,但知其一,(1),?”(河中石兽)古仁人用深远的哲思,滋养着我们的心灵。生活中,当我们被一时的成功所迷醉,放松警惕时,杨万里提醒我们:“(2),”(过松源晨炊漆公店);当我们面对机遇与挑战时,杜牧告诉我们:(3), ,”机遇造人,要把握机会(赤壁);当我们陷入困境,迷茫无措时,陆游鼓励我们:“(4) , ”(游山西村);王安石也鼓舞我们:“(5) , ,”要不惧困难,志存高远(登飞来峰);当我们面对别离,愁绪万千时,苏轼开导我们:“
2、(6)参考答案:1.不知其二者多矣可据理臆断欤政入万山围子里一山放出一山拦东风不与周郎便铜雀春深锁二乔山重水复疑无路柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼自缘身在最高层人有悲欢离合月有阴晴圆缺2.粗犷 遒劲不修边幅言不及义3. A4. B5. C6. 示例:院徽标识设计取“宫”字形。宫”字的一点取材于“海水江涯”和“玉璧”的图形元素;海水江涯是中国传统吉祥纹饰,有“绵延不断”“江山永固”等意;造型上方的海水托玉璧, 取其珍如拱璧之意,象征故宫博物院拥有并保存许多珍贵文物;“宫”字的矩形与玉璧构成“天 圆地方”,跟中国传统文化相互契合。7. 虎妞 车迟国斗法 示例一:在我眼中尼摩船长是一个才华横溢的科学家
3、和 学者。尼摩船长具有丰富的科学知识:他根据自己的设计建造了潜水船,进行海底研究;当 他们遭遇土著人攻击时,他用电击退了围攻者;当搁浅时,他靠潮汐知识摆脱困境;在前往 南极的路上,当破冰遇到困难时,他用热水浇同时不断凿冰。示例二:在我眼中尼摩船长是一个勇往直前的冒险家。他指挥驾驶他的鹦鹉螺号,从南极到 北极,从太平洋到大西洋,几乎游遍了海洋上的每一个角落。历经土人围攻冰山封路、搁浅、 同鲨鱼搏斗、缺氧等一系列艰难险阻,但每次都能凭借自己的智慧和勇敢化险为夷。示例三:尼摩船长长期生活在海底,他的吃、穿、用都取自海洋;他喜爱自由无拘束的海洋 生活,厌恶陆地生活,厌恶殖民国家并击沉其战舰;他同情采珠
4、人等受压迫的人民,并将海 底沉船中的财宝送给受压迫、需要接济的人。小说到结尾也没有交代尼摩船长的真实身份, 因而他是谜一样的自由隐土。8. (1)交错相通(2)同“邀。邀请(3)渡口 9.(他们)问起现在是什么朝代,竟然 不知道有过汉朝,更不必说魏、晋了。这个人给他们详细地介绍了自己所听到的事,他们听 罢都感叹惋惜。 10.C 11.数月/娶清河崔氏女为妻/女容甚丽/生资愈厚 12.陶 渊明虚构了桃花源这一世界,通过想象其中的美景和生活,表达了对现实世界的强烈不满和 对没有战乱、剥削、压迫的理想世界的追求。枕中记通过描绘卢生尽享荣华富贵的奇幻 梦境,点明荣华富贵如梦一般虚幻,表达了对追名逐利的
5、世风的讽刺。(意思对即可)13. D 14.河南卫视“重阳奇妙游”“出圈”(“破圈”)(或:河南卫视“重阳奇妙游”引爆全 网) 15.内容上,要寻找跨越古今却人同此心、心同此理的共情,挖掘传统文化的题 材广度、思想深度、文化厚度、情感浓度,满足观众多层次的精神需求;形式上,在技术、 理念等方面大胆创新,让传统文化以更加生动的形式直击人心;传承载体上:让更多年轻 受众倾心中华民族的宝贵遗产,传承千年文化基因,从而带动优秀传统文化活起来、火起来。16.示例:这老头子,没了双腿,多么让人悲伤的一件事啊,还能这么乐观,看样子找到正 事了,不用再担心他想不开了!希望他真的能摆脱消沉,振作起来!17. 示
6、例:激动(兴奋、抚掌大笑、神采飞扬、喜形于色)示例:!理由:老丁克服各种困难终于把花园甬道铺好了,以后自己的轮椅车可以在花园行动 自如了,老丁为此格外兴奋。 18.失去双腿的司机老丁,当起了花匠,开荒种花,在儿 年后,拥有了自己的花园。此处采用了倒叙,先说出了老丁“开始花匠生涯”的结果,设置悬 念,引发读者的阅读兴趣;突出遭遇不幸的老丁的坚强乐观和创造力,表达了作者对老丁的 赞美和敬佩;暗示了身处不幸的人,能乐观坚强,不向现实低头,寻得人生新方向,将拥有 属于自己的“花园: 19.遭遇相似:正当大有作为的年龄,老丁遭遇车祸,失去了双 腿;保尔高度残疾,丧失健康:性格相似:两个人物都豁达乐观,坚
