百分数的意义和写法教案教学设计人教版六年级上册小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf
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1、 1 百分数的意义和写法_教案教学设计(人教版六年级上册)项目内容 教 学 目 标知识 能力使学生初步认识百分数的应用,理解百分数的意义,能正确读写百分数;了解百分数和分数在意义上的不同点;培养学生的分析、比较、概括等思维能力。过程 方法收集、整理有关百分数的信息,通过讨论交流,体验百分数的意义及在生活中的广泛应用。情感 态度 价值观培养学生自主探究的精神,感受数学在现实生活中的价值,激发学生学习数学的兴趣,结合相关信息渗透思想教育。2 教学重点让学生充分体验、理解百分数的意义。教学难点让学生了解百分数和分数在意义上的联系与区别。教学、教具 (课件)准备课件学生准备:彩笔、搜集有关百分数的材料
2、。教师准备:智慧树(智慧果)、课件、方格纸。教学流程 教 学 环 节教师活动 一、创设情景,生成问题 师:同学们,春天是植树的季节,植树节是哪一天吗?对!植树节那天,我们双语实验学校开展了植树活动,(随机展示图片)一个多月过去了,在同学们的精心呵护下,小树苗的成活情况又是怎样的呢?这是四、五、六三个年级的植树情况统计表。1、初读信息,形成认知矛盾 出示表格:(前一部分)考答案二三词语解释题参考答案辟通避躲避益解逐渐松弛解通懈膏油用作点灯既望农历每月十六日为既望箸筷子兵燹战火藉借所许大约来通徕归顺蠲免除从通纵合纵六国联合抗秦问探访后人不落在人家后面辍拾取希少窥伺暗中观察容辞意深刻透辟但只是辞托辞
3、借口内通纳迎纳方当的时候爽过失差错惩悔改肆放纵放手写干求取如往四翻译题参考答案不过不超过多赞美自负应口应着发问者的声口乃你的都城城墙凶灾荒东面面朝东面作动词志标记肤树皮贿财物指个助手呢则修文德以来之就修治好仁义道德的教化来招致他们尽心焉耳矣把全部精力都放在它上面了养生丧死无憾养活活着的人发送死去的人没有不满意之处谨庠序之教认真搞好学校教育王无罪岁大王您不要归罪于年成不好以为莫 3 年级成活棵数植树总棵数成活棵数占植树总棵数的几分之几 四年级 8108/10 五年级 212521/25 六年级 172017/20 观察表格,你认为哪个年级的学生植树情况好些呢?为什么?(出示植树总棵数)现在呢?哪
4、个年级的学生植树情况好 师:刚才你们说五年级植树情况好,现在又变成四年级了,这是怎么回事呢?你是怎么想的?(1)学生根据算出未成活的棵数比较回答:10-8=2 棵 25-21=4棵 20-17=3 棵 师:哦,老师明白了,原来你们在比较未成活的棵数,未成活的棵数少的植树情况就好。师:这样比较可以吗?(引导学生质疑、冲突)还有没有别的建议?有的学生提出用减法比较不合适。师:你以为用什么方法比较才合适呢?学生讨论得出比较成活棵数和植树总棵数的比。(2)看成活棵数占植树总棵数的几分之几。(设计意图:从学生熟悉的生活情境入手,设置一个个问题引发学生的认知冲突,激发学生探究新知的欲望,进而更深入地进行思
5、考,同时,在学生回答问题时,鼓励学生用不同方法比较,在对比、讨论中进行优化。)考答案二三词语解释题参考答案辟通避躲避益解逐渐松弛解通懈膏油用作点灯既望农历每月十六日为既望箸筷子兵燹战火藉借所许大约来通徕归顺蠲免除从通纵合纵六国联合抗秦问探访后人不落在人家后面辍拾取希少窥伺暗中观察容辞意深刻透辟但只是辞托辞借口内通纳迎纳方当的时候爽过失差错惩悔改肆放纵放手写干求取如往四翻译题参考答案不过不超过多赞美自负应口应着发问者的声口乃你的都城城墙凶灾荒东面面朝东面作动词志标记肤树皮贿财物指个助手呢则修文德以来之就修治好仁义道德的教化来招致他们尽心焉耳矣把全部精力都放在它上面了养生丧死无憾养活活着的人发送死
6、去的人没有不满意之处谨庠序之教认真搞好学校教育王无罪岁大王您不要归罪于年成不好以为莫 4 教 学 环 节 二、尝试探究,解决问题:1、自学课本,解决问题。请同学们自己看书 P77 78 的内容,边看、边画、边想,通过看书自学,看你能了解到哪些有关百分数的知识?生自学课本。汇报交流:明确百分数的意义。教师板书:百分数的意义。2、举例验证,解决问题 A:师:老师去超市买了这两种饮料回来,让你选,你喜欢喝哪种?为什么?品牌 价格(元)果汁含量 考答案二三词语解释题参考答案辟通避躲避益解逐渐松弛解通懈膏油用作点灯既望农历每月十六日为既望箸筷子兵燹战火藉借所许大约来通徕归顺蠲免除从通纵合纵六国联合抗秦问
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