7、强执着、尽管自己身 处不幸,但都以豁达的胸襟面对生活挑战,投身热爱的事业,活出新生;态度相似:都是 积极主动地寻找新的奋斗方式,从中发现个人生命的价值,不肯向残酷的现实低头屈服。20 .例文一:记承天寺夜游元丰六年十月十二日晚上,我解开衣服刚想躺下睡觉,却看到皎洁的月光从窗杈上照进 来。突然间似乎想到什么,我穿好衣服向承天寺走去。一路上,思忖着,近来的日子过得无聊,此时此刻真想交心的朋友一同欣赏这美好的夜 色,于是,我想到了同我一样遭遇的张怀民。我走进承天寺,看到怀民的房间还亮着灯,果然同是天涯沦落人。我无心睡觉,他又如 何能睡呢? 一番寒暄后,我们一起在院子里漫步、谈心。我们在院子里走着,仰
8、望天空,闪 烁的星星亮在夜空,月亮耀眼无比。我不禁感叹:“怀民兄,今晚的月光多么皎洁,又不禁 让我想到了从前。怀民叹息:“我们为国尽忠,却得不到朝廷重用,被贬至此,渴望报效朝 廷却是有心无力!当年在政坛上我揣度再三,选择了中立,结果却被贬。如此,我怎能不忧 答案第2页,共3页愁,满腔热血和才能无用武之地,千般愁绪,万种惆怅又怎能安然入睡?清闲的我们惟有与 月光、竹柏同乐,岂不快哉!”我心中浮现了淡淡的惆怅。怀民也端详着月亮,许是同我一样想到家中年迈的老母,不 知她现在过得好不好。我说道:“家中有妻儿老小,叫我如何放心,也更是思念着家乡,如 今被贬至此,我只能与你放谈心中思乡思亲之情。怀民点头,
9、亦唏嘘不已。我们坐在庭院中,月光像水一般澄澈,水中的藻,存交错纵横,原来是竹柏的影子。我 不禁感叹:哪一个晚上没有皎洁的月光?哪一个地方没有竹子松柏?只是缺少像我们这样的 闲人去欣赏罢了 例文二:宽容的力量江海因为宽容,涓涓溪流而浩瀚无边;高山因为宽容,细沙尘土而巍峨连绵;蓝天因为 宽容,彩霞美丽而动人;田野因为宽容,曲折小路而妙趣横生人,是应该学会宽容别人,才能放出异彩。有的人认为,宽容是懦夫的行为。这种看法 就大错特错了。其实这两者之间存在着本质的区别。面对一千多个不平等的条约而唯唯诺诺 的腐败清政府才是懦夫;经不起严刑拷打、贪图荣华富贵的叛徒才是懦夫;为敌人卖命效劳 的傀儡才是懦夫,懦夫
10、的行为只能使邪恶更加嚣张。而懂得宽容的人,从不计较个人得失, 他们从大局出发,考虑全局的利益。清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居,因叶家无理霸占了张家三尺地方,张家写信告诉了在 朝为官的张英,于是张英马上回信,他在信中写道:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨, 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中意思退让三尺后,叶家也惭愧地后退三尺。 试想,张英如果没有宽容旷达的胸襟,执意要夺回三尺地,定会激化两家矛盾,结下深仇 大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。如果说两家恩怨是小事的话,那么国家安危就是大事了。将军廉颇对位比自己官高的蔺 相如很是不服,处处刁难,傲慢无礼。而蔺相如为了不使两人产生冲突,使敌
11、国乘虚而入, 危害国家、人民。忍让、宽容,使国家安定。可见,宽容的力量,维护国家的安危。宽容,是幽谷香兰,使人愈嗅愈香;是峻岩劲松,使人愈压愈坚。古语说:有容乃大, 能让为高。宽容了别人,也就是宽容了自己。给别人一些空间,你获得的将是一片蓝天。让我们拥有宽容的心灵吧,因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容,能化解人与人之间 的恩怨;宽容,能使事业兴旺发达;宽容,能使祖国和谐繁荣。4.请选出下列句子中没有语病的一项是() A.为了在长跑比赛中取得好成绩,许多同学努力地在操场上练习跑步。B.我市举办贴近群众生活、展现文明新风的各类活动,目的是营造浓厚的节日氛围。C.在践行尊老爱幼传统美德的活动中,我们
12、所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当。D.傅雷家书用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做人要谨慎,礼仪要得体。5 .江南同学为本次活动拟写了一副对联,下联是“荟萃国内外风情“,请你在下面选项中找出最合适的上联:()A.游览典籍中名胜 B.汇聚四面之古迹 C.纵览东西方文化 D.展现八方各文物四、语言表达6 .班刊介绍了故宫博物院,其院徽吸引了同学们的注意,请据图片陈述故宫博物院院 徽的设计理念。TWI Mjm MUKJM五、名著阅读7 .任务:班级开展名著阅读活动,小江同学在填写阅读记录卡时遇到了困难,你能帮他填写吗?阅 读 策 略内容呈现阅读记录关没想到事情破的这么快,自己的计划才使
13、了不到一句中的“她”是:注半,而老头子已经点破了题!怎办呢?她的脸红起来黑红,人物加上半残的粉,与青亮的灯光,好像一块煮老了的猪肝,颜色复杂而难看。(选自骆驼祥子)关 注 情 节行者即忙拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:变!变!变 作一条黄犬跑入场中,把那道士头一口衔来,径跑到御水 河边丢下不题。却说那道士连叫三声,人头不到须臾 倒在尘埃。众人观看,乃是一只无头的黄毛虎。(选自西 游记)这段文字出自故事情节。(写出情节名称)关 注 评 价以下是人们对海底两万里中尼摩船长的评价。A.才华横溢的科学家和学者B.勇往直前的冒险家C.谜一样的自由隐士请你任选其一,并 结合相关情节进行 分析。六、对比阅读阅读
14、下列文字,完成下面小题。【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂量,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今 是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复
15、延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(桃花源记)8 .解释下列句子中加点词语的意思(1)阡陌交通(2)便要还家(3)后遂无问津者 9 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。【乙】时人多慕名利,有卢生名英,于邯郸逆旅,遇道者吕翁,生自叹困穷,翁乃取襄中 枕授之日:“子枕吾此枕,当令子荣显适意! ”时主人方蒸黍,生使首就之,梦入枕 中,遂至其
16、家,数月娶清河崔氏女为妻女容甚丽生资愈厚。旋举进士,累官舍人,迁节 度使,大破戎虏,为相十余年,子五人皆仕宦,年逾八十而卒。及醒,蒸黍尚未熟。怪 曰:“岂其梦耶? ”翁笑曰:“人生之适,亦如是耳!”生抚然良久,谢而去。(选自枕中记,有删改)【注】彳免(fu)首:低头。忧(wU)然:怅然失意的样子。10 .下列句子中加点词语意思不相同一项是() A.缘溪行/缘木求鱼B.旋举进士/旋围解 C.年逾八十而卒/卒获有所闻D.及郡下/及下船 11 .请用“/”为乙文中的画线句划分停顿。数月娶清河崔氏女为妻女容甚丽生资愈厚12 .以奇幻的想象触摸现实是甲乙两文的共同特点,请联系两文加以分析。七、现代文阅读
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